- •2.1 Цель и задачи освоения дисциплины (модуля).
- •1. Цели и задачи изучения дисциплины
- •1.Цели и задачи дисциплины:
- •2. Место дисциплины в структуре ооп академии
- •2.3. Требования к результатам освоения учебной дисциплины
- •2.3.1. Перечислить виды профессиональной деятельности, которые лежат в основе преподавания этой дисциплины:
- •2.3.2. Изучение данной учебной дисциплины направлено на формирование у обучающихся следующих общекультурных и профессиональных компетенций:
- •2.3.2. Изучение данной учебной дисциплины направлено на формирование у обучающихся следующих общекультурных (ок) и профессиональных (пк) компетенций.
- •3. Основная часть
- •3.1.1. Объем учебной дисциплины (модуля) и виды учебной работы
- •3.2.1 Разделы учебной дисциплины и компетенции, которые должны быть освоены при их изучении
- •3.2.2.Разделы учебной дисциплины (модуля), виды учебной деятельности и формы контроля
- •3.2.3. Название тем лекций и количество часов по семестрам изучения учебной дисциплины (модуля)
- •3.2.4. Лабораторныйпрактикум
- •3.3. Самостоятельная работа студента
- •3.3.1. Виды срс4
- •3.3.2. Примерная тематика рефератов, курсовых работ, контрольных вопросов
- •3.4.Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины (модуля)
- •3.4.1. Виды контроля и аттестации, формы оценочных средств
- •3.4.2 Примеры оценочных средств:
- •3.5. Учебно- методическое и информационное обеспечение учебной дисциплины (модуля)
- •3.5.1. Основная литература
- •3.5.2. Дополнительная литература
- •3.6. Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины (модуля)
- •3.3.Перечень материально- технического обеспечения дисциплины
- •3.7. Образовательные технологии
- •3.8. Разделы учебной дисциплины (модуля) и междисциплинарные связи с последующими дисциплинами
- •4. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины:
- •1.2. Структура дисциплины с междисциплинарными связями.
- •Раздел 2.
- •2.1. Учебно-тематический план
- •Раздел 3.
- •3.1. Перечень контрольно-диагностических материалов.
- •3.1.5. Перечень тем рефератов:
- •3.2. Перечень учебно-методических материалов, методических рекомендаций для преподавателей, методических указаний для студентов.
- •11. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины:
- •3.3.Перечень материально- технического обеспечения дисциплины
- •3.4. Список основной и дополнительной литературы.
- •3.4.1. Основная литература.
- •3.4.2. Дополнительная литература.
3.4. Список основной и дополнительной литературы.
3.4.1. Основная литература.
1. Белобородов В.Л. и др. Органическая химия. Основной курс. М.: «Дрофа». 2002
2.Под ред Н.А.Тюкавкиной.Органическая химия. Специальный курс.-М.:»Дрофа», 2003.- 639с.
3.Артемьева Н.Н.Руководство к лабораторным занятиям по органической химии.-М.: Дрофа, 2002.-383с.
3.4.2. Дополнительная литература.
1. О.Я.Нейланд Органическая химия.М.: «Высшая школа» 1990
Федеральное агентство по здравоохранению и социальному развитию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Северо-Осетинская Государственная Медицинская Академия Федерального агентства по здравоохранению и социальному развитию»
(ГОУ ВПО СОГМА Расздрава ) Кафедра Фармации Курс 2, предмет: орг. химия
СЕВЕРО-ОСЕТИНСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ
Кафедра Химии и физики
Факультет Фармацевтический Курс 2
Дисциплина Органическая химия
Экзаменационный билет № 23
1.Правила ориентации в замещенных аренах. 2.Анилин, способы получения, химические свойства. Взаимное влияние атомов в молекуле анилина. 3.Нуклеозиды, нуклеотиды, нуклеиновые кислоты. 4. Получить ацетон тремя способами. 4.Рядом последовательных превращений получить из метана 2,4,6-трибромфенол. 5.Задача
Зав.кафедрой роспись И.О.Ф.
Дата утверждения на ЦКУМС « » 20 г. Пр. №
|
СЕВЕРО-ОСЕТИНСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ
Кафедра Химии и физики
Факультет Фармацевтический Курс 2
Дисциплина Органическая химия
Экзаменационный билет № 24
1. Способы получения, виды изомерии , реакционные центры альдегидов, реакции АN. нуклеофильного присоединения. 2.Многоатомные спирты: этиленгликоль, глицерин, инозит. Образование хелатных комплексов с участием α-диольных фрагментов. 3.Пиридин, его строение и особенности химического поведения. 4.Как различить муравьиную, уксусную и олеиновую кислоты? 5. Рядом последовательных превращений получить из метана этиленгликоль. 6.Задача
Зав.кафедрой роспись И.О.Ф.
Дата утверждения на ЦКУМС « » 20 г. Пр. №
|
СЕВЕРО-ОСЕТИНСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ
Кафедра Химии и физики
Факультет Фармацевтический Курс 2
Дисциплина Органическая химия
Экзаменационный билет № 25
1.Способы получения, виды изомерии , реакционные центры, свойства спиртов. 2.Электрофилы и нуклеофилы. Реакции замещения, присоединения, элиминирования, изомеризации. 3.Индол, его строение, особенности химического поведения. 4.Как распознать муравьиную кислоту? 5. Рядом последовательных превращений получить из метана анилин. 6.Задача
Зав.кафедрой роспись И.О.Ф.
Дата утверждения на ЦКУМС « » 20 г. Пр. №
|
Протокол согласования рабочей программы
Наименование дисциплины-поставщика |
Кафедра-поставщик |
Предложение о внесении изменений и дополнений |
Решение (протокол №, дата) |
Подпись ДЛ |
Общая и неорганическая химия |
общей и биоорганической химии |
|
|
|
Физика |
медицинской и биологической физики |
|
|
|
Наименование дисциплины-потребителя |
Кафедра-потребитель |
Предложения о внесении изменений и дополнений |
Решение (протокол №, дата) |
Подпись ДЛ |
Фармакогнозия |
фармакогнозии с курсом ботаники |
|
|
|
Биологическая химия |
биологической химии |
|
|
|
Биотехнология |
фармацевтической технологии и биотехнологии |
|
|
|
Фармацевтическая технология |
фармацевтической технологии и биотехнологии |
|
|
|