Критерии оценки

Нормативный критерий
1	Присутствие студента на установочной и итоговой конференции по практике; соблюдение графиков работы (пребывания) на базе практики и консультаций с руководителем от УрГПУ.	5 4 3 2 1
2	Соответствие отчетной документации нормативам по объему.	5 4 3 2 1
3	Оформление основных разделов отчетной документации (печатный текст, графическое оформление результатов, наличие оглавления, нумерации страниц, приложений и списка литературы).	5 4 3 2 1
4	Научный стиль изложения. Логичность, структурированность и цельности текста научно-исследовательского реферата и статьи.	5 4 3 2 1
Содержательный критерий
5	Соответствие подбора литературных источников содержанию отраженных в практике направлений работы.	5 4 3 2 1
6	Осуществление учебно-тематического планирования в соответствии с требованиями, содержание конспектов лекционного и практического занятий.	5 4 3 2 1
7	Содержательная проработанность конспектов занятий.	5 4 3 2 1
8	Содержательная проработанность программы воспитательных воздействий (соответствие целям и задачам, разнообразие форм и методов).	5 4 3 2 1
Функциональный критерий
9	Умение ясно и четко излагать учебный материал, учитывая специфику предмета, уровень подготовленности и возраст учащихся.	5 4 3 2 1
10	Умение применять технические и наглядные средства при объяснении нового материала и при опросе. (Умение выражать мысль с помощью графиков, диаграмм, схем, рисунков).	5 4 3 2 1
11	Умение формулировать вопросы в доступной форме, кратко, четко и выразительно.	5 4 3 2 1
12	Умение логически правильно строить и вести конкретный рассказ, объяснение, беседу, проблемное изложение.	5 4 3 2 1
13	Соответствие научно-исследовательской деятельности психолога-стажера этическому кодексу.	5 4 3 2 1

Максимальная оценка 65 баллов

%%		Сумма баллов		оценка
от	до	от	до
76	100	50	65	Отлично
64	75	42	49	Хорошо
50	63	33	41	Удовлетворительно
0	49	0	32	Неудовлетворительно

В случае несвоевременности сдачи отчетной документации по практике оценка снижается на балл