Критерии

оценивания практической деятельности студента

и отчетной документации

Нормативный критерий
1	Присутствие студента на установочной и итоговой конференции по практике; соблюдение графиков работы (пребывания) на базе практики и консультаций с руководителем от УрГПУ.	5 4 3 2 1
2	Соответствие отчетной документации нормативам по объему	5 4 3 2 1
3	Оформление основных разделов отчетной документации (печатный текст, графическое оформление результатов, наличие оглавления, нумерации страниц, приложений и списка литературы).	5 4 3 2 1
4	Научный стиль изложения информации в отчетной документации.	5 4 3 2 1
Содержательный критерий
5	Соответствие подбора литературных источников содержанию отраженных в практике направлений работы.	5 4 3 2 1
6	Адекватность подбора социально-педагогических мероприятий воспитательной цели.	5 4 3 2 1
7	Адекватность содержания плана-сетки мероприятий заявленной цели – повышению психологической культуры общения детей.	5 4 3 2 1
6	Соответствие формы предоставления и содержания социально-педагогической и психологической информации возрастным особенностям аудитории.	5 4 3 2 1
Функциональный критерий
7	Умение осуществлять самоанализ деятельности.	5 4 3 2 1
8	Разнообразие форм и методов при планировании социально-педагогических мероприятий.	5 4 3 2 1
9	Проработанность и содержательность конспекта мероприятия социально-педагогической деятельности.	5 4 3 2 1
10	Умение конструировать воспитательное мероприятие с учетом общей воспитательной цели плана-сетки.	5 4 3 2 1
11	Умение доступно и увлекательно излагать популярную психологическую информацию.	5 4 3 2 1
12	Умение соблюдать этические принципы .	5 4 3 2 1

Максимальная оценка 60 баллов

%%		Сумма баллов		оценка
от	до	от	до
76	100	46	60	Отлично
64	75	39	45	Хорошо
50	63	30	38	Удовлетворительно
0	49	0	29	Неудовлетворительно

В случае несвоевременности сдачи отчетной документации по практике оценка снижается на балл