38. Размножение и развитие организмов

1. Увеличение численности особей вида и преемственность между поколениями осуществляется в процессе: 1) эволюции; 2) оплодотворения; 3) размножения; 4) развития.
2. Какое свойство организмов обеспечивает преемственность жизни на Земле? 1) обмен веществ; 2) раздражимость; 3) размножение; 4) изменчивость.
3. Каковы цитологические основы полового размножения организмов? 1) способность ДНК к репликации; 2) процесс формирования спор; 3) накопление энергии молекулой АТФ; 4) матричный синтез иРНК.
4. Размножение животных и растений, при котором происходит слияние двух специализированных клеток: 1) почкование; 2) вегетативное; 3) бесполое; 4) половое.
5. Гаметы - специализированные клетки, с помощью которых осуществляется 1) половое размножение; 2) вегетативное размножение; 3) прорастание семян; 4) рост вегетативных органов.
6. Размножение, осуществляемое путем слияния гамет, называют: 1) бесполым; 2) вегетативным; 3) половым; 4) споровым.
7. Какие клетки образуются путем мейоза: 1) мышечные; 2) эпителиальные; 3) половые; 4) нервные.
8. Соматические клетки, в отличие от половых, содержат: 1) двойной набор хромосом; 2) одинарный набор хромосом; 3) цитоплазму; 4) плазматическую мембрану.
9. Какие клетки человека наиболее существенно различаются по набору хромосом? 1) соединительной и эпителиальной тканей; 2) половые мужские и женские; 3) половые и соматические; 4) мышечной и нервной тканей.
10. Какой процесс отсутствует в развитии половых клеток млекопитающих: 1) амитоз; 2) мейоз; 3) рост; 4) размножение.
11. Какой набор хромосом получают гаметы при созревании половых клеток? 1) полиплоидный: 2) гаплоидный; 3) диплоидный; 4) тетраплоидный.
12. При гаметогенезе у животных редукция числа хромосом в образующихся половых клетках происходит в зоне: 1) размножения; 2) роста; 3) созревания; 4) формирования.
13. В результате мейоза из одной клетки у мужчины образуется: 1) две клетки; 2) шесть клеток; 3) четыре клетки; 4) восемь клеток.
14. +В процессе сперматогенеза: 1) образуются мужские половые клетки; 2) образуются женские половые клетки; 3) уменьшается вдвое число хромосом; 4) образуются четыре половые клетки из одной; 5) образуется одна половая клетка; 6) образуются клетки с диплоидным набором хромосом.
15. +При овогенезе в отличие от сперматогенеза: 1) при первом делении набор хромосом уменьшается вдвое; 2) содержимое клеток делится равномерно; 3) содержимое клеток делится неравномерно; 4) образуются половые клетки; 5) образуются направительные тельца; 6) формируется одна яйцеклетка.
16. В результате второго деления овогенеза образуются: 1) одна яйцеклетка; 2) четыре яйцеклетки; 3) одна яйцеклетка и три направительных тельца; 4) две яйцеклетки и два направительных тельца.
17. В результате второго деления сперматогенеза образуются: 1) две дочерние клетки с уменьшенным вдвое набором хромосом; 2) две дочерние клетки с увеличенным вдвое числом хромосом; 3) четыре клетки с гаплоидным набором хромосом; 4) четыре клетки с диплоидным набором хромосом.
18. +Установите соответствие между видом гаметогенеза и его признаками. ВИДЫ ГАМЕТОГЕНЕЗА: 1) овогенез; 2) сперматогенез.
- образуются женские гаметы
- образуются мужские гаметы
- образуются четыре одинаковые гаплоидные клетки
- образуется одна крупная клетка и три мелкие
- образовавшиеся клетки мелкие и подвижные
- образовавшаяся клетка неподвижна, содержит много питательных веществ
19. +Сперматозоид, как и яйцеклетка: 1) является половой клеткой; 2) активно передвигается; 3) имеет одинарный набор хромосом: 4) содержит V -хромосому; 5) участвует в оплодотворении; 6) имеет значительный запас питательных веществ.

20. Признак, характерный и для яйцеклетки, и для сперматозоида: 1) диплоидный набор хромосом; 2) небольшие размеры и подвижность; 3) небольшие размеры и неподвижность; 4) гаплоидный набор хромосом.

21. Яйцеклетка млекопитающего сходна со сперматозоидом тем, что она: 1) имеет гаплоидный набор хромосом; 2) неподвижна, крупнее, округлой формы; 3) имеет диплоидный набор хромосом; 4) содержит питательные вещества.

22. Яйцеклетки млекопитающего отличается от сперматозоида тем, что она: 1) неподвижна; 2) имеет гаплоидный набор хромосом; 3) имеет округлую форму; 4) крупнее; 5) образуется в процессе мейоза; 6) имеет плазматическую мембрану.

23. Яйцеклетка, в отличие от сперматозоида, характеризуется: 1) гаплоидным набором хромосом; 2) диплоидным набором хромосом; 3) большим запасом питательных веществ; 4) более крупными размерами; 5) неподвижностью; 6) активным движением.

24. Сперматозоиды млекопитаюших отличаются от спермиев цветковых растений: 1) подвижностью; 2) крупными размерами; 3) гаплоидным набором хромосом; 4) наличием запаса питательных веществ.

25. Число сперматозоидов, образующихся в результате гаметогенеза, во много раз превышает число яйцеклеток, что повышает: 1) жизнеспособность оплодотворенных яйцеклеток; 2) вероятность оплодотворения; 3) жизнеспособность сперматозоидов; 4) скорость дробления зиготы.

26. Вид животных, образующих наибольшее количество яйцеклеток по сравнению с названными: 1) мышь домовая; 2) сельдь тихоокеанская; 3) голубь сизый; 4) заяц беляк.

27. Число хромосом при половом размножении в каждом поколении возрастало бы вдвое, если бы в ходе эволюции не сформировался процесс: 1) митоза; 2) мейоза; 3) оплодотворения; 4) опыления.

28. Чем объяснить постоянство числа хромосом у особей одного вида? 1 ) диплоидностью организмов; 2) процессом деления клеток; 3) гаплоидностью организмов; 4) процессами оплодотворения и мейоза.

29. Постоянство числа, формы и размера хромосом при половом размножении организмов обеспечивают процессы: 1 ) оплодотворения и мейоза; 2) опыления и митоза; 3) дробления зиготы; 4) развития с превращением.

30. Восстановление диплоидного набора хромосом в зиготе происходит в результате: 1) мейоза; 2) митоза; 3) оплодотворения; 4) конъюгации.

31. У млекопитающих животных и человека в процессе оплодотворения происходит: 1) слияние ядер сперматозоида и яйцеклетки; 2) проникновение сперматозоидов во влагалище; 3) деление яйцеклетки; 4) передвижение сперматозоидов в половых путях.

32. Процесс образования диплоидной зиготы в результате слияния мужской и женской гамет называют: 1) конъюгацией; 2) опылением; 3) оплодотворением; 4) кроссинговером.

33. Значение оплодотворения состоит в том, что в зиготе: 1) увеличивается запас питательных веществ и воды; 2) увеличивается масса цитоплазмы; 3) вдвое увеличивается число митохондрий и хлоропластов; 4) объединяется генетическая информация родительских организмов.

34. Зигота, в отличие от гаметы: 1) содержит двойной набор хромосом; 2) содержит одинарный набор хромосом; 3) образуется в результате оплодотворения; 4) образуется путем мейоза; 5) является первой клеткой нового организма; 6) является специализированной клеткой, участвующей в половом размножении.

35.

Количество хромосом в соматических клетках человека:

36.

Количество хромосом в клетках крови человека:

37. Если соматические клетки лягушки содержат 26 хромосом, то сколько молекул ДНК содержат ее сперматозоиды?

38.

В ядре яйцеклетки животного содержится 16 хромосом, а в ядре сперматозоида этого животного -

39.

В ядре оплодотворенной яйцеклетки животного содержится 16 хромосом, а в ядре клетки его печени -

40.

В сперматозоидах человека количество хромосом равно:

41.

У плодовой мухи дрозофилы в соматических клетках содержится 8 хромосом, а в половых клетках -

42. Примерами полового размножения являются: 1) партеногенез у пчёл; 2) почкование у дрожжей; 3) спорообразование у мхов; 4) образование цист у обыкновенной амебы; 5) гермафродитизм у дождевых червей; 6) развитие рабочего муравья из зиготы.

43. Примерами полового размножения животных являются: 1) почкование гидры; 2) нерест рыб; 3) деление обыкновенной амебы; 4) регенерация дождевого червя; 5) партеногенез ящериц; 6) развитие рабочего муравья из зиготы.

44. Примерами бесполого размножения являются: 1) размножение грибов грибницей: 2) нерест рыб; 3) почкование у кораллового полипа; 4) деление амебы; 5) спорообразование у кишечной палочки; 6) партеногенез у дафнии.

45. Партеногенез -это: 1) размножение путем развития взрослой особи из неоплодотворенного яйца; 2) размножение гермафродитов, имеющих одновременно и семенники, и яичники; 3) размножение путем почкования; 4) искусственное оплодотворение яйцеклетки («в пробирке»).

46. К какому способу размножения относят партеногенез? 1) половому; 2) вегетативному; 3) почкованию; 4) бесполому.

47. Партеногенез характеризуется: 1) частичным обменом наследственной информацией через цитоплазму; 2) развитием зародыша из неоплодотворенной яйцеклетки; 3) гибелью сперматозоидов после проникновения в яйцеклетку; 4) развитием яйцеклетки за счет генетического материала сперматозоидов.

48. При партеногенезе организм развивается из: 1) зиготы; 2) вегетативной клетки; 3) соматической клетки; 4) неоплодотворенной яйцеклетки.

49. Развитие особи из неоплодотворенной яйцеклетки - это: 1) овогенез; 2) партеногенез; 3) почкование; 4) спорообразование.

50. Половое размножение, в отличие от бесполого: 1 ) свойственно как растениям, так и позвоночным животным; 2) ведет к появлению новых комбинаций генов в потомстве; 3) является эволюционно более древним; 4) сопровождается гаметогенезом; 5) способствует развитию большого числа дочерних особей; 6) характерно только для прокариотических клеток.

51. В организмах потомков объединяются признаки родителей, если происходит: 1) гаструляция в зародыше; 2) оплодотворение; 3) дробление; 4) партеногенез.

52. Большое значение полового размножения для эволюции состоит в том, что: 1) при оплодотворении в зиготе могут возникнуть новые комбинации генов; 2) дочерний организм является точной копией родительских организмов; 3) благодаря процессу митоза из зиготы формируется зародыш; 4) развитие нового организма начинается с деления одной клетки.

53. В ходе полового размножения организмов у потомков наблюдается: 1 ) полное воспроизведение родительских признаков и свойств; 2) перекомбинация признаков и свойств родительских организмов; 3) сохранение численности женских особей; 4) преобладание численности мужских особей.

54. Набор генов в дочернем организме значительно отличается от набора генов в родительских организмах при: 1) вегетативном размножении; 2) размножении спорами; 3) половом размножении; 4) размножении почкованием.

55. Генотип потомства является точной копией генотипа родителей при: 1) половом размножении; 2) размножении семенами; 3) вегетативном размножении; 4) оплодотворении яйцеклетки.

56. Дочерний организм в большей степени отличается от родительских организмов при размножении: 1) вегетативном; 2) при помощи спор; 3) половом; 4) почкованием.

57. Дочерний организм имеет наибольшее сходство с родительским при размножении: 1) половом; 2) семенном; 3) бесполом; 4) с чередованием поколений.

58. Установите соответствие между типом размножения и его характеристикой. ТИП РАЗМНОЖЕНИЯ: 1) половое; 2) бесполое.

- потомки генетически уникальны

- потомки идентичны родителям

- участвует одна родительская особь

- участвуют два родительских организма

- основной клеточный механизм - митоз

- основной клеточный механизм - мейоз

59. +В бесполом размножении организмов: 1) развитие начинается с зиготы; 2) участвует, как правило, один организм; 3) исходными являются соматические клетки; 4) принимают участие гаметы; 5) генотип потомков является копией родительского; 6) генотип потомков несет генетическую информацию двух родителей.

60. Бесполое размножение широко распространено в природе, так как способствует: 1) быстрому росту численности популяции; 2) возникновению изменений у особей вида; 3) появлению модификационной изменчивости; 4) приспособлению организмов к неблагоприятным условиям.

61. Споры папоротника - специализированные клетки, с помощью которых осуществляется: 1) бесполое размножение; 2) вегетативное размножение; 3) почкование; 4) регенерация.

62. Чем отличается спора гриба от споры бактерии? 1) выполняет функцию размножения; 2) представлена только одной клеткой; 3) содержит большой запас питательных веществ; 4) служит приспособлением к неблагоприятным условиям.

63. Сохранение постоянного числа хромосом в клетках при вегетативном размножении обеспечивается: 1) мейотическим делением; 2) движением цитоплазмы; 3) митотическим делением; 4) сперматогенезом.

64. У растений, полученных путем вегетативного размножения: 1) повышается адаптация к новым условиям; 2) появляется много новых признаков; 3) набор генов идентичен родительскому; 4) проявляется комбинативная изменчивость.

65. Каково значение вегетативного размножения? 1) способствует быстрому увеличению численности особей вида; 2) ведет к появлению комбинативной изменчивости; 3) увеличивает численность особей с мутациями; 4) приводит к разнообразию особей в популяции.

66. В практике часто применяют вегетативное размножение растений, чтобы: 1) получить высокий урожай; 2) повысить их устойчивость к вредителям; 3) повысить их устойчивость к болезням; 4) быстрее получить взрослые растения.

67. В сельскохозяйственной практике часто используют вегетативный способ размножения растений, чтобы: 1 ) добиться наибольшего сходства потомства с родительским организмом; 2) добиться наибольшего различия между потомством и исходными формами; 3) повысить устойчивость растений к вредителям; 4) повысить устойчивость растений к болезням.

68. Какое животное размножается почкованием? 1) белая планария; 2) дождевой червь; 3) пресноводная гидра; 4) большой прудовик.

69. Какие грибы размножаются почкованием? 1) мукор; 2) пеницилл; 3) дрожжи; 4) шампиньоны.

70. Индивидуальное развитие организма от зиготы до смерти называют: 1) эмбриогенезом: 2) филогенезом; 3) онтогенезом; 4) ароморфозом.

71. Развитие организма животного, включающее зиготу, бластулу, гаструлу, нейрулу, органогенез, называют: 1) эмбриональным; 2) постэмбриональным; 3) с полным превращением; 4) с неполным превращением.

72. В ходе индивидуального развития животного многоклеточный организм развивается из зиготы путем: 1) гаметогенеза; 2) филогенеза; 3) мейоза; 4) митоза.

73. Последовательность протекания процессов эмбриогенеза у ланцетника: А) впячивание части стенки бластулы; Б) образование мезодермы; В) появляется эктодерма и энтодерма; Г) идет закладка органов; Д) дробление зиготы и образование бластулы.

74. Установите последовательность процессов эмбрионального развития позвоночных животных. А) образование бластомеров в процессе дробления зиготы; Б) закладка органов зародыша: В) слияние яйцеклетки и сперматозоида и образование зиготы; Г) развитие нервной пластинки; Д) формирование зародышевых листков.

75. Установите соответствие между стадией эмбрионального развития и происходящими в ней процессами. СТАДИИ ЭМБРИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ: 1) бластула; 2) гаструла; 3) нейрула.

- происходит процесс формирования органов

- формируется двухслойный зародыш

- формируется мезодерма

- формируется однослойный зародыш

- образуется энтодерма

- все клетки зародыша одинаковые

76. Какая стадия эмбрионального развития позвоночных животных представлена множеством неспециализированных клеток? 1) бластула; 2) двухслойная гаструла; 3) ранняя нейрула; 4) поздняя нейрула.

77. На какой стадии эмбрионального развития объем многоклеточного зародыша не превышает объема зиготы? 1) оплодотворения; 2) бластулы: 3) гаструлы; 4) органогенеза.

78. Бластула представляет собой: 1) личинку; 2) зародыш; 3) клетку: 4) зиготу.

79. Бластула состоит из полости и: 1) двух слоев клеток; 2) соединительной ткани; 3) одного слоя клеток; 4) эпителиальной ткани.

80. Гаструла - это стадия развития зародыша: 1) однослойного; 2) двухслойного; 3) многослойного; 4) четырехслойного.

81. Стадия гаструлы в эмбриональном развитии ланцетника начинается с: 1 ) образования однослойного зародыша; 2) закладки органов; 3) дробления зиготы; 4) впячивания эктодермы.

82. Какой стадии эмбрионального развития животного соответствует строение взрослой пресноводной гидры? 1 ) бластуле; 2) гаструле: 3) нейруле; 4) зиготе.

83. В ходе эмбрионального развития из клеток эктодермы формируются: 1) эпидермис кожи; 2) нервная система; 3) органы чувств; 4) кишечник; 5) мускулатура: 6) скелет.

84. В ходе эмбрионального развития из клеток энтодермы формируются: 1) кишечник; 2) эмаль зубов: 3) легкие; 4) поджелудочная железа; 5) кровеносная система; 6) почки.

85. В ходе эмбрионального развития из клеток мезодермы формируются: 1) нервная система; 2) выделительная система; 3) пищеварительная система; 4) скелет и скелетные мышцы; 5) кровеносная система; 6) дыхательная система.

86. Какие факторы влияют на развитие зародыша человека? 1) наличие двух зародышевых листков; 2) генетическая информация в зиготе; 3) взаимодействие частей зародыша; 4) наличие трех зародышевых листков; 5) воздействие внешних факторов; 6) наличие ворсинок в оболочке плода.

87. Взаимосвязь онтогенеза и филогенеза отражает закон: 1) биогенетический; 2) сцепленного наследования: 3) расщепления; 4) независимого наследования.

88. Биогенетический закон сформулирован: 1) Т. Морганом; 2) А. И. Опариным: 3) М. Шлейденом и Т. Шванном; 4) Э. Геккелем и Ф. Мюллером.

89. К эмбриологическим доказательствам эволюции относят: 1) клеточное строение организмов; 2) наличие сходных систем органов у позвоночных; 3) сходство зародышей позвоночных животных: 4) сходство процессов жизнедеятельности у животных.

90. Для большинства млекопитающих свойственен тип постэмбрионального развития: 1) с полным превращением; 2) с неполным превращением; 3) прямое; 4) непрямое.

91. У большинства животных с прямым развитием из яйца появляется организм: 1) по строению похожий на родителей; 2) значительно отличающийся от родителей; 3) способный к автотрофному питанию; 4) содержащий много рецессивных генов.

92. У кошки родятся котята, похожие на родителей, поэтому такой тип индивидуального развития называют: 1) зародышевым; 2) послезародышевым; 3) прямым; 4) непрямым.

93. Ослаблению конкуренции между родителями и потомством способствует развитие организма: 1) зародышевое; 2) историческое; 3) прямое; 4) непрямое.

94. Животные с прямым развитием: 1) лягушки; 2) крокодилы; 3) птицы; 4) пчелы; 5) пауки; 6) бабочки.
95. Животные, у которых развитие протекает с неполным превращением: 1) тараканы и клопы; 2) мухи; 3) бабочки; 4) жуки; 5) лягушки; 6) рыбы.
96. Укажите правильную последовательность стадий цикла развития капустной белянки: А) взрослое насекомое; Б) личинка; В) куколка: Г) яйцо.
97. Определите последовательность стадий постэмбрионального развития жука плавунца: 1) личинка, взрослая особь, куколка; 2) куколка, личинка, взрослая особь; 3) личинка, куколка, взрослая особь; 4) куколка, взрослая особь, личинка.