ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

ИРКУТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПУТЕЙ СООБЩЕНИЯ

Красноярский институт железнодорожного транспорта

УТВЕРЖДАЮ:

Декан факультета

«Транспортные системы»

______________Курочкин В. А.

«____»______________ 2012 г.

Рабочая программа учебной дисциплины с1. Б1. Философия

Направление подготовки / специальность 271501 «Строительство железных дорог, мостов и транспортных тоннелей»

Профиль подготовки / специализация 1.Строительство магистральных железных дорог

2. Управление техническим состоянием железнодорожного пути

Квалификация (степень) выпускника специалист

Нормативный срок обучения 5 лет

Форма обучения очная

Факультет «Транспортные системы»

Кафедра «Гуманитарные дисциплины»

Красноярск

2012 г.

1. Цели и задачи освоения учебной дисциплины

Целями освоения учебной дисциплины «Философия» являются: Формирование представления о специфике философии как способе познания и духовного освоения мира, основных разделах современного философского знания, философских проблемах и методах их исследования; овладение базовыми принципами и приемами философского познания; введение в круг философских проблем, связанных с областью будущей профессиональной деятельности, выработка навыков работы с оригинальными и адаптированными философскими текстами. Развитие навыков критического восприятия и оценки источников информации, умения логично формулировать, излагать и аргументировано отстаивать собственное видение проблем и способов их разрешения; овладение приемами ведения дискуссии, полемики, диалога.

Задачами освоения учебной дисциплины «Философия» являются:

• рассмотрение специфики предмета философии, ее роли в истории человеческой культуры (соотношение философии и других форм духовной жизни: религии, науки, искусства;

• изучение основных этапов развития мировой философской мысли, представление о важнейших школах и учения выдающихся философов античности, европейского средневековья, Нового времени, современной западной философии, русской философской традиции.

• формирование стремления к личностному самоопределению; применение принципов, законов и категорий для :

• оценки и понимания природных явлений, социальных и культурных событий;

• самопознания и самосознания;

• ориентации в профессиональном предметном знании;

• осуществления (или близкого подхода к этому) философского выбора для себя лично.

2. Место учебной дисциплины в структуре ооп

Учебная дисциплина «Философия» входит в базовую часть гуманитарного, социального и экономического цикла. (Б 1.1./2)

Необходимыми условиями для освоения дисциплины «Философия» являются знания полученными при изучении учебных предметов «История», «Обществознание» основной образовательной программы среднего (полного) общего образования .

Содержание дисциплины «Философия» является логическим продолжением содержания дисциплин «Культурология», «История» и служит основой для освоения дисциплин для дисциплин гуманитарного, социального и экономического цикла «Социология», «Психология», «Правоведение», «Политология», «Экономика».