- •Рабочая программа составлена на основе:
- •Содержание рабочей программы преподавания дисциплины
- •1. Цель и задачи дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •2.2. Студент должен уметь:
- •2.3. Студент должен владеть:
- •3. Содержание дисциплины.
- •3.1. Разделы дисциплины и виды занятий (тематический план)
- •3.2. Содержание разделов дисциплины Введение
- •Раздел 1. Экономические основы производства.
- •Тема 1.1 Промышленность здравоохранения в условиях рыночных отношений.
- •Тема 1.2. Организационно-правовые формы предприятий.
- •Раздел 2. Ресурсы предприятий.
- •Тема 2.1 Основные фонды предприятий медико-технического профиля.
- •Тема 2.2. Оборотные средства предприятий медико-технического профиля.
- •Тема 2.3. Персонал предприятия. Производительность и оплата труда.
- •Раздел 3. Результаты хозяйственной деятельности предприятий.
- •Тема 3.1. Формирование издержек производства.
- •Тема 3.2. Основы ценообразования.
- •Тема 3.3. Оценка результатов деятельности предприятия.
- •Тема 3.4. Формирование финансовых результатов предприятий.
- •Тема 5.2. Технико-экономический анализ (тэа) и технико-экономическая оптимизация (тэо) инженерных решений.
- •4. Лабораторный практикум
- •5. Учебно-методическое обеспечение дисциплины.
- •5.2 Средства обеспечения освоения дисциплины
- •6. Материально-техническое обеспечение
- •Методические рекомендации по организации изучения дисциплины для преподавателя
- •Содержание практических занятий
- •Основные средства предприятия и пути улучшения их использования
- •Практическое занятие № 2 Исследование влияния факторов производства на производительность труда
- •Формирование затрат на производство и реализацию продукции
- •Технико-экономический анализ при проектировании новой техники и технологии
- •Практическое занятие № 5 Управление оборотными активами
- •Рекомендуемый перечень тем семинарских зАнятий (по разделам)
- •10. Методические указания для самостоятельной работы
- •Календарный план чтения лекций
- •Методические рекомендаци по изучению дисциплины для студентов
- •Содержание рейтинговой системы текущего контроля работы студентов
- •Карта обеспеченности студентов учебной и учебно-методической литературой
ГОУВПО «Воронежский государственный технический
университет»
«УТВЕРЖДАЮ»
Декан ЕГФ
___________ (С. М. Пасмурнов)
«___» __________ 2009 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
Учебной дисциплины
«Экономика производства на предприятии медико-технического профиля»
Для специальности 200401
«Биотехнические и медицинские аппараты и системы»
Факультет - естественно – гуманитарный
Воронеж 2009 г
Форма обучения: дневная
Курс: четвертый
Вид занятий |
Всего часов |
Семестры и количество часов |
|
Общая трудоемкость |
90 |
8 |
90 |
Аудиторные занятия |
51 |
8 |
51 |
Лекции |
34 |
8 |
34 |
Практические занятия |
17 |
8 |
17 |
Лабораторные занятия |
- |
- |
- |
Семинары |
- |
- |
- |
Другие виды аудиторных занятий |
- |
- |
- |
Самостоятельная работа |
39 |
8 |
39 |
Курсовой проект |
- |
- |
- |
Курсовая работа |
- |
- |
- |
Расчетно-графическая работа |
- |
- |
- |
Реферат |
- |
- |
- |
Работа над темами для самостоятельного изучения |
16 |
8 |
16 |
Подготовка к практическим, семинарским и лабораторным занятиям |
8 |
8 |
8 |
Выполнение домашних заданий |
10 |
8 |
10 |
Подготовка к контрольным мероприятиям |
5 |
8 |
5 |
Другие виды самостоятельной работы |
|
|
|
Рубежи контроля знаний (экзамен) |
|
8 |
экзамен |
Дисциплина преподается в соответствии с решением Ученого Совета ВГТУ.
Рабочая программа составлена на основе:
Типовой рабочей программы, рекомендованной Президиумом УМО по экономической подготовке инженеров от 18.05.93, а так же письма УМО МВ1-2/609 от 27.05.98 «О совершенствовании экономической и организационно-управленческой подготовки в технических вузах».
Рекомендации методического семинара кафедры «Менеджмента и экономики отраслевых производств» ВГТУ, утвержденных протоколами №5 от 15.01.99 и №8 от 18.05.01.
Составитель программы к.э.н., доц. _____________ Г.В. Попова.
Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры инженерной экономики
Протокол № 5________ от ____12__октября_________ 2009 г.
Зав. кафедрой ИЭ
к.т.н., проф. _______________ Э.Б. Дорофеев
Рабочая программа рассмотрена и одобрена методической комиссией ЕГФ.
Протокол № от « » ______________2009 г.
Председатель МК
к.т.н., доц. _______________ О.Г. Яскевич
Заведующий кафедрой системного анализа и управление в медицинских системах
Согласованно:__________________________д.т.н., проф. О.В. Родионов
Содержание рабочей программы преподавания дисциплины
Выписка из государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования требований к минимуму содержания и уровню подготовки инженера направления 200401 «Биотехнические и медицинские аппараты и системы».
"Экономика производства на предприятиях медико-технического профиля" как учебная дисциплина в системе подготовки инженеров опирается на знания, полученные студентами при изучении экономической теории, информатики, технологии. В свою очередь знания, полученные в процессе изучения этой дисциплины, широко используются при анализе инженерных и организационно-управленческих решений при изучении технических дисциплин и конкретно "Организации планирования и управления производством приборов и аппаратов на предприятиях медико-технического профиля".
1. Цель и задачи дисциплины
Основной целью дисциплины "Экономика производства на предприятиях медико-технического профиля" является формирование у студентов представления об экономике отраслевого производства и методах решения экономических задач, возникающих в процессе их инженерной деятельности.
Задачи дисциплины "Экономика производства на предприятиях медико-технического профиля" дать студентам необходимые знания, умения и навыки, в том числе:
теоретические знания об экономических основах отраслевого производства и экономике предприятия;
прикладные знания в области развития форм и методов экономического управления предприятием в условиях рыночной экономики;
методов технико-экономического обоснования, оценки эффективности и оптимизации научных, конструкторских, технологических и организационных решений;
навыки самостоятельного и творческого использования полученных знаний в практической деятельности инженера.
2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
Студент должен знать:
экономическое значение отрасли производства, ее место в структуре промышленности, особенности и перспективы развития;
экономические основы функционирования предприятий отрасли в рыночной среде;
сущность, формирование, показатели и пути улучшения использования основных средств предприятия;
состав трудовых ресурсов предприятия, источники их формирования; показатели, значение и пути повышения производительности труда; принципы организации мотивации и оплаты труда работающих;
сущность и методы определения себестоимости продукции, пути снижения затрат;
методы определения цен на продукцию отрасли; источники образования и порядок распределения прибыли, пути повышения рентабельности производства;
сущность и функции финансов предприятия, источники финансовых ресурсов и направления их использования, методы управления оборотными активами;
основные принципы и методы планирования работы предприятий, система показателей производственно-хозяйственной деятельности предприятия;
экономические требования к новой технике, технологическим процессам и материалам, используемым в отрасли;
методы технико-экономического анализа и выбор материалов, технологических пособий, конструкций изделий, основа функционально-стоимостного анализа;
методы оценки экономической и социальной эффективности инженерных решений;
сущность и экономическое значение многовариантного проектирования.