Тема 5.2. Технико-экономический анализ (тэа) и технико-экономическая опти­мизация (тэо) инженерных решений.

Технико-экономические показатели новой техники и технологии. Показатели качест­ва и технико-экономического уровня проектируемых конструкций биотехнических и ме­дицинских аппаратов и систем, методы их анализа и оптимизации.

Самостоятельное изучение. Функционально-стоимостной анализ инженерных решений.

Лекции – 2 часа.

4. Лабораторный практикум

Не предусмотрен

5. Учебно-методическое обеспечение дисциплины.

5.1. Рекомендуемая литература

а) основная литература

1. Основы экономики производства: Учебное пособие / Б.Г. Преображенский, В.Ф. Савенкова, Г.В. Попова.; - Воронеж: Изд-во ВГТУ, 1998. 100 с.

2. Экономика предприятия (отрасль здравоохранения), Учебное пособие, Г.В. Попова. – Воронеж: Изд-во ВГТУ, 2004. -256с.

3. Скляренко В.К.Экономика предприятия: Учебник / В.К. Скляренко, В.Н. Прудников. – М.: ИНФРА-М, 2006. – 528 с.

4. Экономика предприятия. Учебник для вузов / под ред. А.Е. Карлика, М.Л. Шухгальтер. – М.: ИНФРА-М. 2003 – 432с. (Высшее образование).

5. Попова Г.В. Экономика производства на предприятиях медико-технического профиля: практикум: учебное пособие / Г.В. Попова. – Воронеж: Изд-во ГОУВПО «ВГТУ», 2007. -256 с.

б) дополнительная литература

2. Зенин Л.А. Экономика и управление в здравоохранении: Учеб. для студ.мед.учеб. заведений/ Л.А. Зенина, О.Б. Чертухина и др. – М.: Изд. Центр «Академия», 2006 г. 208 с.

1. Вишняков Н.И.. Миняев В.А. и др. Экономика здравоохранения. Учебное пособие. - СПб: Изд-во НИИУ. СПбГУ, 1999. 160с.

в) методическая литература

1. Методические указания по выполнению практических занятий , контрольных и индивидуальных заданий по курсу ”Экономика производства на предприятие медико-технического профиля” для студентов специальностей 200401 «Биотехнические и медицинские аппараты и системы» дневной формы обучения. / Воронеж. Гос. ун-т; Сост. Г.В. Попова. Воронеж, 2004.

5.2 Средства обеспечения освоения дисциплины

Для сдачи экзамена были разработаны вопросы, соответствующие лекционному материалу и материалу для самостоятельного изучения по дисциплине «Экономика производства на предприятиях медико-технического профиля"

6. Материально-техническое обеспечение

• Учебная лаборатория кафедры ИЭ, оснащенная компьютерами.

• Микрокалькуляторы класса “Casio”, “Citizen” и т.п.

7. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины для преподавателя

При изучении дисциплины предлагается использовать следующие методы обучения:

Лекции - необходимы для передачи сравнительно большого объема информации в структурированной форме, позволяют сообщить новые знания, выделить главные моменты темы и т.д.

Учебная беседа - управляемый диалог между преподавателем и студентами. Учебная беседа имеет следующие достоинства: активизирует внимание и побуждает обучаемого к участию в обсуждении важных вопросов, к сотрудничеству, развивает и тренирует конструктивное мышление, способность позитивного решения имеющихся проблем, учитывающего аргументы всех участников, развивает способность обучаемого выражать свои мысли, способствует четкому структурированию, дополнению и закреплению имеющихся знаний.

Тестирование - выявление определенных качеств личности и интенсивности их выраженности с помощью серии испытаний (вопросов, задач, ситуаций). Тест помогает объективно оценивать свои личные и деловые качества, отношения с коллегами, другими людьми, корректировать поведение в направлении успешной реализации личных и профессиональных целей и т.д.

Метод решения практических задач - предусматривает решение достаточно типичных, часто повторяющихся задач организационного проектирования, планирования, управления, анализа производственно-хозяйственной деятельности, нормирования и т.п. Основная цель решения задач заключается в выделении и закреплении формализованных процедур решения типовых задач.