МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ
ТЕРНОПІЛЬСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ПЕДАГОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ІМЕНІ ВОЛОДИМИРА ГНАТЮКА
Історичний факультет
Кафедра стародавньої та середньовічної історії
ІСТОРІЯ УКРАЇНСЬКОЇ КУЛЬТУРИ
(за вимогами кредитно-модульної системи)
програми навчального курсу для студентів філологічного факультету, Інституту мистецтв, Інституту педагогіки та психології
ТЕРНОПІЛЬ – 2011
УДК 930. 85 (477) (075.8)
ББК 63.3 (4Укр)я73
Історія української культури. Програма курсу для студентів денної і заочної форми навчання
Укладач к.і.н., доцент кафедри стародавньої та середньовічної історії Ятищук О.В.
Рецензенти: Лук’яненко С.В., к.і.н., завідувач кафедри
гуманітарних дисциплін Тернопільського
інституту соціальних та інформаційних
технологій (українсько-польський навчальний
заклад ХХІ століття).
Булгакова Л. П. , к.і.н. ст. наук. співробітник
Інституту народознавства НАН України.
Затверджено і рекомендовано до публікації кафедрою стародавньої та середньовічної історії
Протокол № 1 від 30 серпня 2011 р.
Передмова
Предмет, мета і завдання курсу “Історія української культури”
Історія культури посідає одне з чільних місць у системі
розвитку суспільства і формування національної свідомості, оскільки економічний та соціальний поступ неможливий
без духовного прогресу, який спирається на культурну самобутність народу. Вивчення сутності, ролі та визначальних етапів еволюції національної культури в Україні лише розпочато. Недостатня кількість узагальнювальних праць з історії української культури ускладнює процеси формування незалежної держави. Тому виникає потреба у викладенні головних питань історії української культури, які допоможуть студентам розібратись у цій проблематиці.
Протягом усього часу існування український народ розвивав культуру, яка поповнювалася і збагачувалася, незважаючи на постійну загрозу знищення етносу та його асиміляції. Українці творили, спираючись на успадковані від предків і перейняті від інших народів духовні цінності.
Незважаючи на усі труднощі й негаразди перехідного періоду, продовжуються процеси національно-культурного оновлення, одним із виявів чого є зростання інтересу до власної культури.
Мета вивчення дисципліни. Основна мета курсу – ознайомити студентів з основними тенденціями та результатами розвитку української культури віж її джерел до сьогодення.
Завдання курсу: Курс розрахований для підготовки спеціалістів, що володіють базовими знаннями про розвиток української культури в контексті еволюції світової цивілізації.
Вимоги до рівня освоєння дисципліни. В процесі вивчення курсу студенти повинні усвоїти основні поняття в сфері історії української культури, мати чіткі уявлення про жанри, стилі та напрями культури, знати основні характеристики регіональних моделей етнічних культур, орієнтуватися в жанрах сучасного мистецтва.
Важливе місце у вивченні курсу займає самостійна робота студентів, одним з головних видів якої є семінарські заняття, метою яких є розширення і поглиблення їхніх знань з загального курсу.
Крім того, студентам пропонується підготовка учбово-наукових доповідей у вигляді творчих робіт.
Атестація знань студентів здійснюється шляхом поточного опитування, виконання тестових завдань і написання контрольних робіт під час проведення семінарських занять, загальної семестрової атестації, модульно-рейтенгового оцінювання знань. Завершується вивчення курсу підсумковим тестуванням, під час якого визначається остаточна кількість балів, одержаних студентами за пророблену роботу.
СТРУКТУРА ЗАЛІКОВОГО КРЕДИТУ КУРСУ
№ з/п |
Тема
|
Кількість годин, відведених на : |
||
Лекції
|
Семінарські заняття |
Самостійну роботу |
||
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
|
Вступ. Витоки української культури. Культура Київської Русі. Етнокультурні процеси в ХІV- серед. XVII ст.
Нові тенденції в українській культурі XVI– середині XVII ст.
Українська культура часів козацько-гетьманської держави (серед. XVII– к.XVIII ст.).
Культура українських земель у ХІХ ст.
Пробудження національної свідомості українського народу.
Українська культура початку ХХ ст. Часи революцій та громадянської війни. Національно- культурне відродження 20-х років та його «розстріл» сталінським керівництвом. Українська культура кінця 30-80-х років. Основні тенденції сучасного розвитку культури України.
|
2 год.
2 год.
2 год.
2 год.
1 год.
1 год.
2 год.
|
2 год.
2 год.
2 год.
2 год.
4 год.
4 год.
4 год.
4 год.
|
|
РОЗПОДІЛ БАЛІВ, ЩО ПРИСВОЮЮТЬСЯ СТУДЕНТАМ
Поточний контроль
|
Модуль 1
|
Модуль 2
|
ІНДЗ
|
Підсумковий тест
|
Сума
|
60 |
10 |
15 |
10(дод.) |
15 |
100 |
Шкала оцінювання:
5 – 90 – 100 балів – “відмінно” (А);
4- 85-89 балів –“дуже добре” (В);
4 – 75-84 балів -“добре” (С);
3 – 65-74 балів – “посередньо” (В);
3 – 60-64 балів – “задовільно” (Е);
2 – 35-59 балів “незадовільно” з можливістю повторного складання (FX);
2 – 1-34 балів – “незадовільно” з обов’язковим повторним курсом (F).
ПРОГРАМА КУРСУ “ ІСТОРІЯ УКРАЇНСЬКОЇ КУЛЬТУРИ”. ЛЕКЦІЙНИЙ КУРС (12 год.)