- •Методические рекомендации для студентов
- •Екатеринбург 2012 Методические рекомендации для студентов по дисциплине «Психология социальной работы»
- •1. Пояснительная записка
- •1.1. Цели и задачи дисциплины
- •2. Содержание дисциплины
- •Тема 1. Психология социальной адаптации и дезадаптации личности.
- •Тема 2. Общая теория социальной работы.
- •Тема 3. Основные направления современных психологических исследований.
- •Тема 4. Психологическая и социальная помощь семье и ребенку.
- •Тема 5. Социально-психологическая помощь в кризисе.
- •Перечень тем лекционных занятий
- •Перечень тем практических занятий
- •Примерные вопросы для контроля и самоконтроля
- •4. Самостоятельная работа и организация контрольно-оценочной деятельности
- •4.1. Темы, вынесенные на самостоятельное изучение
- •4.4. Примерные темы курсовых работ
- •Материалы для промежуточной аттестации (примерные вопросы для курсового зачета)
- •5. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •5.1. Рекомендуемая литература Основная
- •Дополнительная:
- •6. Материально-техническое и дидактическое обеспечение дисциплины
- •7. Сведения об авторЕ программы
- •Методические рекомендации для студентов
- •620017 Екатеринбург, пр. Космонавтов, 26.
Дополнительная:
Ермолаева, М. В. Психология зрелого и позднего возрастов [Текст] / М. В. Ермолаева. – М. ; Воронеж, 2004.( 4 экз.)
Витакер К. Полночные размышления семейного терапевта. М. 2003. ( 5 экз.)
Социальная реабилитация дезадаптированных детей и подростков в специализированном учреждении / под ред. С.В. Дармодехина – М,2002. ( 4 экз)
Крайг, Г. Психология развития / Г. Крайг. – СПб., 2008. (100экз.)
Психология старости и старения: хрестоматия / сост. О. В. Краснова, А. Г. Лидерс. – М., 2003.
5.2. Информационное обеспечение дисциплины
Электронные ресурсы
Ресурсы локального доступа
1. Вопросы психологии [Электронный ресурс] : электрон. приложение к журналу «Вопросы психологии» – Электрон. дан. –М., сор. 2001. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM).
2. Словарь психолога-практика [Электронный ресурс] : электрон. словарь-справ. – Электрон. дан. –М., сор. 2000. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM).
Ресурсы удаленного доступа
1. Сайт лаборатории психологии учения Психологического института РАО – Режим доступа: http://www.pirao.ru/strukt/lab_gr/l-uchen.html
2. Сайт лаборатории изучения психического развития в подростковом и юношеском возрастах Психологического института РАО – Режим доступа: http://www.pirao.ru/strukt/lab_gr/l-podjun.html
3. Сайт лаборатории психологических основ новых образовательных технологий Психологического института РАО – Режим доступа: http://www.pirao.ru/strukt/lab_gr/l-ps-not.html
4. Сайт лаборатории профессионального развития личности Психологического института РАО – Режим доступа: http://www.pirao.ru/strukt/lab_gr/l-prof.html
5. Сайт лаборатории теоретических и экспериментальных проблем психологии развития Психологического института РАО – Режим доступа: http://www.pirao.ru/strukt/lab_gr/l-teor-exp.html
6. Сайт группы психологии обучения и развития младших школьников Психологического института РАО – Режим доступа: http://www.pirao.ru/strukt/lab_gr/g-ob-raz.html
7. Сайт группы исследования факторов формирования индивидуальности Психологического института РАО – Режим доступа: http://www.pirao.ru/strukt/lab_gr/g-fak.html
8. Сайт лаборатории научных основ детской практической психологии Психологического института РАО – Режим доступа: http://www.pirao.ru/strukt/lab_gr/l_det_p.html
9. Сайт журнала «Вопросы психологии» – Режим доступа: http://www.voppsy.ru/
6. Материально-техническое и дидактическое обеспечение дисциплины
При изучении данной дисциплины рекомендуется использовать:
– учебно-наглядные пособия (таблицы, схемы);
– карточки раздаточного материала по темам дисциплины;
– психодиагностические методики (в наличии - 11 диагностических комплексов, 30 методик на бумажных носителях, 24 методики в электронном варианте);
– аудиовизуальные материалы (видеотека: художественные, научно-популярные и учебные фильмы, общее количество 35 шт.);
– специализированные аудитории (Научно-информационный методический центр «Психология» - ауд. 287; компьютерный класс с выходом в Internet - ауд. 353);
– технические средства обучения (мультимедийный проектор hp mp 3222, ноутбук ASUS A3500G, видеокамера Panasonic 00676, видеокамера Panasonic NV-GS57EE, телевизор Hitachi, телевизор LG, видеомагнитофон JVC, видеомагнитофон LG, аудиопроигрыватель SAMSUNG, кодоскоп BRO FIZ, компьютеры: 6 машин – Celeron 800, 13 машин – Athlon 1800xp).