- •Учебно-методическое пособие по курсу «Психология и педагогика»
- •У ф а - 2007
- •Содержание
- •1. Цели и задачи дисциплины.
- •Распределение часов по видам учебных занятий.
- •Тематика и количество часов по лекционному курсу и семинарским занятиям
- •2. Содержание дисциплины.
- •2.2. Практические занятия
- •Тема 1. Введение, предмет и задачи курса.
- •Основная литература
- •Дополнительна литература.
- •Контрольные вопросы
- •Темы рефератов
- •Тема 2. Личность как предмет изучения психологии и педагогики.
- •Основная литература
- •Дополнительна литература.
- •Контрольные вопросы
- •Темы рефератов
- •Тема 3. Познавательные и эмоционально-волевые процессы.
- •Основная литература
- •Дополнительна литература.
- •Контрольные вопросы
- •Темы рефератов
- •Тема 4. Индивидуально-психологические особенности личности.
- •Контрольные вопросы
- •Темы рефератов
- •Тема 5. Психология социальных групп.
- •Психология толпы
- •Свойства толпы.
- •Типы толпы.
- •Малые социальные группы.
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Контрольные вопросы
- •Темы рефератов.
- •Тема 6. Психология общения.
- •Структура общения (по г.М.Андреевой)
- •Функция сообщения
- •Методы решения конфликтов.
- •2. Косвенные методы.
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Контрольные вопросы
- •Основная литература
Малые социальные группы.
Малые социальные группы дифференцируются на:
Формальные и неформальные группы. Формальные – группы, которые определяются на основе формальных принципов (уставов, положений).
неформальные – люди, которые определяются на основе эмоциональные предпочтения. Э. Мейо, Дж. Морено.
Первичные - там, где есть контакт между людьми.
Вторичные - там, где контакта нет (например, знакомые по интернету).
Группы членства и референтные группы – значимые люди.
Классификация групп по уровню развития:
- диффузная группа (конгломерат) – группа людей, у которых нет никаких отношений;
- номинальная - есть название;
- ассоциация - группа людей, отношения между которыми не опосредуются результатами совместной деятельности (группа друзей);
- кооперация- группа людей, между которыми появились устойчивые отношения;
- автономная - группа людей максимально сплоченная;
- корпорация – сплочённая группа, цели деятельности, которой замкнуты на себя;
- коллектив - максимально сплоченная группа, цели деятельности, которой совпадают с целями общества.
Групповая динамика:
- конформизм - подчинение мнению группы;
- внушаемость - неосознанное восприятие информации.
-лидерство – наибольшая авторитетность в группе,
- принятие группового решения.
Принятие группового решения.
Правила проведения группы мозгового штурма:
приветствуется свободный полет мыслей
любая критика запрещается, даже в уме
комплексная разработка каждой идеи
чем больше идей, тем лучше.
Концепция лидерства.
1) Теория черт
2)Ситуативная теория лидерства
3)Синтетическая теория.
Характеристика группы: численность, уровень сплоченности, вид деятельности, нормы и ценности группы, длительность существования, возраст членов группы, композиция группы, структура группы, групповые процессы.
Структура - рассматривается с точки зрения тех функций, которые выполняют отдельные члены группы, а также с точки зрения межличностных отношений.
Композиция - совокупность характеристик членов группы, возрастно-половой состав, численность.
Групповые процессы - процессы развития, сплочения, группового давления, выработка решений.
Статус - занимаемое место, совокупность задаваемых человеку психологических характеристик, определяющих его место в группе.
Статус реализуется через систему ролей.
Роль - различные функции, которые человек должен выполнять в соответствии со своим статусом.
Сплоченность характеризуется совместимостью целей членов группы, участием в совместной деятельности, взаимоотношением с другими группами. Сплоченность группы зависит от общности интересов и ценностных ориентаций.
Ценностные ориентации – система отношений личности к социально-политическим и нравственным норам общества.
Межгрупповые отношения и взаимодействия. Феномены интегративных тенденций в межгрупповых отношениях: межгрупповая афилиация и референтность, межгрупповое единство, межгрупповая сплочённость, толерантность.
Межгрупповая интеграция характеризует наличие между группами таких связей и зависимостей, которые способствуют их объединению, взаимосодействию, более успешной реализации функций, как своей группы, так и той более широкой общности, в которую включены обе взаимодействующие группы.
Именно характер межгруппового взаимодействия, кооперативного (сотрудничество) или конкурентного (соперничество, противодействие) определяет, какой из двух процессов – интеграция или дезинтеграция преобладает во взаимоотношениях между группами.
Межгрупповая дискриминация (в форме внутригруппового фаворитизма и внешнегрупповой враждебности) может быть снята или существенно ослаблена в зависимости от целей и характера организации межгруппового взаимодействия.