Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Возрастная анатомия и физиология.doc
Скачиваний:
7
Добавлен:
12.11.2019
Размер:
390.66 Кб
Скачать

Тема 4. Психофизиологические аспекты поведения ребенка,

становление коммуникативного поведения

Учебные задания

  1. Сигнальные системы.

  2. Индивидуально-типологические особенности ребенка.

  3. Комплексная диагностика уровня функционального развития ребенка.

Методические рекомендации

  1. При ответах пользоваться терминологией.

  2. Особое внимание обратить на возрастные особенности ВНД.

  3. Уметь объяснить значение первой и второй сигнальных систем в организме.

  4. Знать различия в типах темперамента детей.

  5. Уметь объяснить особенности работы с детьми, имеющими разные темпераментологические особенности.

Основная литература

  1. Атлас анатомии человека. Все органы человеческого тела. – Белый город, 1995. – 103 с.

  2. Возрастная физиология и школьная гигиена: Пособие для студентов пед. институтов / А.Г. Хрипкова, М.В. Антропова, Д.А. Фарбер. – М.: Просвещение, 1990 – 319 с.

  3. Гальперин С.И. Анатомия и физиология человека. Учебное пособие. – М.: Высшая школа, 1988 – 471 с.

  4. Кабанов А.Н., Чабовская А.П. Анатомия, физиология и гигиена детей дошкольного возраста. М., Просвещение, 1975.

  5. Липченко В.Л., Самусев Р.Н. Атлас по анатомии человека: Классическая учебная литература – М.: «Альянс - В», 1998 – 320 с.

  6. Сапин М.Р., Сивоглазов В.И. Анатомия и физиология человека (с возрастными особенностями детского организма). Учебное пособие. – М.: академия, 1997 – 448 с., ил.

Дополнительная литература

  1. Антропова М.В., Глухова Р.И., Ефимова С.П. Родителям о здоровье школьника. М., Педагогика, 1975.

  2. Воронин Л.Г., Колбановский В.Н., Маш Р.Д. Физиология высшей нервной деятельности и психология. Учебное пособие. М., Просвещение, 1977. – 223с.

  3. Гуминский А.А., Леонтьев Н.Н., Тупицын Л.П. Руководство к выполнению лабораторных заданий по возрастной физиологии. МГПИ им. В.И. Ленина, 1984.

  4. Кабанов А.Н., Чабовская А.П. Анатомия, физиология и гигиена детей дошкольного возраста. М., Просвещение, 1975.

  5. Курепина М.М., Воккен Г.Г. Анатомия человека. М., Просвещение, 1979.

  6. Нейман Л.В., Богомильский М.Р. Анатомия, физиология и патология органов слуха и речи: Учебник для студентов высших пед. учебных заведений. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2001. – 224 с.

  7. Физиология развития ребенка./ Под ред. В.И. Козлова, Д.А. Фарбер. М., Педагогика, 1983.

  8. Физиология центральной нервной системы и сенсорных систем. Хрестоматия (учебное пособие для студентов). Авторы – составители Т.Е.Россолимо, И.А.Москвина – Тарханова, Л.Б.Рыбалов. М.: Московский психолого – социальный институт, Воронеж НПО «МОДЕК», 1999. – 576 с.

  9. Хрипкова А.Г., Колесов Д.В. Девочка – подросток – девушка. Пособие для учителей. М., Просвещение, 1981.

  10. Чимаров В.М. Основы формирования здоровья детей. Изд. Тюменского государственного университета, 1999., 240 с.

Тема 5. Внутриутробное развитие организма

Учебные задания

  1. Строение женской и мужской половой системы.

  2. Гаметы, сперматогенез и овогенез.

  3. Стадии развития зародыша.

  4. Закладка внутренних органов.

  5. Особенности и гигиена эмбрионального развития.

  6. Особенности и гигиена постэмбрионального развития.

  7. Акт рождения, как критический этап онтогенеза.

Методические рекомендации

    1. При ответах пользоваться терминологией.

    2. Знать строение половой системы человека.

    3. Уметь объяснить значение гормонов для внутриутробного развития плода.

    4. Различать основные стадии развития зародыша – морулу, бластулу, гаструлу, нейрулу.

    5. Обратить особое внимание на профилактику нарушений развития плода.

    6. Знать причины и виды нарушений нормального развития плода.

    7. Уметь объяснить акт рождения, как критический этап онтогенеза.

Основная литература

  1. Атлас анатомии человека. Все органы человеческого тела. – Белый город, 1995. – 103 с.

  2. Возрастная физиология и школьная гигиена: Пособие для студентов пединститутов / А.Г. Хрипкова, М.В. Антропова, Д.А. Фарбер. – М.: Просвещение, 1990 – 319 с.

  3. Гальперин С.И. Анатомия и физиология человека. Учебное пособие. – М.: Высшая школа, 1988 – 471 с.

  4. Кабанов А.Н., Чабовская А.П. Анатомия, физиология и гигиена детей дошкольного возраста. М., Просвещение, 1975.

  5. Липченко В.Л., Самусев Р.Н. Атлас по анатомии человека: Классическая учебная литература – М.: «Альянс - В», 1998 – 320 с.

  6. Сапин М.Р., Сивоглазов В.И. Анатомия и физиология человека (с возрастными особенностями детского организма). Учебное пособие. – М.: Академия, 1997 – 448 с., ил.

  7. Уэстон Тревор. Анатомический атлас – Лондон: Маршалл Кэвендиши Букс, 1995 – 156 с.