- •Введение
- •Тема 1. Основы теории ценообразования План занятия
- •Вопросы и задания для контроля знаний студентов
- •Практические задания
- •Литература
- •Тема 2. Цены в механизме функционирования экономики План занятия
- •Вопросы и задания для контроля знаний студентов
- •Практические задания
- •Тест 1.
- •Тест 2.
- •Литература
- •Тема 3. Государственное регулирование цен и ценообразования План занятия
- •Вопросы и задания для контроля знаний студентов
- •Практические задания
- •Литература
- •Тема 4. Методы и стратегии ценообразования План занятия
- •Вопросы и задания для контроля знаний студентов
- •Практические задания
- •Литература
- •Тема 5. Цены в экономике предприятия План занятия
- •Вопросы и задания для контроля знаний студентов
- •Практические задания
- •Литература
- •Тема 6. Ценообразование в системе маркетинга предприятия План занятия
- •Вопросы и задания для контроля знаний студентов
- •Практические задания
- •Порядок разработки стратегии
- •Факторы, воздействующие на стратегию (в порядке убывания значимости)
- •Литература
- •Тема 7. Особенности ценообразования в аграрно-промышленном комплексе (апк) план занятия
- •Вопросы и задания для контроля знаний студентов
- •Практические задания Тесты
- •Литература
- •Тема 8. Тарифы на грузовые перевозки План занятия
- •Вопросы и задания для контроля знаний студентов
- •Практические задания
- •1.Тесты
- •2. Задачи
- •Литература
- •Тема 9. Ценообразование на рынке потребительских товаров План занятия
- •Вопросы и задания для контроля знаний студентов
- •Практические задания
- •Литература
- •Тема 10. Цены и ценообразование на рынке недвижимости План занятия
- •Вопросы и задания для контроля знаний студентов
- •Практические задания тест
- •Контрольные вопросы для самоподготовки
- •Литература
- •Тема 11. Ценообразование во внешнеторговой деятельности предприятия План занятия
- •Вопросы и задания для контроля знаний студентов
- •Практические задания
- •Литература
- •Тема 12. Ценообразование на отдельных международных рынках товаров и услуг План занятия
- •Вопросы и задания для контроля знаний студентов
- •Практические задания
- •Литература
- •Рекомендуемые нормативные акты
Литература
Абалкин М.И. Парадокс макроанализа или антиэффект монополизма. Экономика и жизнь, № 45, 1992.
Адашкевич В.К. Цены и государство: как складываются их отношения.//НЭГ, №№ 17-19, 1995.
Антипова Н.Б. Государственное регулирование экономики. Мн, ООО Мисанта, 1996.
Внимание: Ценообразование: о ценообразовании.//Республика, 20 марта, 1996.
Герасимова. Что почем сегодня и завтра. Человек и экономика. № 9, 1994.
Грецкий А. О регулировании цен.//НЭГ, № 11, 1995.
Новиков В.Е. Концепция комплексного государственного регулирования цен в условиях рыночного свободного ценообразования. Цены и ценообразование: экспресс-информация НИИ цен. М., Вып.2, 1992.
Павлов В.С., Шпрыгин В.И. Реформа ценообразования. Цели, пути реализации. М., Экономика, 1991.
Сенчагов В.К. Реформа цен: проблемы и реальность. М., Финансы и статистика, 1991.
Нормативные акты (стр.29)
Тема 4. Методы и стратегии ценообразования План занятия
Ценовая политика организации.
Методы ценообразования:
а) основанные на издержках производства;
б) ориентированные на качество, потребительские свойства продукции;
в) ориентированные на спрос, уровень конкуренции.
Рыночные стратегии ценообразования.
Вопросы и задания для контроля знаний студентов
Сравните понятия «политика цен и стратегия ценообразования».
В чем сущность затратных методов ценообразования?
Раскройте сущность агрегатного метода.
Определите принцип метода структурной аналогии.
Дайте характеристику параметрического метода и сферы его применения.
Раскройте сущность нормативно-параметрического метода.
Какова область использования метода удельной цены?
Дайте характеристику баллового метода.
Где применяется метод множественной корреляции?
На чем основан принцип установления цен на основе закрытых торгов?
В чем сущность метода следования за лидером?
В чем заключается установление цен на основе ощущаемой ценности товара?
Дайте характеристику рыночных стратегий «ценообразования»:
дифференцированное;
конкурентное;
ассортиментное.
Практические задания
Задача 1.
Написать формулу, по которой определяется цена на новые изделия с возмещением издержек производства, используя следующие ее составляющие:
Ц — цена нового изделия;
С — фактические издержки производства изделия;
А — административные расходы и расходы по реализации;
Н — средняя норма прибыли на данном рынке.
Задача 2.
Производственное объединение производит радиоприемники. Для того, чтобы объединение работало нормально, ему необходимо иметь рентабельность — 30%. Налоги, которые необходимо уплатить государству — 20%. Себестоимость новой модели радиоприемника — 1500 тыс.руб.
Рассчитать исходную цену.
Задача 3.
Производство нового станка потребует 300 тыс.руб. затрат на материалы. В цеху выпускаются однотипные станки; структура цен всех станков одинаковая: 60% — материальные затраты, 30% — заработная плата, 10% — прочие расходы.
Определить возможную цену нового изделия.
Задача 4.
Рассчитать проектируемую стоимость нового электродвигателя. При этом себестоимость базового электродвигателя в тыс.руб. составит:
материальные затраты — 1500
амортизация и заработная плата с отчислениями — 800
прочие расходы — 200
Проектируемые материальные затраты по новой модели — 1200
Рентабельность — 40%.
Задача 5.
Определить отпускную цену нового монтажного крана. Отпускная цена базового крана — 10 млн.руб., его грузоподъемность — 3,2 т. Основным качественным показателем монтажного крана является его грузоподъемность, для нового крана она составит — 5т.
Задача 6.
Определить цену на духи «Кристина». В качестве аналога экспертная комиссия выбрала духи «Лидия» и оценила сравниваемые варианты по всем показателям качества, соответственно в 17 и 15 баллов (по новому варианту и старому с учетом весомости показателей). Духи «Лидия» продаются по цене 50 тыс.руб.