- •Содержание
- •Введение
- •1. Цель, задачи и предмет дисциплины
- •2. Инновационные технологии, используемые в преподавании курса «административное право»
- •3. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •4. Объем дисциплины
- •4.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •4.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы Форма обучения очная
- •Форма обучения очно-заочная
- •Форма обучения заочная
- •Форма обучения заочная сокращенная на базе впо
- •Форма обучения заочная сокращенная на базе спо
- •Часть первая
- •Тема 1. Государственное управление и исполнительная власть.
- •Тема 2. Предмет, методы, источники и система административного права
- •Тема 3. Механизм административно-правового регулирования
- •Субъекты административного права
- •Административно-правовые формы и методы государственного управления
- •Раздел IV административный процесс
- •Тема 11. Понятие и основные принципы административного процесса. Административные производства.
- •Обеспечение законности и дисциплины в государственном управлении
- •Часть вторая административно-правовое регулирование в сферах и отраслях управления
- •Административно-правовое регулирование в сфере межотраслевого управления
- •Раздел VII административно-правовое регулирование в социально-политической сфере управления
- •Административно-правовое регулирование в социально-культурной сфере управления
- •Тема 19. Административно-правовое регулирование управления наукой
- •Тема 20. Административно-правовое регулирование управления культурой
- •Тема 21. Административно-правовое регулирование управления в сфере охраны здоровья и социального обеспечения граждан
- •Раздел IX административно-правовое регулирование управления в сфере хозяйственной деятельности
- •Тема 22. Административно-правовые и организационные основы управления хозяйственной деятельностью
- •Тема 23. Административно-правовое регулирование отраслей хозяйства
- •6. Темы практических и семинарских занятий, тематических дискуссий и деловых игр
- •Часть первая
- •Государственное управление и административное право
- •Раздел I
- •Введение в курс административного права
- •Тема 1. Государственное управление и исполнительная власть (форма проведения – семинар)
- •Тема 2. Предмет, методы, источники и система административного права (форма проведения – семинар)
- •Тема 3. Механизм административно-правового регулирования (форма проведения – семинар, деловая игра)
- •Раздел II субъекты административного права
- •Тема 4. Административно-правовой статус человека и гражданина
- •Тема 5. Органы исполнительной власти
- •Тема 6. Государственные служащие
- •Тема 7. Общественные и религиозные объединения и их служащие
- •Раздел III административно-правовые формы и методы государственного управления
- •Тема 8. Понятие и виды административно-правовых форм и методов государственного управления
- •Тема 9. Административно-правовые акты управления
- •Раздел IV административный процесс
- •Тема 11. Понятие и основные принципы административного процесса. Административные производства.
- •Часть вторая административно-правовое регулирование в сферах и отраслях управления
- •Раздел VI
- •Административно-правовое регулирование в сфере межотраслевого управления
- •Тема 13. Административно-правовое регулирование государственного прогнозирования, социального развития и иных видов межотраслевого управления
- •Раздел VII административно-правовое регулирование в социально-политической сфере управления
- •Тема 14. Административно-правовое регулирование управления обороной
- •Тема 15. Административно-правовое регулирование управления государственной безопасностью
- •Тема 16. Административно-правовое регулирование управления юстицией
- •Тема 17. Административно-правовое регулирование управления иностранными делами
- •Раздел VIII административно-правовое регулирование в социально-культурной сфере управления
- •Тема 18. Административно-правовое регулирование управления образованием
- •Тема 19. Административно-правовое регулирование управления наукой
- •Тема 20. Административно-правовое регулирование управления культурой
- •Тема 21. Административно-правовое регулирование управления в сфере охраны здоровья и социального обеспечения граждан
- •Раздел IX административно-правовое регулирование управления в сфере хозяйственной деятельности
- •Тема 22. Административно-правовые и организационные основы управления хозяйственной деятельностью
- •Тема 23. Административно-правовое регулирование отраслей хозяйства
- •7. Задания для самостоятельной работы студентов
- •7.1. Контрольные вопросы по административному праву
- •7.2. Виды и содержание самостоятельной работы
- •8. Тематика рефератов, контрольных работ
- •8.1. Тематика рефератов, контрольных работ для студентов очной формы обучения
- •8.1.1. Темы рефератов по «Административному праву»
- •8.1.2. Примерная тематика контрольных работ по общей части курса «Административного права»
- •8.1.3. Тематика контрольных работ по курсу «Административное право России» (особенная часть)
- •8.2. Тематика контрольных работ и методические указания по их выполнению по административному праву для студентов заочной формы обучения (по специальности 030501 – юриспруденция)
- •8.2.1. Варианты контрольных работ.
- •8.2.2. Выбор варианта контрольной работы
- •8.2.3. Требования к содержанию и оформлению контрольной работы
- •8.2.4. Методические указания по выполнению контрольной работы
- •9. Вопросы для подготовки к экзамену
- •Понятие административного права и его место в правовой системе Российской Федерации.
- •10. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •10.1. Список источников и литературы по административному праву
- •10.1.1. Нормативные правовые акты1
- •10.1.2. Учебная литература
- •10.1.2.1. Основная
- •10.1.2.2. Дополнительная
- •10.1.3. Рекомендуемая
- •10.2. Методическое обеспечение дисциплины
- •10.3. Материально-техническое и информационное обеспечение дисциплины
- •11. Глоссарий по административному праву
- •Федеральное агентство по образованию Российский государственный торгово-экономический университет
- •Контрольная работа
10.2. Методическое обеспечение дисциплины
При изучении дисциплины «Административное право» обучаемый должен освоить все темы, предусмотренные учебной программой, подготовить посредством самостоятельной работы ответы на вопросы семинарского занятия, написать реферат и контрольную работу на одну из предложенных тем.
Для подготовки к занятиям на кафедре административного, финансового и коммерческого права разработаны и находятся следующие учебно-методические материалы: программа дисциплины «Административное право», включающая список источников и литературы, список тем рефератов, список вопросов для подготовки к экзаменам; программа семинарских занятий по «Административному праву»; «Административное право. Темы контрольных работ и методические указания по их выполнению для студентов заочного отделения».
В процессе изучения дисциплины предусмотрены две формы контроля: промежуточный контроль в виде вопросов – заданий после каждой изучаемой темы и итоговый контроль в виде экзамена по всей дисциплине. Перечень вопросов для подготовки к экзамену включен в пакет методических материалов.
Изучение дисциплины необходимо начать с уяснения конституционных принципов организации и функционирования исполнительной власти в Российской Федерации. Важно уметь раскрыть содержание основных принципов государственного управления, их отражение в законодательстве Российской Федерации. Следует понять специфику реализации этих принципов на современном этапе.
Понятия государственного управления и исполнительной власти являются основополагающими в курсе административного права, поэтому с них начинается его освоение, предмета и методов правового регулирования. Студенты должны четко уяснить и уметь отграничивать административно-правовые отношения от правовых отношений, складывающихся в иных сферах правоотношений – гражданско-правовой, трудовой и др.
Большое внимание отводится для уяснения субъектов административного права и участников административно-правовых отношений.
Отдельные семинарские занятия посвящены изучению особенной части административного права.
Для полноценной подготовки вопросов к семинарскому занятию студенты должны научиться искать предложенную литературу не только в библиотеке РГТЭУ, но и в других специализированных библиотеках г. Москвы, должны уметь работать с первоисточниками – нормативными актами, должны научиться профессионально и грамотно излагать полученные знания как в письменном виде, так и устно при ответах, докладах, дискуссиях на семинарах и других формах контроля знаний студентов.
Цель проведения аудиторных занятий по курсу «Административное право» – формирование теоретических знаний и практических навыков у студентов по выбранной ими специальности. По окончании курса студенты должны уметь: анализировать учебную литературу, нормативные правовые акты, научные публикации, материалы судебной практики в финансовой сфере. Студенты должны научиться профессионально вести дискуссию с аргументированным изложением своего мнения.
В процессе написания рефератов по предложенным темам студенты должны научиться самостоятельно осваивать вопросы, которые в силу ограниченности количества учебных часов курса не были разобраны в аудиторных занятиях. Целям осуществления контроля и проверки качества усвоения предложенных вопросов студентами служат краткие доклады по написанным рефератам, во время которых студенты приобретают еще один полезный навык для своей будущей специальности – умение в кратком виде, но содержательно изложить свой вопрос.
Для подготовки рекомендованы те источники и литература, которые будут способствовать развитию у студентов умения находить правильный ответ на поставленные вопросы, а также анализировать и сопоставлять различные точки зрения, юридически правильно формулировать ответы по вопросам темы. В процессе подготовки к семинарским занятиям студенты могут выбрать один из основного списка рекомендованных учебников (в зависимости от возможности его получения в библиотеке и иного приобретения).
При подведении итогового контроля по семинарским занятиям преподаватель учитывает следующие моменты: посещение студентами занятий, их активность на занятиях, устные ответы на поставленные вопросы, подготовленными дома, выполнение письменных и тест-контрольных, написание рефератов и контрольных работ, участие в проводимых деловых играх, выступления с докладами по заранее выбранным темам, в которых студенты учатся более углубленно работать со специальной литературой.