ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Российский государственный

ТОРГОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

ТУЛЬСКИЙ ФИЛИАЛ

(Тульский филиал ГОУ ВПО РГТЭУ)

Кафедра экономики и финансов

Одобрено УМС ТФ РГТЭУ

Протокол №_____________

«____»___________200___г.

Председатель_______________

Матраева Лилия Валериевна

Деньги. Кредит. Банки

Учебно-методический комплекс

Для специальностей: 080105 «ФИНАНСЫ И КРЕДИТ»

080102 «МИРОВАЯ ЭКОНОМИКА»

Согласовано: Учебно-метод. управление РГТЭУ «____» ________________200____ г. ______________________________

Рекомендовано кафедрой: Протокол № «____» ________________200___г. Зав. кафедрой___________________

Тула 2010

Автор-составитель:

Матраева Лилия Валериевна, кандидат экономических наук, доцент кафедры финансов и учета ТФ РГТЭУ.

Учебно-методический комплекс «Деньги. Кредит. Банки» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования и Примерной программой по дисциплине «Деньги. Кредит. Банки», разработанной кафедрой «Финансов и учета» ТФ РГТЭУ.

Дисциплина входит в федеральный компонент цикла общепрофессиональных дисциплин и является обязательной дл изучения.

Согласования со смежной кафедрой:

Зав. кафедрой мировая экономика

К. э. н., доцент А. В. Белолипецкая

Зав. библиотекой _________________ Е. Н. Гвоздева

(подпись)

Содержание

1 Цели, задачи и предмет дисциплины 4

2 Требования к уровню освоения содержания дисциплины 5

3 Объем дисциплины и виды учебной работы 6

3.1 Объем дисциплины и виды учебной работы 7

3.2 Распределение часов по темам и видам учебной работы 9

4 Содержание курса 13

1 Сущность и функции денег 13

2 Деньги и денежные отношения 14

5 Темы практических занятий, тематических дискуссий и 15

деловых игр 15

6 Лабораторные работы (лабораторный практикум) 16

7 Задания для самостоятельной работы студентов 16

8 Общие указания по выполнению контрольной работы 17

ВАРИАНТ №1 17

ВАРИАНТ №2 18

ВАРИАНТ №3 20

ВАРИАНТ 4 21

ВАРИАНТ 5 22

ВАРИАНТ 6 23

ВАРИАНТ 7 24

ВАРИАНТ 8 25

ВАРИАНТ 9 26

ВАРИАНТ 10 27

ВАРИАНТ 11 28

ВАРИАНТ 12 29

ВАРИАНТ 13 30

ВАРИАНТ 14 31

ВАРИАНТ 15 32

ВАРИАНТ 16 33

ВАРИАНТ 17 34

ВАРИАНТ 18 35

ВАРИАНТ 19 36

ВАРИАНТ 20 37

ВАРИАНТ 21 38

ВАРИАНТ 22 39

ВАРИАНТ 23 40

ВАРИАНТ 24 41

ВАРИАНТ 25 42

ВАРИАНТ 26 43

ВАРИАНТ 27 44

ВАРИАНТ 28 45

ВАРИАНТ 29 46

ВАРИАНТ 30 47

9 Вопросы для подготовки к экзамену и/или зачету 49

10 Учебно-методическое обеспечение дисциплины 50

10.1 Литература 50

10.2 Методическое обеспечение дисциплины 51

10.3 Материально-техническое и информационное обеспечение дисциплины 54

ПРИЛОЖЕНИЯ 55

Приложение 1 55

ГЛОССАРИЙ 55

Приложение 2 88

Тесты по курсу «Деньги. Кредит. Банки.» 88

Приложение 3 101

Методические указания по решению комплекса задач практикума 101

1 Цели, задачи и предмет дисциплины

Деньги, кредит, банки являются неотъемлемыми категориями товарной системы хозяйства. Их функционирование позволяет соединить в непрерывный процесс производство, распределение, обмен и потребление общественного продукта. В ходе исторического развития денежно-кредитные отношения претерпевают значительные изменения и оказывают огромное влияние буквально на все экономические процессы. На каждом определенном историческом отрезке времени их роль в экономических отношениях воспринималась неодинаково. С переходом российской экономики к рыночным отношениям изменяется теоретическое и практическое представление о данных категориях. Будучи важнейшими экономическими категориями деньги, кредит, банки представляют собой многоплановые, многоаспектные понятия, требующие постоянного исследования и совершенствования. В соответствии с этим в данном курсе деньги, кредит и банки рассматриваются как понятия находящиеся в развитии. Кроме того изменения, происходящие в жизни общества, вызывают необходимость пересмотра содержания некоторых понятий.

Курс «Деньги, кредит, банки» является основным базовым курсом, предшествующим различным специальным дисциплинам и дисциплинам специализации. В этой связи целью изучения дисциплины «Деньги, кредит, банки» является необходимость заложить фундамент экономических знаний в данной области, указать на существующие проблемы в этой сфере и возможные пути их решения.

Таким образом, цель курса - состоит в том, чтобы дать студентам университета комплексное представление о сущности и роли денег, кредита, банковской системы в современных условиях и возможных путях развития отечественной финансовой системы и деятельности хозяйствующих объектов в рамках государственного управления и регулирования экономики, с учетом передового мирового опыта.

Задачи дисциплины «Деньги, кредит, банки»:

– изучение закономерностей денежного оборота и кредита;

– анализ процессов создания, тенденций построения и организации современных денежных, кредитных, банковских систем и их элементов;

– формирование современного представления о роли и месте центральных и коммерческих банков в современной рыночной экономике;

– формирование у студентов навыков систематизации и оценки различных явлений и закономерностей в денежно-кредитной сфере экономики;

– овладевание приемами анализа и прогнозирования процессов в сфере кредитно-денежных отношений.

Подобные знания необходимы специалистам по любой специальности, которые должны будут компетентно решать не только задачи, относящиеся к их специализации, но и связанные с ними общеэкономические проблемы. В соединении с экономической теорией, экономикой на микро - и макроуровнях, финансами, финансовым и банковским менеджментом и другими учебными дисциплинами данный курс формирует общие взгляды будущих экономистов на суть, значение и направление использования денег, кредита и банков в экономическом развитии. Вместе с другими дисциплинами данный курс обеспечивает подготовку специалистов широкого профиля.

Место курса в профессиональной подготовке выпускника.

Курс базируется на знаниях основ экономической теории, экономики, бухгалтерского учета, анализа и аудита. Знания проблематики курса позволяет будущим специалистам четко ориентироваться в сложных вопросах денежно-кредитной и банковской системы.