7. Примерная тематика рефератов по дисциплине

1. Место и роль социологии как науки обществе в условиях современных динамичных социоклуьтурных трансформаций.

2. Изучение социологической науки в системе высшего образования: назначение, возможности, проблемы, перспективы.

3. Социальная философия и социология: общее и частное.

4. Социальные учения Древнего Востока (Египет, Вавилон, Индия, Китай, Персия).

5. Социально-философские идеи Античности (Платон, Аристотель, Цицерон и др.).

6. Основные подходы к пониманию и интерпретации социальных процессов в эпоху Средневековья (Августин Блаженный, Фома Аквинский).

7. Социальные теории деятелей эпохи Возрождения (Николо Макиавелли, Жан Боден).

8. Осмысление общественно-политических преобразований и их отражение в социально-философских концепциях представителей Нового времени (Локк, Гоббс, Монтескье, Руссо, Кант, Гегель).

9. Оформление социологической науки в самостоятельную сферу знаний (О. Конт, К. Маркс, Г. Спенсер, Г. Зиммель, Э.Дюркгейм, М. Вебер).

10. Особенности становления и развития социологии в России.

11. Белорусская социология: история, актуальное состояние, перспективы развития

12. Основные школы, направления и задачи развития современной социологии (США, Западная Европа, Беларусь, Россия).

13. Полипарадигмальность социологической науки как ее важнейшее свойство: вариативность подходов к интерпретации социальных процессов, явлений, объектов.

14. Структурные уровни и основные сферы общественной жизни современного общества.

15. Социальные изменения в обществе как динамичной социальной системе.

16. Отражение сущности социальных процессов с позиции консервативного, реформистского и революционного мировоззрения.

17. Основные виды социальных групп и их место в системе социальной стратификации.

18. Классовая структура современного белорусского общества.

19. Отличительные признаки понятий «нация», «народность», «этнос».

20. Содержание понятий «расизм», «национализм», «регионализм».

21. Национальные предрассудки и стереотипы. Их роль в дискриминации народов.

22. Основные концепции, объясняющие причины национальных противоречий.

23. Общая характеристика основных параметров социальных организаций (цель, иерархия, управление, формализация отношений и т.д.).

24. Группы интересов и потребностей, которые стимулируют образование социальных институтов.

25. Многообразие социальных институтов современного общества.

26. Управление социальными процессами: принципы, структура, функции.

27. Феномен бюрократии в социальном управлении.

28. Социальное взаимодействие и его основные виды.

29. Понятие социального конфликта. Позитивные и негативные функции конфликтов.

30. Пути и средства разрешения социальных конфликтов.

31. Соотношение понятий «человек», «индивид», «личность».

32. Личность как объект и субъект социальных отношений.

33. Социализация и индивидуализация личности.

34. Понятие «социальный статус» и «социальный престиж».

35. Воспитание как приобщение к культуре.

36. Культурная трансмиссия и преемственность культуры.

37. Понятие семьи как одного из важнейших социальных институтов.

38. Социология семьи и брака как самостоятельное направление актуальных социологических исследований.

39. Причины и мотивы разводов, их влияние на стабильность социальных процессов.

40. Демографический кризис как кризис современной семьи.

41. Социальный институт образования: отечественный и зарубежный опыт развития.

42. Основные характеристики понятия «общественное мнение».

43. Общественное мнение как объект изучения социологии.

44. Формирование общественного мнения и роль СМИ в этом процессе.

45. Проблема объективности СМИ.

46. Особенности массой, групповой и межличностной коммуникации.

47. Структура социологического исследования (объект, предмет, цель, задачи и т.д.).

48. Методы прикладных социологических исследований.

49. Способы содействия внедрению мероприятий, рекомендуемых по итогам социологических исследований.

50. Перспективы развития социологической науки в условиях инновационного развития общества и междисциплинарного научного синтеза.