- •4 Курса
- •Рязань, 2010
- •2. Освоить методы определения и оценки ведущих физико-химических факторов производственной среды.
- •I. С неправильной организацией трудового процесса:
- •II. Неблагоприятные условия внешней среды:
- •III. Третья группа профессиональных вредностей возникает вследствие несоблюдения общесанитарных условий в местах работы.
- •Общая токсикология
- •Параметры токсикометрии.
- •Характеристика кумуляции
- •Приказ Министерства здравоохранения и медицинской промышленности Российской Федерации от 14 марта 1996 года № 90
- •11. Дата (время) заболевания ____________________________________________
- •12. Дата и время поступления в центр государственного
- •13. Сведения о
- •18. Причиной профессионального заболевания или отравления послужило:
- •Учреждениях.
- •Заболеваемость по обращаемости
- •Средняя группа
- •Старшая группа:
- •Подготовительная группа
- •Заболеваемость скарлатиной Всего 4,2 1,1 3,6
- •Заболеваемость коклюшем
- •Заболеваемость тонзиллитом
- •Жизненная емкость легких (в мл) у школьников
- •Мышечная сила рук (в кг) у школьников
- •Размеры парт, столов, стульев
- •Функциональных возможностей растущего организма.
- •Основные термины и определения
- •Индексы учащения и изменения артериального давления после ортостатической пробы.
- •Худший индекс - 74-60
- •Старшая группа
- •Подготовительная группа
- •Литература.
- •Приложение
- •Организации размещения и быта войск при расположении в полевых условиях (лагерях)
- •Общие положения
- •II. Требования к месту для разбивки лагеря
- •III. Требования к размещению личного состава в лагере
- •IV. Требования к водоснабжению в лагере
- •V. Требования к организации питания. Личного состава в лагере
- •VI. Требования к банно-прачечному обслуживанию личного состава в лагере
- •VII. Требования к содержанию и очистке территории лагеря
- •Первый заместитель Начальник Главного Военно
- •Задание для студентов
- •Оптимальные величины рт
- •Интегральная температура
- •Для питьевой воды.
- •Требования к качеству воды
- •Суточные нормы потребления воды медицинскими учреждениями (на 1 койку л/сутки).
- •Суточные нормы потребления воды личным составом
- •2. В жарком климате – не менее 25,0 л. Безопасная концентрация Радионуклидов в питьевой воде.
- •Табельные средства Медицинской службы для контроля качества питьевой воды.
- •Характеристика препаратов для обеззараживания индивидуальных запасов воды.
- •Особенности обработки воды в полевых условиях.
- •“Организация водоснабжения и гигиенический контроль за качеством воды в полевых условиях с помощью табельных средств”.
- •Шкала для определения запаха
- •Колориметрическое определение аммиака в воде
- •Тема: “основы организации и проведение санитарного надзора за питанием войск в полевых условиях”
- •Особенности питания в военное время.
- •Питание в войсках цель – сохранение боеспособности.
- •Питание в полевых условиях
- •Организация питания
- •Приложение нормы
- •Особенности кулинарной обработки
- •Провести Анализ фактического рациона питания
- •2. Анализ фактического рациона питания
- •3.Анализ фактического рациона питания
- •4.Анализ фактического рациона питания
- •2. Определение содержания витамина с в сырых овощах упрощенным методом
- •“Основы организации и проведения санитарного надзора за питанием и водоснабжением войск в полевых условиях”
- •И воды с помощью табельных средств дп-5 и рлу-2”.
- •Отбор проб воды для радиометрического исследования
- •Определение зараженности воды и пищевых продуктов с помощью радиологической лаборатории в укладках (рлу-2)
- •Возраст радиоактивных веществ
- •Тема: “ гигиена труда в сухопутных войсках и родах войск“.
- •Тема: “ гигиена труда в сухопупных войсках и родах войск“.
- •Свч излучение
- •Нетермическое действие радиоволн в настоящее время объясняют несколькими механизмами:
- •А) для ближней зоны:
- •Б) для промежуточной зоны:
- •В) для дальней зоны:
- •Допустимые уровни:
- •Определение окислов азота в воздухе.
- •Стандартная шкала для определения окислов азота
- •Военнослужащие по состоянию здоровья делятся на три группы:
- •Неспецифическое действие свч – излучения.
- •Биологическое действие свч – излучения.
- •Нормативы неспецифических факторов для кабины рлс
- •Труда на
- •Радиолакационные станции (рлс)
- •Профилактика неблагоприятного действия свч-излучения.
- •Нормирование ппэ свч-излучения.
- •Химические:
- •Атрофия семенников
2. Освоить методы определения и оценки ведущих физико-химических факторов производственной среды.
Продолжительности занятия - 4 часа.
Производственная деятельность является неотъемлемой частью жизни взрослого трудоспособного человека. При этом производственный процесс и факторы производственной среды оказывают на организм человека многостороннее действие. Научным направлением профилактической медицины в области гигиенических аспектов трудовой деятельности человека занимается гигиена труда или, правильнее, — медицина труда.
Исходя из гигиенических критериев, условия труда подразделяются на 4 класса: оптимальные, допустимые, вредные и опасные.
Оптимальные условия труда (1-й класс) — такие условия, при которых сохраняется здоровье работающих, и создаются предпосылки для поддержания высокого уровня работоспособности. Оптимальные нормативы производственных факторов установлены для микроклиматических параметров и факторов трудового процесса. Для других факторов условно за оптимальные принимаются такие условия труда, при которых неблагоприятные факторы отсутствуют либо не превышают уровни, принятые в качестве безопасных для населения.
Допустимые условия труда (2-й класс) характеризуются такими уровнями факторов среды и трудового процесса, которые не превышают установленных гигиенических нормативов для рабочих мест, а возможные изменения функционального состояния организма восстанавливаются во время регламентированного отдыха или к началу следующей смены и не должны оказывать неблагоприятного действия. В ближайшем и отдаленном периоде на состояние здоровья работающих и их потомство. Допустимые условия труда условно относят к безопасным.
Вредные условия труда (3-й класс) характеризуются наличием вредных производственных факторов, превышающих гигиенические нормативы и оказывающих неблагоприятное действие на организм работающего и/или его потомство.
Вредные условия труда по степени превышения гигиенических нормативов и выраженности изменений в организме работающих подразделяются на 4 степени вредности:
1-я степень 3-го класса (3.1) — условия труда характеризуются такими отклонениями уровней вредных факторов от гигиенических нормативов, которые вызывают функциональные изменения, восстанавливающиеся, как правило, при более длительном (чем к началу следующей смены) прерывании контакта с вредными факторами и увеличивают риск поврежденного здоровья;
2-я степень 3-го класса (3.2) — уровни вредных факторов, вызывающие стойкие функциональные изменения, приводящие в большинстве случаев к увеличению производственно обусловленной заболеваемости (что проявляется повышением уровня заболеваемости с временной утратой трудоспособности и, в первую очередь, теми болезнями, которые отражают состояние наиболее уязвимых органов и систем для данных вредных факторов), появлению начальных признаков или легких (без потери профессиональной трудоспособности) форм профессиональных заболеваний, возникающих после продолжительной экспозиции (часто после 15 и более лет);
3-я степень 3-го класса (3.3) — условия труда, характеризующиеся такими уровнями вредных факторов, воздействие которых приводит к развитию, как правило, профессиональных болезней легкой и средней степени тяжести (с потерей профессиональной трудоспособности) в периоде трудовой деятельности, росту хронической (производственно-обусловленной) патологии, включая повышенные уровни заболеваемости с временной утратой трудоспособности;
4-я степень 3-го класса (3.4) — условия труда, при которых могут возникать тяжелые формы профессиональных заболеваний (с потерей общей трудоспособности), отмечается значительный рост числа хронических заболеваний и высокие уровни заболеваемости с временной утратой трудоспособности.
Опасные (экстремальные) условия труда (4-й класс) характеризуются уровнями производственных факторов, воздействие которых в течение рабочей смены (или ее части) создает угрозу для жизни, высокий риск развития острых профессиональных поражений, в т.ч. и тяжелых форм.
В рамках перечисленных классов условий труда трудовой процесс может отличаться по тяжести и напряженности.
Тяжесть труда — характеристика трудового процесса, отражающая преимущественную нагрузку на опорно-двигательный аппарат и функциональные системы организма (сердечно-сосудистую, дыхательную и др.), обеспечивающие его деятельность.
Тяжесть труда характеризуется физической динамической нагрузкой, массой поднимаемого и перемещаемого груза, общим числом стереотипных рабочих движений, величиной статической нагрузки, формой рабочей позы, степенью наклона корпуса, перемещениями в пространстве.
Напряженность труда — характеристика трудового процесса, отражающая нагрузку преимущественно на центральную нервную систему, органы чувств, эмоциональную сферу работника.
К факторам, характеризующим напряженность труда, относятся: интеллектуальные, сенсорные, эмоциональные нагрузки, степень монотонности нагрузок, режим работы.
Трудовая деятельность человека протекает в условиях определенной производственной среды, которая при несоблюдении гигиенических требований может оказывать неблагоприятное влияние на работоспособность и здоровье человека.
Производственная среда как часть окружающей человека внешней среды складывается из природно-климатических факторов и факторов, связанных с профессиональной деятельностью (шум, вибрация, токсические пары, газы и т.д.), которые принято называть вредными факторами. Те же факторы могут быть и опасными.
Профессиональные вредности возникают в связи: