- •1. Перевірка домашнього завдання , актуалізація і корекція опорних знань, умінь і навичок.
- •2. Повідомлення теми, мети, завдань уроку й мотивація навчальної діяльності учнів.
- •3. Сприймання і первинне усвідомлення нового навчального матеріалу, осмислення зв’язків між об’єктами вивчення.
- •4. Узагальнення й систематизація знань.
- •5. Підсумки уроку й повідомлення домашнього завдання.
- •1.Діаспора – це:
- •2. Міграція – це:
- •3. Еміграція – це:
- •4. Імміграція – це:
- •1.Діаспора – це:
- •2. Міграція – це:
- •3. Еміграція – це:
- •4. Імміграція – це:
- •1.Діаспора – це:
- •2. Міграція – це:
- •3. Еміграція – це:
- •4. Імміграція – це:
3. Еміграція – це:
А) процес відокремлення від етносу окремих його частин, котрі не набули властивостей самостійних етносів, а залишились або стали субетносами й етнографічними групами;
Б) переселенська група вихідців із етносу за межами своєї етнічної території, має громадянство країни проживання, не займає домінуючого становища в суспільстві і виявляє взаємну солідарність з метою збереження свого етнічного обличчя;
В) вимушена чи добровільна зміна місця проживання людей (емігрантів, переселенців), переселення зі своєї батьківщини, країни де вони народилися і виросли у інші країни глобального суспільства з економічних, політичних, або релігійних причин.
4. Імміграція – це:
А) переселення народів у межах однієї країни або з однієї країни в іншу;
Б) в'їзд громадян інших держав у країну на довгострокове перебування або постійне проживання. Як правило, зумовлена економічними або політичними причинами, рідше релігійними чи родинними міркуваннями.
В) розсіяння по різних країнах народів, вигнаних за межі батьківщини завойовниками;
5. Розставте в хронологічній послідовності хвилі імміграції:
А) міжвоєнний період;
Б) кінці ХІХ- на початку ХХ ст.;
В) друга світова війна
Г) на початку 1990-х років
Бесіда:
Назвіть етапи імміграції
Розкажіть про причини виїзду наших співвітчизників за кордон;
1.Діаспора – це:
А) будь-яке представництво етнічних одиниць за межами материнського етнічного регіону, котрі усвідомлюють свою генетичну або духовну з ним єдність;
Б) первинні, корінні жителі країни або місцевості, які живуть в ній з давніх-давен;
В) народ, тобто основне населення країни.
2. Міграція – це:
А) поглинання, розчинення самостійного етносу чи певної його частини у середовищі іншого;
Б) просторове переміщення населення територією відносно місця проживання з перетином адміністративних меж, з поверненням до постійного місця проживання або без повернення;
В) вигнання, виселення
3. Еміграція – це:
А) процес відокремлення від етносу окремих його частин, котрі не набули властивостей самостійних етносів, а залишились або стали субетносами й етнографічними групами;
Б) переселенська група вихідців із етносу за межами своєї етнічної території, має громадянство країни проживання, не займає домінуючого становища в суспільстві і виявляє взаємну солідарність з метою збереження свого етнічного обличчя;
В) вимушена чи добровільна зміна місця проживання людей (емігрантів, переселенців), переселення зі своєї батьківщини, країни де вони народилися і виросли у інші країни глобального суспільства з економічних, політичних, або релігійних причин.
4. Імміграція – це:
А) переселення народів у межах однієї країни або з однієї країни в іншу;
Б) в'їзд громадян інших держав у країну на довгострокове перебування або постійне проживання. Як правило, зумовлена економічними або політичними причинами, рідше релігійними чи родинними міркуваннями.
В) розсіяння по різних країнах народів, вигнаних за межі батьківщини завойовниками;
5. Розставте в хронологічній послідовності хвилі імміграції:
А) міжвоєнний період;
Б) кінці ХІХ- на початку ХХ ст.;
В) друга світова війна
Г) на початку 1990-х років
Бесіда:
Назвіть етапи імміграції
Розкажіть про причини виїзду наших співвітчизників за кордон;