Методические рекомендации к работе над курсом

Господа магистранты, уважаемые коллеги! Вашему вниманию предоставляются материалы, необходимые для организации дистанционного изучения курса «Стиль. Текст. Дискурс». Мы надеемся на ваше внимание, дисциплину и ответственное отношение ко всем формам учебной работы. И только в этом случае ее завершение будет успешным.

Залогом успеха, на наш взгляд, может быть набор мотиваций в изучении 3-х разделов курса. Раздел «Стиль» поможет ознакомиться со стилистической дифференциацией языковых единиц на разных уровнях языковой системы (прежде всего – на лексическом уровне), с инвариантными (базовыми, неизменными) признаками функциональных стилей языка и речи и с их вариативными характеристиками, которые зависят от особенностей современной языковой ситуации (диалогизация и персонификация форм общения, появление новых жанров и типов речи), а также уяснить содержание понятий «стилистическая норма»). Раздел «Текст» ориентирует на понимание этого феномена как структурно-содержательной и коммуникативной единицы, и изучение категорий текста, закономерностей сочетания и употребления языковых средств в нем даст возможность понять текст как сложный языковой комплекс. Раздел «Дискурс» расширяет представление о характере коммуникации, погружая последнюю в социокультурную среду. Овладение стилистическим и текстово-дискурсивным анализом может составить фундамент вашей профессиональности.

Предлагаемый ниже методический материал будет для вас своеобразным навигатором прохождения этапов усвоения учебного материала.

Как работать с курсом

Последовательность в усвоении материала учитывает «наращивание» информации от стиля к тексту и расширение ее объема в признаках дискурса как «высказывательной» ситуации, в которой есть текст адресанта и адресата, совместными усилиями разрабатывающих структура дискурса в каждый данный момент.

Такого рода значимой последовательностью объясняется порядок и график консультаций.

Темы и график консультаций

№ консультации	Тема	Даты
Консультация № 1	«Стилистика и ее предмет. Стилистическая дифференциация языковых средств. Понятие «Стилистическая норма».	3 ноября, 9.00
Консультация № 2	«Лингвистика текста». Теория текста и анализ текста с позиций его категорий.	17 ноября, 9.00
Консультация № 3	«Дискурс». Теория дискурса и дискурс-анализ.	1 декабря, 9.00

Консультация предполагает вашу готовность принять участие в дискуссии по проблемным вопросам обсуждаемой темы, что требует знакомства с рекомендованной литературой, знания дефиниций, понятийного аппарата стилистики (консультация № 1), текстологии (консультация № 2) и дискурсологии (консультация № 3). Каждый из вас, приходя на консультацию, должен иметь самостоятельно проанализированный текст (на основе предлагаемых ниже алгоритмов), который по просьбе преподавателя может быть сдан для выставления оценки.

Каждая консультация должна завершиться рейтинговой оценкой (критерии рейтинга см. ниже) как общим результатом, вбирающим а) знание теории, в том числе дефиниции обсуждаемого предмета как набора конституирующих его признаков, б) конструктивное участие в дискуссии по проблемным вопросам (умение ставить вопросы и находить на них ответы), в) практическое применение теоретических знаний в стилистическом, текстовом и дискурсивно ориентированном анализе (алгоритмы анализа представлены в настоящем пособии в заключительной части каждого раздела).

Завершающим изучение курса учебным действием являются письменная контрольная работа по комплексному анализу текста (стилистический аспект, категории текста, дискурс-анализ). Текст для комплексного анализа подбирается самостоятельно (рекомендуем пользоваться современной газетно-журнальной публицистикой, тексты которой стилистически насыщены и дискурсивно выражены). Выполненная вне аудитории работа передается преподавателю через лаборанта (кабинет 1-325) или по e-mail.

E-mail профессора Л.Н. Синельниковой:

[e-mail]