- •Содержание
- •Предисловие
- •Тема 1. Возникновение массовых коммуникаций в обществе: функциональный подход
- •Дайте определения следующим понятиям:
- •Выполните ряд заданий и ответьте на вопросы практического занятия:
- •Полученные по данной теме знания, проверьте и закрепите с помощью тестов:
- •Тема 2. Средства массовой коммуникации как социальная подсистема
- •Дайте определения следующим понятиям:
- •Выполните ряд заданий и ответьте на вопросы практического занятия:
- •Полученные по данной теме знания, проверьте и закрепите с помощью тестов:
- •Тема 3. Функции и роли смк
- •Дайте определения следующим понятиям:
- •Выполните ряд заданий и ответьте на вопросы практического занятия:
- •3. Заполните таблицу «Этапы информационно-коммуникативного процесса».
- •Полученные по данной теме знания, проверьте и закрепите с помощью тестов:
- •Тема 4. Механизмы осуществления роли смк в жизни социума
- •Дайте определения следующим понятиям:
- •Выполните ряд заданий и ответьте на вопросы практического занятия:
- •Массовое сознание
- •Религиозное
- •Полученные по данной теме знания, проверьте и закрепите с помощью тестов:
- •Тема 5. Эволюция представлений социологов на роль смк в жизни индивида
- •Дайте определения следующим понятиям:
- •Выполните ряд заданий и ответьте на вопросы практического занятия:
- •Полученные по данной теме знания, проверьте и закрепите с помощью тестов:
- •Тема 6. Проблема эффектов и эффективности смк
- •Дайте определения следующим понятиям:
- •Выполните ряд заданий и ответьте на вопросы практического занятия:
- •Полученные по данной теме знания, проверьте и закрепите с помощью тестов:
- •Тема 7. Деятельность смк как реализация интересов разных социальных субъектов
- •Дайте определения следующим понятиям:
- •Выполните ряд заданий и ответьте на вопросы практического занятия:
- •Полученные по данной теме знания, проверьте и закрепите с помощью тестов:
- •Тема 8. Смк и власть. Понятие «четвёртой власти»
- •Дайте определения следующим понятиям:
- •Выполните ряд заданий и ответьте на вопросы практического занятия:
- •Политическая власть
- •Полученные по данной теме знания, проверьте и закрепите с помощью тестов:
- •5) Новый взгляд на проблему взаимоотношений государства и индивида, власти и прессы появляется в конце XVII века. В каком веке окончательно оформляется «либертарианская теория»:
- •В) в начале XXI в;
- •Тема 9. Смк как социальный институт и вид бизнеса
- •Дайте определения следующим понятиям:
- •Выполните ряд заданий и ответьте на вопросы практического занятия:
- •Полученные по данной теме знания, проверьте и закрепите с помощью тестов:
- •Тема 10. Особенности политической коммуникации и политической рекламы в современном обществе
- •Дайте определения следующим понятиям:
- •Выполните ряд заданий и ответьте на вопросы практического занятия:
- •Имидж политика
- •Полученные по данной теме знания, проверьте и закрепите с помощью тестов:
- •Тема 11. Социальная и коммерческая реклама в смк
- •Дайте определения следующим понятиям:
- •Выполните ряд заданий и ответьте на вопросы практического занятия:
- •Полученные по данной теме знания, проверьте и закрепите с помощью тестов:
- •Тема 12. Социологические исследования основных звеньев коммуникационного процесса
- •Дайте определения следующим понятиям:
- •Выполните ряд заданий и ответьте на вопросы практического занятия:
- •Полученные по данной теме знания, проверьте и закрепите с помощью тестов:
- •Тема 13. Исследования аудитории смк
- •Дайте определение следующим терминам:
- •Выполните ряд заданий и ответьте на вопросы практического занятия:
- •Полученные по данной теме знания, проверьте и закрепите с помощью тестов:
- •Тема 14. Особенности изучения теле-, радиоаудитории
- •Дайте определение следующим терминам:
- •Выполните ряд заданий и ответьте на вопросы практического занятия:
- •Тема 15. Механизмы взаимодействия аудитории с информацией смк
- •Дайте определения следующим понятиям:
- •Выполните ряд заданий и ответьте на вопросы практического занятия:
- •Полученные по данной теме знания, проверьте и закрепите с помощью тестов:
- •Ключи к тестовым заданиям
- •Дополнительные задания для подготовки к круглым столам: «Социологический анализ материалов средств массовой коммуникации» Задание № 1. Презентация печатной продукции (журнальной или газетной статьи)
- •Задание № 2. Презентация электронной коммуникации (тв канала или тв передачи)
- •Задание № 2. Презентация электронной коммуникации (Интернет ресурсов)
- •Список литературы:
- •350040, Г. Краснодар, ул. Ставропольская, 151
Полученные по данной теме знания, проверьте и закрепите с помощью тестов:
1) Относительно устойчивые и долговременные формы социальной практики, которые поддерживаются с помощью социальных норм и посредством которых организуется общественная жизнь и обеспечивается устоичивость социальных отношений – это:
а) социальный субъект;
б) социальный институт;
в) целевой сегмент рынка;
г) социальная группа.
2) Какие достоинства можно отнести к размещению рекламы в прессе:
а) массовость;
б) возможность повторного контакта;
в) оперативность;
г) все варианты верны.
3) Укажите основные типы СМК:
а) государственно-общественные;
б) государственные;
в) частные;
г) все варианты верны.
4) В английском языке этот термин звучит как «editorializing». Что он означает:
а) скрытая реклама;
б) явная реклама;
в) коммерческая реклама;
г) агрессивная реклама.
5) Как называется следующий подход по организации взаимодействия с прессой: относись к работникам СМК так, как ты хочешь, чтобы они относились к тебе:
а) объективный сбалансированный;
б) классический этический;
в) производственный;
г) односторонний.
Тема 10. Особенности политической коммуникации и политической рекламы в современном обществе
10.1 Политическая коммуникация как форма общения
10.2 Социологическое сопровождение избирательных кампаний
10.3 Сущность, цель и задачи политической рекламы
10.4 Составляющие политической рекламы. Имидж политического лидера
Дайте определения следующим понятиям:
1.Политическая коммуникация - ____________________________________
________________________________________________________________
2.Политическая реклама - __________________________________________
_________________________________________________________________
3.Избирательная кампания - _________________________________________
__________________________________________________________________
4.Имидж политика - ________________________________________________ __________________________________________________________________
5.Объективный (реальный, воспринимаемый) имидж –___________________
__________________________________________________________________
6.Субъективный (зеркальный) имидж –________________________________
__________________________________________________________________
7.Моделируемый имидж –____________________________________________
__________________________________________________________________
8.Желаемый (самоимидж) –___________________________________________ __________________________________________________________________
9.Требуемый (идеальный имидж) – ____________________________________
__________________________________________________________________
10.Средства политической коммуникации - ____________________________
__________________________________________________________________
Выполните ряд заданий и ответьте на вопросы практического занятия:
1. В соответствии с каналами восприятия рекламного сообщения политическая реклама подразделяется на визуальную, аудиальную, аудио-визуальную рекламу, приведите примеры данных видов, заполнив таблицу «Основные типы политической рекламы».
Визуальная реклама |
Аудиальная реклама |
Аудио-визуальная реклама |
|
|
|
2. Композиционный каркас, который чаще всего используют политики в своей рекламе, выглядит следующим образом:
- имя кандидата;
- содержание;
- краткая биографическая справка;
- программные тезисы;
- слоган.
Составьте политическую рекламу для какого-либо политика вашего региона, испольную данный композиционный каркас____________________________
__________________________________________________________________
3.Впишите недостающий вид опроса при проведении избирательной кампании:
4. Уникальность избирательной кампании определяют три составляющие: личность кандидата, специфика момента и стратегия избирательной кампании. Необходимо раскрыть сущность этих понятий:
личность кандидата - _____________________________________________
__________________________________________________________________
специфика момента - ______________________________________________
__________________________________________________________________ стратегия избирательной кампании - ________________________________
__________________________________________________________________
5. Найдите ошибки и напишите правильный вариант.
1) Предметом политической рекламы являются партии, кандидаты, их предвыборные платформы, политические движения и акции.
2) Объектом политической рекламы выступает рекламодатель.
3) Субъектам являются целевые группы электората.
4) Целью политической рекламы является привлечение общества в сферу политического взаимодействия и побуждения к участию в выборах.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6.Заполните недостающие элементы в таблице «Отличительные особенности пропаганды и политической рекламы».
Область сравнения |
Предмет |
Задача |
Фокус деятельности |
Политическая реклама |
? |
побудить к выбору кандидата, партии, идеологии |
ориентация на рынок кандидатов, политических предложений, их продажу, на количественное решение проблемы |
Пропаганда |
идеология, система ценностей, стратегия определенных политических сил |
? |
ориентация на массовое сознание, на количественное решение проблемы |
7.Сопоставьте понятия с определениями: