- •Программа дисциплины
- •Область применения и нормативные ссылки
- •Цели освоения дисциплины
- •Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •Место дисциплины в структуре образовательной программы
- •Тематический план учебной дисциплины
- •Формы контроля знаний студентов
- •1.1Критерии оценки знаний, навыков
- •Содержание дисциплины
- •Раздел I. Современная антропология: основные понятия, проблемы, методы исследований в области изучения стран Азии (лекция – 6 часов; самостоятельная работа – 4 часа).
- •Раздел 2. Антропо-социо-культурогенез в Восточной Азии (лекция – 2 часа; самостоятельная работа – 6 часов)
- •Раздел 3. Классификация народов Азии. Расы и этносы. Этногеография (лекция – 2 часа; самостоятельная работа – 4 часа).
- •Раздел 4. Этносы Восточной Азии: закономерности и особенности развития этнических культур (лекция – 2 часов; семинары – 4 часа; самостоятельная работа – 10 часов).
- •Раздел 5. Антропология религии: проблемы изучения стран Восточной, Южной и Юго-Восточной Азии (лекция – 6 часов; семинары – 2 часа; самостоятельная работа – 4 часа).
- •Раздел 6. Антропология искусства Восточной Азии (лекции – 4 часа; семинар – 2 часа; самостоятельная работа – 6 часов).
- •Тема 6.1. Антропология изобразительного и прикладного искусства Азии (на примере Шелкового пути)
- •Тема 6.2. История становления и развития традиций музыкальной культуры стран конфуцианского региона. Место музыкальной культуры в антропо-социо-культурогенезе.
- •Раздел 8. Календарные обычаи и обряды народов Востока (лекция – 2 часа; семинары – 4 часа; самостоятельная работа – 8 часов).
- •Раздел 9. Этнокультурные и этнопсихологические особенности игр и игрового поведения в традиционных культурах Азии (лекция – 4 часа; семинары – 4 часа; самостоятельная работа – 4 часа).
- •Раздел 10. Антропология коммуникации и этнопсихологические особенности народов Восточной Азии (лекция – 2 часа; самостоятельная работа – 8 часов).
- •Образовательные технологии
- •Оценочные средства для текущего контроля и аттестации студента
- •1.2Тематика заданий текущего контроля
- •1.3Вопросы для оценки качества освоения дисциплины
- •1.4Примеры заданий итогового контроля
- •С точки зрения какого научного подхода культура возникла благодаря способности человека к труду и его умению создавать орудия труда:
- •Укажите верное определение понятия «ритуал»:
- •Укажите верное понимание понятия «артефакт»:
- •Кто из перечисленных ниже ученых не разрабатывал игровые концепции в изучении культуры?
- •Порядок формирования оценок по дисциплине
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •1.5Базовые учебники
- •1.6Основная литература
- •1.7Дополнительная литература
- •1.8Справочники, словари, энциклопедии
- •1.9Программные средства
- •Материально-техническое обеспечение дисциплины
|
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» Программа дисциплины «Антропология и современный социум в Восточной Азии» для направления 032100.62 «Востоковедение, африканистика» подготовки магистра |
Правительство Российской Федерации
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики"
Факультет философии
Отделение востоковедения
Программа дисциплины
Антропология и современный социум в Восточной Азии
для направления 032100.62 «Востоковедение, африканистика» подготовки магистра
Русский язык
English
Автор программы:
Нестерова О.А., доктор философских наук, доцент, onesterova@hse.ru
Одобрена на заседании кафедры цивилизационного развития Востока «___»__________2012 г
Зав. кафедрой А.А.Маслов
Рекомендована секцией УМС
отделения востоковедения ученого совета факультета философии «___»____________ 2012 г
Председатель А.А.Маслов
Утверждена УС факультета философии «___»_____________2012 г.
Ученый секретарь И.В.Макарова ________________________
Москва, 2012
Настоящая программа не может быть использована другими подразделениями университета и другими вузами без разрешения кафедры-разработчика программы.
Область применения и нормативные ссылки
Настоящая программа учебной дисциплины устанавливает минимальные требования к знаниям и умениям магистранта и определяет содержание и виды учебных занятий и отчетности.
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и магистрантов направления 032100.62 «Востоковедение, африканистика» подготовки магистра, изучающих дисциплину «Антропология и современный социум в Восточной Азии».
Программа разработана в соответствии с:
образовательным стандартом НИУ ВШЭ по направлению 032100.62 «Востоковедение, африканистика» подготовки магистра, разработанным в соответствии с ФЗ «О высшем и послевузовском образовании» в ред. от 10.02.2009 № 18-ФЗ, статья 5, пункт 4 и утвержденный Ученым Советом НИУ ВШЭ ;
основной образовательной программой магистратуры по направлению подготовки 032100.62 «Востоковедение и африканистика» Федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего профессионального образования "Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики";
рабочим учебным планом университета по направлению 032100.62 «Востоковедение, африканистика» подготовки бакалавра, утвержденным в 2012 г.
Предметом изучения данной дисциплины являются социальные, культурные и этнические процессы и институты в современной Восточной Азии. Этот курс исследует этнический состав населения и его местоположение в Восточной Азии, а также антропологические различия между народами. В рамках данного курса изучаются такие типы классификации народов Востока, как: географическая; антропологическая; лингвистическая; по религиозной принадлежности; по хозяйственно-культурным признакам; по историко-этнографическим районам проживания. В этом курсе происходит изучение этнической истории, духовной и материальной культуры, мировоззрения, религии, мифа, символов, этикета, музыки, игр, культуры трапезы и праздников. Исследуются календарные обычаи и обряды трех народов Восточной Азии: китайцев, японцев и корейцев. В рамках данного курса рассматриваются основные понятия современной культурной антропологии (а также социально-культурной и социальной антропологии, этнографии, культурологии) – «культура», «общество», «этнос», «этническая идентичность», «этногенез», «национальность», «раса», «традиция», «родство», «гендер», «менталитет», «культурные универсалии», «коммуникация», «социализация», «инкультурация», «культурная трансмиссия», «адаптация», «аккультурации», «межкультурный диалог», «этнические стереотипы» и т.д. Этот курс раскрывает роль доминирующих смыслов и образов в социальном, культурном и этническом развитии Восточной Азии. Культуры Китая, Японии и Кореи рассматриваются как сложные семиотические сферы. Этот курс предполагает сравнение различных этнических культур Восточной Азии. Каждый из народов Восточной Азии обладает особой этнической культурой, и отличительные черты между культурами объясняются климатическими условиями, присущими им экономическими и социально-культурными типами, историческим опытом и политической историей. Данный курс фокусирует внимание на культурных аспектах социального развития в Китае, Японии и Корее, для того, чтобы изучать различные стратегии межкультурной коммуникации и особенности диалога между культурами в современной Восточной Азии. Антропологический подход к изучаемой проблеме позволяет выявить различные показатели стиля жизни народов Восточной Азии, описать модели поведения и изучить роль этнокультурных традиций в современном обществе.