58

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ

ТЕРНОПІЛЬСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ЕКОНОМІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

УКРАЇНО-НІМЕЦЬКИЙ ЕКОНОМІЧНИЙ ФАКУЛЬТЕТ

КАФЕДРА МІЖНАРОДНИХ ФІНАНСІВ

МІЖНАРОДНІ ВАЛЮТНО-ФІНАНСОВІ ТА КРЕДИТНІ ВІДНОСИНИ

РОБОЧИЙ ЗОШИТ СТУДЕНТА

загальні методичні рекомендації до вивчення курсу,

плани лекцій, семінарських занять, індивідуальні завдання,

навчально-методичні матеріали

ТЕРНОПІЛЬ –2012

“Міжнародні валютно-фінансові та кредитні відносини”. Робочий зошит студента.

Для студентів освітньо-кваліфікаційного рівня бакалавр галузі знань – 0305 “Економіка і підприємництво” напряму підготовки: 6.030501 „Економічна теорія”; 6.030502 „Економічна кібернетика”; 6.030504 „Економіка підприємства”; 6.030505 „Управління персоналом та економіка праці”; 6.030508 „Фінанси і кредит”; 6.030509 „Облік і аудит”. галузі знань – 0306 “Менеджмент і адміністрування” напряму підготовки: 6.030601 „Менеджмент”.

Автори: Іващук Ірина Олегівна доктор економічних наук, професор кафедри міжнародних фінансів Тернопільського національного економічного університету, Мелих Оксана Юріївна, кандидат економічних наук, доцент кафедри міжнародних фінансів Тернопільського національного економічного університету, Булавська Ганна Олексіївна, викладач кафедри міжнародних фінансів Тернопільського національного економічного університету.

Загальні методичні поради до вивчення курсу “Міжнародні валютно-фінансові та кредитні відносини”

Важливою особливістю сучасності є зростання взаємозалежності економік різних країн, перехід від інтернаціоналізації господарського життя до глобалізації виробничих процесів і фінансового середовища.

Найважливішим елементом світової економіки, який найбільш вагомо відчуває глобалізацію, є світовий фінансовий сектор. Він являє собою глобальну систему акумулювання фінансових ресурсів з розподілом та перерозподілом між світовими господарюючими суб’єктами на принципах конкуренції, яка також набула глобального характеру. Фінансові сфери, які раніше відзначались чіткою індивідуальністю (валютні, кредитні ринки, ринки цінних паперів, фінансовий менеджмент, оподаткування), все більше стають інтегрованими завдяки введенню нових фінансових інструментів, інноваційної фінансової техніки та багатонаціонального підходу до прийняття рішень із питань фінансового управління. Внаслідок сучасних глобалізаційних процесів, зростання ринку євровалют, розвитку спільного європейського ринку, посилення ролі ТНК, міжнародної кризи, заборгованості змінюється світове фінансове середовище.

Таким чином, за сучасних умов глобалізації та побудови ринкової моделі економіки в Україні важливого значення набуває необхідність глибокого усвідомлення економічної природи й сутності міжнародних валютно-фінансових та кредитних відносин, їх об’єктивної необхідності, діалектичного зв’язку з іншими економічними категоріями, а також їх зростаючої ролі та значення у складній системі світогосподарських зв’язків. Тому цілком закономірно, що важливою передумовою успішного засвоєння студентами складних проблем сучасної системи міжнародних валютно-фінансових відносин є необхідність попереднього вивчення такої дисципліни як «Міжнародні валютно-фінансові та кредитні відносини».

Мета вивчення дисципліни полягає у формування в студентів системи знань щодо теоретико-практичних принципів ведення валютно-фінансових операцій, ефективності залучення іноземних інвестицій, питань регулювання валютно-фінансових та кредитних відносин, платіжного балансу, становлення та функціонування валютного ринку, впливовості валютно-розрахункових та кредитних операцій на зовнішню заборгованість.

У процесі вивчення курсу «Міжнародні валютно-фінансові та кредитні відносини» передбачається вирішити наступні завдання:

- вивчити теоретичні та практичні основи міжнародних валютно-фінансових та кредитних відносин, що складаються в процесі зовнішньоекономічної діяльності;

- розглянути тенденції та закономірності у сфері міжнародних валютно-фінансових та кредитних відносин;

- вивчити структуру, принципи функціонування та особливості здійснення операцій на фінансових ринках;

- розглянути взаємодію структурних елементів міжнародних валютно-фінансових та кредитних відносин на національному та міжнародних рівнях.

В результаті вивчення дисципліни “Міжнародні валютно-фінансові та кредитні відносини” студент повинен вміти:

• здійснювати валютні, фінансові та кредитні операції використовуючи кон’юнктуру ринків;

• проводити міжнародні розрахунки, які виникають при валютних операціях, інвестуванні капіталу, придбанні іноземної валюти та кредитних операціях;

• застосовувати основні валютно-фінансові та кредитні інструменти при прийнятті рішень в сфері зовнішньоекономічної діяльності.

Вивчення дисципліни “Міжнародні валютно-фінансові та кредитні відносини” базується на навчальній програмі. Основою якої є лекції та семінарські заняття. Чільне місце має зайняти самостійна підготовка студента, зокрема щодо актуальних питань сьогодення, порівняльного аналізу вітчизняної та зарубіжної практики. Ретельне поєднання зазначених методологічних складових допоможе на належному рівні опанувати дану навчальну дисципліну не лише на теоретичному, але більшою мірою на практичному рівні.

Основною ідеєю робочого зошита є власне самостійна робота студента над практичним вирішенням конкретних задач і прийняття ним певних фінансових рішень.

Структура робочого зошита дає можливість студенту зорієнтуватися у теоретичних питаннях, які висвітлюються упродовж усього семестру, переліку семінарських занять із зазначенням конкретних питань і проблем, які студенту необхідно знати; завданнями для самостійної роботи як обов’язкового характеру виконання так і низки прикладних ситуацій на вибір самого студента; тесту, який передбачає перевірку знань теоретичних і практичних навиків самим студентом і який тісно корелює із підсумковими тестами викладачів (які звісно не передбачені в екземплярі робочого зошита студента), в окремих темах є комплексні індивідуальні завдання, які увібрали в себе попередньо вивчений матеріал і є практичною моделлю реальних фінансових операцій. На допомогу студенту запропоновано список як основної так і додаткової літератури та словник ключових термінів.

Усе це повинно позитивно вплинути на ефективність засвоєння матеріалу з даної дисципліни.