- •Методические материалы по изучению дисциплины «Деньги, кредит, банки»
- •Введение
- •Тема 1. Необходимость, сущность и функции денег
- •Внеаудиторная самостоятельная работа
- •1. Изучение теоретических вопросов:
- •2. Подготовка ответов на контрольные вопросы:
- •3. Выполнение заданий
- •1. Установите соответствие обозначенных характеристик формам стоимости товара:
- •4. Подготовка к тестированию
- •Аудиторная работа
- •Тема 2. Виды денег. Выпуск денег в оборот
- •Внеудиторная самостоятельная работа
- •1. Изучение теоретических вопросов:
- •2. Подготовка ответов на контрольные вопросы
- •3. Выполнение заданий
- •Аудиторная работа
- •3. Выполнение заданий.
- •Тема 3. Денежный оборот и денежное обращение
- •Внеаудиторная самостоятельная работа
- •1. Изучение теоретических вопросов:
- •2. Подготовка ответов на контрольные вопросы
- •3. Выполнение заданий
- •Динамика денежной массы в рф за 1998-2011 гг.
- •Динамика ввп и денежной массы в рф (млрдруб.)
- •4. Подготовка к тестированию
- •Аудиторная работа
- •Динамика и структура платежей проведенных платежной системой России в
- •Тема 4. Денежная система
- •Внеаудиторная самостоятельная работа
- •1. Изучение теоретических вопросов:
- •2. Подготовка ответов на контрольные вопросы
- •3. Выполнение заданий
- •4.Подготовка к выполнению контрольной работы.
- •Аудиторная работа
- •Тема 5. Инфляция
- •Внеудиторная самостоятельная работа
- •1. Изучение теоретических вопросов:
- •2. Подготовка ответов на контрольные вопросы
- •3. Решение задач
- •4. Подготовка эссе
- •Аудиторная работа
- •Тема 6. Основы кредита
- •Внеаудиторная самостоятельная работа
- •1. Изучение теоретических вопросов:
- •2. Подготовка ответов на контрольные вопросы
- •4. Подготовка к тестированию
- •Аудиторная работа
- •Тема 7. Формы и виды кредита
- •Внеудиторная самостоятельная работа
- •1. Изучение теоретических вопросов:
- •2. Подготовка ответов на контрольные вопросы
- •3. Выполнение задания
- •4. Подготовка к тестированию
- •Аудиторная работа
- •Тема8 . Ссудный процент
- •Внеаудиторная самостоятельная работа
- •1. Изучение теоретических вопросов:
- •2. Подготовка ответов на контрольные вопросы
- •3. Решение задач
- •4. Подготовка к выполнению контрольной работы
- •Аудиторная работа
- •Тема 9. Возникновение и развитие банков
- •Внеаудиторная самостоятельная работа
- •1. Изучение теоретических вопросов:
- •2. Подготовка ответов на контрольные вопросы:
- •3. Подготовка эссе
- •Аудиторная работа
- •Тема 10. Банковская система
- •Внеаудиторная самостоятельная работа
- •1. Изучение теоретических вопросов:
- •2. Подготовка ответов на контрольные вопросы:
- •3. Выполнение заданий:
- •4. Подготовка к тестированию
- •Аудиторная работа
- •Тема 11. Центральные банки
- •Внеаудиторная самостоятельная работа
- •1. Изучение теоретических вопросов:
- •2. Подготовка ответов на контрольные вопросы:
- •3. Выполнение заданий:
- •4. Подготовка к тестированию
- •Аудиторная работа
- •Тема 12. Коммерческие банки
- •Внеаудиторная самостоятельная работа
- •1. Изучение теоретических вопросов:
- •2. Подготовка ответов на контрольные вопросы:
- •3. Выполнение заданий:
- •4. Подготовка к выполнению контрольной работы
- •Аудиторная работа
- •Тема 13. Деньги, кредит, банки в сфере международных экономических отношений
- •Внеаудиторная самостоятельная работа
- •1. Изучение теоретических вопросов:
- •2. Подготовка ответов на контрольные вопросы:
- •3. Выполнение заданий:
- •4. Подготовка к тестированию
- •Аудиторная работа
- •Список основной и дополнительной литературы
2. Подготовка ответов на контрольные вопросы
1. В чем заключается сущность инфляции?
2. В каких формах проявляется инфляция?
3. Выделите и объясните причины инфляции. Назовите виды инфляции в зависимости от причин ее возникновения.
4. Охарактеризуйте виды инфляции в зависимости от темпов роста цен.
5. Как влияет инфляция на соблюдение законов денежного обращения?
Какие можно выделить закономерности инфляционного процесса?
6. Какие показатели используются для оценки инфляции? Как они рассчитываются?
7. Что понимается под содержанием понятий «номинальная стоимость денег», «реальная стоимость денег», «покупательная способность денег»?
8. Какая существует зависимость между изменением уровня цен и изменением реальной стоимости денег?
9. Что представляет собой дефляция? Каковы ее причины, виды и формы проявления?
10. Как отражается дефляция на законах денежного обращения?
11. Можно ли утверждать что инфляционный и дефляционный процессы обусловливаются действием одних и тех же факторов?
12. Какие методы используются для регулирования инфляции? Границы их применения и возникающие противоречия?
13.Что представляет собой антиинфляционная политика? Какие инструменты применяются государством при ее осуществлении и какова их эффективность.
14. Существуют ли пределы сжатия денежной массы в борьбе с инфляцией?
15. Каковы особенности рисков инфляции в нашей стране?
16. Какие факторы оказывают преимущественное влияние на рост цен в российской экономике?
3. Решение задач
1. У вас есть 5000 руб. для приобретения набора товаров. Приросты цен по месяцам составят: 1,5; 1,2; и 0,5%. Какую сумму денег необходимо иметь через квартал для приобретения того же набора товаров?
2. На сумму 1,5 млнруб. в течение 3 месяцев начисляются простые проценты по ставке 28% годовых. Ежемесячная инфляция характеризуется темпами 2,5; 2,0 и 1,8%. Определить наращенную сумму с учетом обесценения денег.
3.Рассчитать изменение реального личного дохода работника, если средняя заработная плата за год выросла с 15000 до 18 000 руб. а цены потребительской корзины увеличились в 1,3 раза?
4. Рассчитать уровень инфляции в 2009г., если индекс цен на потребительские товары в 2008 г. был 113,3%, а в 2009 -108,8%.
5. Изменение цен на потребительские товары и услуги за март составило 104,5%. Рассчитать индекс роста цен и падение стоимости денег по сравнению с базисной датой 1 марта?
6. Цены потребительской корзины в первые пять лет после либерализации цен в России выросли в 10 тысяч раз. За это время средняя заработная плата в целом по стране возросла с 200 руб. до 600 тыс. руб., в том числе зарплата учителей – со 160 руб. до 240 тыс. руб., минимальная пенсия – со 130 руб. до 260 тыс. руб.
Рассчитать индекс реальной заработной платы в целом по стране, в том числе учителя, а также индекс реальной пенсии.
7. Сделать сравнительный анализ инфляционных процессов в российской экономике, экономиках развитых и развивающихся стран по темпам, социально-экономическим последствиям, мерам борьбы.