- •Методические материалы по изучению дисциплины «Деньги, кредит, банки»
- •Введение
- •Тема 1. Необходимость, сущность и функции денег
- •Внеаудиторная самостоятельная работа
- •1. Изучение теоретических вопросов:
- •2. Подготовка ответов на контрольные вопросы:
- •3. Выполнение заданий
- •1. Установите соответствие обозначенных характеристик формам стоимости товара:
- •4. Подготовка к тестированию
- •Аудиторная работа
- •Тема 2. Виды денег. Выпуск денег в оборот
- •Внеудиторная самостоятельная работа
- •1. Изучение теоретических вопросов:
- •2. Подготовка ответов на контрольные вопросы
- •3. Выполнение заданий
- •Аудиторная работа
- •3. Выполнение заданий.
- •Тема 3. Денежный оборот и денежное обращение
- •Внеаудиторная самостоятельная работа
- •1. Изучение теоретических вопросов:
- •2. Подготовка ответов на контрольные вопросы
- •3. Выполнение заданий
- •Динамика денежной массы в рф за 1998-2011 гг.
- •Динамика ввп и денежной массы в рф (млрдруб.)
- •4. Подготовка к тестированию
- •Аудиторная работа
- •Динамика и структура платежей проведенных платежной системой России в
- •Тема 4. Денежная система
- •Внеаудиторная самостоятельная работа
- •1. Изучение теоретических вопросов:
- •2. Подготовка ответов на контрольные вопросы
- •3. Выполнение заданий
- •4.Подготовка к выполнению контрольной работы.
- •Аудиторная работа
- •Тема 5. Инфляция
- •Внеудиторная самостоятельная работа
- •1. Изучение теоретических вопросов:
- •2. Подготовка ответов на контрольные вопросы
- •3. Решение задач
- •4. Подготовка эссе
- •Аудиторная работа
- •Тема 6. Основы кредита
- •Внеаудиторная самостоятельная работа
- •1. Изучение теоретических вопросов:
- •2. Подготовка ответов на контрольные вопросы
- •4. Подготовка к тестированию
- •Аудиторная работа
- •Тема 7. Формы и виды кредита
- •Внеудиторная самостоятельная работа
- •1. Изучение теоретических вопросов:
- •2. Подготовка ответов на контрольные вопросы
- •3. Выполнение задания
- •4. Подготовка к тестированию
- •Аудиторная работа
- •Тема8 . Ссудный процент
- •Внеаудиторная самостоятельная работа
- •1. Изучение теоретических вопросов:
- •2. Подготовка ответов на контрольные вопросы
- •3. Решение задач
- •4. Подготовка к выполнению контрольной работы
- •Аудиторная работа
- •Тема 9. Возникновение и развитие банков
- •Внеаудиторная самостоятельная работа
- •1. Изучение теоретических вопросов:
- •2. Подготовка ответов на контрольные вопросы:
- •3. Подготовка эссе
- •Аудиторная работа
- •Тема 10. Банковская система
- •Внеаудиторная самостоятельная работа
- •1. Изучение теоретических вопросов:
- •2. Подготовка ответов на контрольные вопросы:
- •3. Выполнение заданий:
- •4. Подготовка к тестированию
- •Аудиторная работа
- •Тема 11. Центральные банки
- •Внеаудиторная самостоятельная работа
- •1. Изучение теоретических вопросов:
- •2. Подготовка ответов на контрольные вопросы:
- •3. Выполнение заданий:
- •4. Подготовка к тестированию
- •Аудиторная работа
- •Тема 12. Коммерческие банки
- •Внеаудиторная самостоятельная работа
- •1. Изучение теоретических вопросов:
- •2. Подготовка ответов на контрольные вопросы:
- •3. Выполнение заданий:
- •4. Подготовка к выполнению контрольной работы
- •Аудиторная работа
- •Тема 13. Деньги, кредит, банки в сфере международных экономических отношений
- •Внеаудиторная самостоятельная работа
- •1. Изучение теоретических вопросов:
- •2. Подготовка ответов на контрольные вопросы:
- •3. Выполнение заданий:
- •4. Подготовка к тестированию
- •Аудиторная работа
- •Список основной и дополнительной литературы
3. Выполнение заданий
1. Заполните таблицу:
Виды денег |
Сущность |
Причины появле - ния |
Элементы |
Законо-мерности обращения |
Достоинс-тва |
Недоста - тки |
Товарные |
|
|
|
|
|
|
Металлические |
|
|
|
|
|
|
Бумажные |
|
|
|
|
|
|
Кредитные |
|
|
|
|
|
|
2. Выделите отличия классических банкнот от бумажных денег по следующим параметрам: эмитенты, происхождение, разменность на валютный металл, особенности обращения. Оформить в виде таблицы.
3.Нарисуйте схему действия банковского мультипликатора.
4. Чему равна величина банковского мультипликатора, если норма обязательных резервов составляет 100%.
5. Определите величину банковского мультипликатора при норме обязательных резервов 10%.
6. В банк внесены деньги на депозит – 50000 ден.ед. Норма обязательных резервов 5%. На какую сумму эти средства способны увеличить размер предоставляемых ссуд.
7. Банковский мультипликатор равен 25, максимально возможное количество денег, которое может создать банковская система – 75 млн руб. Определите: а) норму обязательных резервов; б) сумму первоначального депозита.
8. Объем банковских депозитов увеличился на 70 млн руб. Норма обязательных резервов равна 4,5%. Каково максимально возможное увеличение предложения денег?
4. Проверка самостоятельной работы во время консультаций по организации и контроля за ее выполнением.
Аудиторная работа
Практические занятия
1. Участие в обсуждении ответов на вопросы, подготовленные во внеаудиторное время.
2. Участие в обсуждении заданий, выполненных во внеаудиторное время.
3. Выполнение заданий.
3.1. Используя данные таблицы, определите значение банковского (денежного) мультипликатора и сделайте выводы о зависимости между мультипликатором и способностью банковской системы расширять предложение денег:
Нормы обязательных банковских резервов (%) |
Денежный мультипликатор |
10 |
|
12 |
|
15 |
|
20 |
|
25 |
|
30 |
|
3.2.Норма обязательных резервов равна 3,5%. Коэффициент депонирования (спрос на наличные деньги к сумме депозитов) составляет 56% от объема депозитов. Сумма обязательных резервов – 77 млрдруб. Чему равно предложение денег?
3.3. Норма обязательных резервов равна 7%. Коэффициент депонирования составляет 60%. Чему равен денежный мультипликатор?
3.4.Рассчитайте величину свободного резерва коммерческого банка на основе следующих данных:
Капитал банка 28000 тыс.руб.
Привлеченные ресурсы – 63000 тыс.руб.
Кредит, полученный в центральном банке –12000 тыс.руб.
Предоставленный межбанковский кредит – 1900 тыс.руб.
Ресурсы, уже вложенные в данный момент в активные операции банка – 81000 тыс.руб.
Норму обязательных резервов принять равной 4,5%.