Ставрополь 2012

Тема 3. Физиология центральной нервной системы.

Занятие № 3. Физиология вегетативной (автономной) нервной системы. Вегетативные рефлексы. Современные электрофизиологические методы исследований функций ЦНС.

Учебные вопросы занятия

1. Автономная (вегетативная) нервная система, ее функции. Роль различных отделов ЦНС в регуляции функции автономной нервной системы.

2. Структурно - функциональные особенности симпатического, парасимпатического, метасимпатического отделов автономной нервной системы. Рефлекторные дуги.

3. Роль вегетативной нервной системы в регуляции функций организма.

4. Ганглии вегетативной нервной системы, их замыкательная функция.

5. Вегетативные рефлексы. Центры регуляции вегетативных функций. Роль гипоталамуса в регуляции вегетативных функций.

6. Современные электрофизиологические методы исследований функций ЦНС (методы ЭЭГ, ЭКоГ, вызванных потенциалов, микроэлектродной техники, микроионофореза и др.). Стереотаксическая техника.

Задания для самостоятельной работы и демонстрации

1. Электроэнцефалография.

2. Стереотаксическая техника.

3. Выявление тонуса вегетативной нервной системы по холодовой и тепловой пробам у человека.

4. Поведенческие реакции кролика при стимуляции хронически вживленных электродов в различные области мозга.

Место проведения занятия: учебный корпус №1, кафедра нормальной физиологии, учебные комнаты 1-4.

Материально-лабораторное обеспечение: наглядные пособия – таблицы, видеофильм по теме занятия; приборное обеспечение - тонометр, фонендоскоп, ёмкости с холодной и теплой водой, стереотаксический прибор, стимулятор; лабораторные животные: кролик.

Учебные и воспитательные цели

а) общая цель – Вам необходимо овладеть теоретическими и практическими знаниями по теме занятия, научиться использовать эти знания в профессии врача общей практики.

б) частные цели ­– Вам необходимо сформировать представление о структурно-функциональной организации и основных физиологических свойствах и функциях вегетативной нервной системы, методах исследования ЦНС.

В результате изучения учебных вопросов занятия Вы должны

ЗНАТЬ: - основные физиологические свойства и функции вегетативной нервной системы;

- роль различных отделов и структур ЦНС в регуляции висцеральных функций организма, рефлекторные дуги с висцеральным компонентом;

- роль симпатического, парасимпатического, метасимпатического отделов вегетативной нервной системы в регуляции функций организма;

- особенности организации и рефлекторной деятельности автономной нервной системы, ее участие в формировании целостных форм поведения;

- физиологические основы современных методов исследования функций центральной нервной системы;

УМЕТЬ: - анализировать закономерности функционирования центральной нервной системы;

- схематически изображать структуру рефлекторной дуги вегетативного рефлекса;

- проводить исследования рефлекторной деятельности нервной системы и вегетативной реактивности;

ВЛАДЕТЬ: - навыком проведения вегетативных проб;

ОБЛАДАТЬ НАБОРОМ КОМПЕТЕНЦИЙ: - способности и готовности анализировать социально-значимые проблемы и процессы, использовать на практике методы медико-биологических наук в различных видах профессиональной деятельности;

- способности и готовности выявлять естественнонаучную сущность проблем, возникающих в ходе профессиональной деятельности;

- способности и готовности к формированию системного подхода к анализу медицинской информации, опираясь на всеобъемлющие принципы доказательной медицины, основанной на поиске решений с использованием теоретических знаний и практических умений в целях совершенствования профессиональной деятельности;

- способности и готовности к работе с медико-технической аппаратурой, используемой в работе с пациентами;

- способности и готовности анализировать закономерности функционирования отдельных органов и систем, использовать знания анатомо-физиологических основ и оценки функционального состояния организма взрослого человека и подростка для своевременной диагностики заболеваний и патологических процессов на основе знаний, полученных при изучении нормальной физиологии;

- способности и готовности изучать научно-медицинскую информацию по тематике нормальной физиологии;

ИМЕТЬ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ: - о структурно-функциональной организации и основных физиологических свойствах и функциях вегетативной нервной системы.