Практические задания

Задание 1.

Между студентами юридического факультета возник спор по вопросу соотношения понятий «источник права» и «форма права». Студент Лисов утверждал, что понятия «источник права» и «форма права» тождественные. Студентка Зайцева утверждала, что источник права это правотворческий орган государственной власти, который создает нормы права, а форма права – это юридический документ (в виде закона, указа, правил), в котором изложена юридическая норма.

Кто из студентов прав?

Изложите свою точку зрения по существу спора.

Задание 2.

В тетради для семинарских занятий проведите по предложенной форме характеристику основных источников российского права.

Вид источника	Каким органом власти принимается	Какие вопросы регулирует
Конституция РФ
Федеральный конституционный закон
Федеральный закон
Закон субъекта федерации
Указ Президента РФ
Постановление Правительства РФ
Постановление Конституционного Суда РФ

Задание 3.

В левом столбце приведенной таблице указаны различные правовые акты. В правом столбце таблицы дайте обоснованный ответ на вопрос: «Является ли этот юридический акт источником права?»

Правовой акт	Обоснование
1. Паспорт гражданина РФ
2. Гражданский кодекс РФ
3. Указ Президента РФ о назначении на должность министра обороны РФ
4. Правила внутреннего распорядка ЧГУ
5. Устав Забайкальского края
6. Приказ ректора об отчислении студента из института
7. Постановление Пленума Верховного суда РФ « О применении судами Конституции РФ
8. Приговор суда по уголовному делу
9. Правила дорожного движения
10. Постановление Конституционного Суда РФ о толковании ч. 1 ст. 112 Конституции РФ

Задание 4.

Губернатор Иркутской области в целях сдерживания цен на основные продовольственные товары и для поддержки местных производителей товаров издал Постановление «О запрещении ввоза и розничной продажи на территории области мясомолочной продукции произведенной в других субъектах РФ».

Является ли Постановление Губернатора источником права?

Оцените законность этого Постановления.

Какие нормы Конституции РФ были нарушены этим актом?

Задание 5.

Заполните таблицу отличительных признаков нормативных от ненормативных актов по предложенным критериям.

Сравнительный критерий	Нормативный правовой акт	Ненормативный правовой акт
1. Какой орган власти может принимать?
2. В виде какого документа оформляется?
3. На кого распространяется действие?
4. Как действует в пространстве?
5. Как действует во времени?
6. Как действует по кругу лиц?
7. Когда утрачивает юридическую силу?

Задание 6.

В ст. 10 УК установлено правило обратного действия закона.

1. «Уголовный закон, устраняющий преступность деяния, смягчающий наказание или иным образом улучшающий положение лица, совершившего преступление, имеет обратную силу, т.е. распространяется на лиц, совершивших соответствующие деяния до вступления такого закона в силу, в т.ч. на лиц, отбывающих наказание или отбывших наказание, но имеющих судимость. Уголовный закон, устанавливающий преступность деяния, усиливающий наказание или иным образом ухудшающий положение лица, обратной силы не имеет».

2. «Если новый уголовный закон смягчает наказание за деяние, которое отбывается лицом, то это наказание подлежит сокращению в пределах, предусмотренных новым уголовным законом».

За совершение преступления предусмотренного ч. 1 ст. 158 УК РФ Брезгину в 2003 г. было назначено наказание в виде 4 лет лишения свободы. Через год был издан закон, который снизил максимальный срок лишения свободы по ч. 1 ст. 158 до 2 лет. Брезгин, ссылаясь на ч. 2 ст. 10 УК РФ, обратился к начальнику колонии, где он отбывал наказание с просьбой сократить срок лишения свободы.

Составьте письменный ответ Брезгину, в котором разъясните, можно ли сократить ему срок и в каком порядке это делается.

(для подготовки используйте ст. 397, 399 УПК РФ)

Задание 7.

В ч. 1 ст. 30 Конституции РФ установлено: «Каждый имеет право на объединение, включая право создавать профессиональные союзы для защиты своих интересов. Свобода деятельности общественных объединений гарантируется».

В ч. 4 ст. 4 ФЗ «О прокуратуре» установлено: «Прокурорские работники не могут являться членами общественных объединений, преследующих политические цели, и принимать участие в их деятельности. Создание и деятельность общественных объединений, преследующих политические цели, и их организаций в органах и учреждениях прокуратуры не допускаются. Прокуроры и следователи в своей служебной деятельности не связаны решениями общественных объединений».

Какой из указанных источников будет обладать большей юридической силой?

Является ли ограничение, установленное в ФЗ «О прокуратуре», нарушением конституционных прав граждан?

Задание 8.

Между студентами юридического факультета возник спор по вопросу соотношения юридической силы закона (КоАП РФ) и изданного на его основе Постановления Пленума ВС РФ (О некоторых вопросах, возникающих у судов при применении КоАП РФ) при осуществлении правосудия. Одни студенты утверждали, что КоАП обладает большей юридической силой, т.к. как это федеральный закон, другие утверждали, что Постановление Пленума ВС РФ, т.к. оно принято высшей судебной инстанцией государства.

Кто из студентов прав? Изложите свою точку зрения по существу спора.

Решения каких судебных органов являются источниками права в Российской Федерации?

Задание 9.

Составьте сравнительную таблицу отличий юридических прецедентов от нормативных актов по предложенным критериям.

Сравнительный критерий	Нормативный акт	Юридический прецедент
1. Кто принимает?
2. В каких формах принимается?
3. Какую юридическую функцию выполняет
4. На кого распространяется?