Часть 2 Интерпретация поэтического текста (20 баллов)

Сопоставьте стихотворения Ф.И.Тютчева «Весенняя гроза» и Б.Л.Пастернака «Приближение грозы».

Определите их тему, проследите, как развивается поэтическая мысль. Каково главное настроение этих стихотворений? Проанализируйте образный ряд, особенности поэтической индивидуальности каждого автора, средства выразительности, стихотворный размер, жанровые особенности. Обратите внимание на настроение, чувства лирического героя и объясните, в чем сходство и в чем различие этих произведений.

Весенняя гроза

Люблю грозу в начале мая, Когда весенний, первый гром, Как бы резвяся и играя, Грохочет в небе голубом.

Гремят раскаты молодые! Вот дождик брызнул, пыль летит... Повисли перлы дождевые, И солнце нити золотит...

С горы бежит поток проворный, В лесу не молкнет птичий гам, И гам лесной, и шум нагорный — Все вторит весело громам...

Ты скажешь: ветреная Геба, Кормя Зевесова орла, Громокипящий кубок с неба, Смеясь, на землю пролила!

(1828); начало 1850-х гг.

Приближение грозы

Ты близко. Ты идешь пешком

Из города и тем же шагом

Займешь обрыв, взмахнешь мешком

И гром прокатишь по оврагам.

Как допетровское ядро,

Он лугом пустится вприпрыжку

И раскидает груду дров

Слетевшей на сторону крышкой.

Тогда тоска, как оккупант,

Оцепит даль. Пахнет окопом.

Закаплет. Ласточки вскипят.

Всей купой в сумрак вступит тополь.

Слух пронесется по верхам,

Что, сколько помнят, ты — до шведа.

И холод въедет в арьергард,

Скача с передовых разведок.

Как вдруг, очистивши обрыв,

Ты с поля повернешь, раздумав,

И сгинешь, так и не открыв

Разгадки шлемов и костюмов.

А завтра я, нырнув в росу,

Ногой наткнусь на шар гранаты

И повесть в комнату внесу,

Как в оружейную палату.

(1927)

Часть 3 История и теория литературы (10 баллов)

1. Представьте, что перед вами записная книжка писателя с набросками сюжетов произведений. Вспомните автора и названия произведений:

А) Инженер-немец. Тайна карт. Ключ и воспитанница. Видение.

Б) Дядя и племянник. Непохожие сестры. Бал. Княжна Алина и толстый генерал. Князь Вяземский и Баратынскй.

В) Матушка варила медовое варенье. Змей. Непонятный язык. Царские знаки. Ворон. Памятник в Царском Селе.

3 Балла

2. Назовите имя писателя, о котором идет речь:

А) «Дверь открылась. Вошел великан. Великан с серебряной головой, как сказали бы в волшебной сказке. У него были длинные седые волосы, густые седые брови и большая седая борода, отливающая серебром; и в этой сверкающей снежной белизне – доброе, спокойное лицо с немного крупными чертами… Он, в самом деле, был невероятно наивен, этот гениальный романист, изъездивший весь свет, прочитавший все, что только в силах прочитать человек, и говоривший на всех языках Европы так же свободно, как на своем родном».

Б) «Я вырос на Волге, на лоне крепостного права, вскормлен молоком крепостной кормилицы, воспитан крепостными мамками и, наконец, обучен грамоте крепостным грамотеем».

В) «Открыв для себя новую религию – помесь буддийского учения о нирване и Нового Завета, и следуя ей, он пришел наконец к выводу, что искусство - безбожно, ибо основано на воображении, на обмане, и без всякого сожаления пожертвовал великим даром художника, довольствуясь ролью скучного, заурядного, хотя и здравомыслящего философа».