- •Цели освоения дисциплины
- •Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля):
- •4. Структура и содержание дисциплины «основы социологии»
- •Тема 1. Научные теории в понимании предмета и объекта социологии.
- •Тема 2. Структура социологического знания
- •Тема 3. Общество как социокультурная система
- •Тема 4. Личность как социальная система: субъект и продукт социальных отношений
- •Тема 5. Социализация и активность личности
- •Тема 6. Социальное действие и поведение
- •Тема 7. Социальные общности как формы социальной организации индивидов
- •Тема 8. Социальная стратификация и неравенство
- •Тема 9. Социальные институты и институциональные отношения в обществе
- •Тема 10. Социальное изменение и социальное развитие
- •Тема 11. Глобализация социальных процессов
- •5. Образовательные технологии
- •1.Практикум по составлению социоматрицы
- •2.Социодрама “неравный брак”
- •3.Деловая игра “пятница. Суббота. Воскресенье”
- •6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •6.1. Перечень примерных вопросов для текущего (рубежного) контроля знаний
- •Тема 1-2. Структура социологического знания
- •Тема 3. Общество как социокультурная система
- •6.3 Творческое задание 1. (письменно)
- •6.4. Творческое задание 2 (письменно)
- •6.5. Подбор литературы по проблемам:
- •Традиции и модернизация в современной России
- •Инновационные процессы в современной России
- •Тема 3-4 -5 личность как социальная система
- •6. 6 Творческое задание 1.
- •6.7 Дискуссия на тему «Противоречивость и парадоксальность социализации современной Российской молодежи»
- •1. Социология молодежи. Учебное пособие (Под ред. Ю.Г.Волкова). - Ростов-на-Дону: Феникс, 2001, Глава 4.
- •1.Филоненко в.И. Современное российское студенчество в транзитивном обществе: противоречия и парадоксы социализации. Ростов-на-Дону: ипо пи юфу, 2009
- •2.Филоненко в.И. Студенчество современной России: парадоксы существования. – Ростов-на-Дону, 2009
- •6.8 Творческое задание 2
- •К модулю 2
- •6.1 Перечень примерных вопросов для текущего (рубежного) контроля знаний
- •6.2 Задания к семинарским занятиям Модуль 2.
- •Тема 7. Социальные общности как формы социальной организации индивидов
- •Социальные общности. [Электронный ресурс]. Url: http://www.I-u.Ru/biblio/archive/novikova_soc/soc_nov33.Aspx.
- •Социальная общность как социологическое понятие. [Электронный ресурс]. Url: http://www.Grandars.Ru/college/sociologiya/socialnaya-obshchnost.Html.
- •Социальная сфера жизни общества. [Электронный ресурс]. Url: http://www.Ido.Rudn.Ru/nfpk/ob/ob3_1.Html.
- •Тема 8. Социальная стратификация и неравенство
- •Социальное расслоение общества. [Электронный ресурс]. Url: http://socupr.Blogspot.Com/2009/11/blog-post_7944.Html;
- •Тема 8. Социальная мобильность
- •Тема 9. Социальные институты
- •Тема 10. Социальное изменение и социальное развитие
- •Тема 11. Глобализация современных процессов
- •6.3 Темы письменных эссе:
- •6.4 Проверочный тест (к модулю 2)
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля) «Основы социологии»
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля)
8. Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля)
учебная аудитория на 35-40 посадочных мест;
аудитория, оборудованная мультимедийной доской + ноутбук;
технические средства обучения (ноутбук, проектор, интерактивная доска);
программное обеспечение (Windows XP/Vista, Microsoft Office 2007)
наглядные пособия.
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению и профилю подготовки 040100 - социология
Автор - кандидат философских наук, доцент кафедры теоретической социологии факультета социологии и политологии Богданова И.Н.
Рецензент - кандидат философских наук, доцент кафедры социальных технологий факультета социологии и политологии ЮФУ М.А. Никулина.
Программа одобрена на заседании Учебно-методического Совета факультета социологии и политологии ЮФУ от 26 сентября 2011 года, протокол № 3.