2. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата

Социология как самостоятельная наука имеет двойной статус, принадлежит как к социальным, так и к гуманитарным дисциплинам, что придает ей интегрирующий характер. Теоретическая социология является способом самоосмысления общества.

Социология и философия. Социология вышла из недр социальной философии. Философская составляющая играет большую роль в социологическом мышлении, социологическом познании. Из философии в социологическую науку пришли такие понятия-категории как общество, ценности, индивид, прогресс, развитие и другие.

Социология и история. Социология как наука о содержании и формах социальных взаимодействий использует методологию и теорию исторической науки, в частности, исследует историю страны как неотъемлемую часть всемирной истории, которая является фундаментальной базой истории социологии.

Социология и психология. Социология изучает социальные отношения индивидов; психология исследует внутренний мир индивидов, в частности, мотивации их участия в социальных взаимодействиях.

Социология и экономика. Экономико-социологический анализ углубляет понимание хозяйственных отношений, экономического поведения индивидов, рынков, денег, предпринимательства, труда, хозяйственных организаций, домашнего хозяйства, внешнеэкономических отношений, других экономических институтов и структур.

3. Компетенции обучающихся, формируемые в результате освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих общекультурных компетенций (ОК):

Компетенции	Коды
знание и понимание законов развития природы, общества и мышления и умение оперировать этими знаниями в профессиональной деятельности	ОК-2
способность занимать активную гражданскую позицию	ОК-3
владение культурой мышления, способностью к восприятию, обобщению и анализу информации, постановке цели и выбору путей ее достижения	ОК-5
готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе	ОК-7
стремление к личностному и профессиональному саморазвитию	ОК-10
осознание социальной значимости своей будущей профессии, обладание высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности	ОК-12
способность анализировать социально значимые проблемы и процессы	ОК-13
владение методами количественного анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования	ОК-15
способность учитывать последствия управленческих решений и действий с позиции социальной ответственности	ОК-20

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

• связь между предпосылками социологических теорий, мерой точности их выводов и областью применимости;

• исходные элементы социальной жизни, типы и формы социальных взаимодействий, факторы социального развития, возникновения социальных общностей, групп, организаций;

• основы социологического подхода к изучению способов и форм регуляции социального поведения, факторов формирования и развития личности;

• тенденции и проблемы развития современного общества;

• основные особенности российской социума, его структуру, основные направления социальной политики государства.

Уметь:

• ориентироваться в современных общественных дискуссиях, оценивать социологические идеи с учетом их идеологических и ценностных предпосылок и сферы применимости.

• анализировать взаимосвязи экономических и социальных событий, процессы трансформации общества, его институтов н организаций на микро и макроуровне;

• выявлять проблемы социального характера при анализе конкретных ситуаций, предлагать способы их решения с учетом социально-экономических последствий;

• применять, анализировать и интерпретировать источники социальной, управленческой информации, отечественные и зарубежные социологические базы данных, выявлять тенденции изменения социальных показателей;

• проектировать и проводить социологические исследования, анализировать и интерпретировать полученные данные для решения социально-экономических и управленческих задач;

• строить стандартные теоретические и практические модели ситуации, прогнозировать поведение социальных групп, хозяйствующих субъектов, развитие социальных процессов и явлений в сфере экономики и управления;

• представлять результаты аналитической и исследовательской работы в виде доклада, информационного или аналитического отчета или статьи;

• создавать малые рабочие группы, способные выполнить поставленные задачи.

Владеть:

• понятийным аппаратом социологии и терминологией основных школ и направлений социологической мысли;

• методологическими подходами к выбору теоретического инструментария, соответствующего решаемой задаче;

• навыками получения и обработки социологических данных, социологического анализа при разборе реальных событий и социальных процессов.

• методологией и техникой социологических исследований в сфере внешнеэкономической и управленческой деятельности;

• навыками самостоятельной работы, самоорганизации и самоуправления.