ЛЕКЦІЯ №3

З НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ

“Вступ до спеціальності”

Тема: Інформація. Види та властивості інформації. Повідомлення.

Заняття 1/3. Лекція

Навчальні питання лекції:

1.	Поняття про інформацію. Види та властивості інформації. Інформація та повідомлення.
2.	Поняття про інформаційні процеси. Одержання та зберігання (накопичення) інформації. Носії інформації.
3.	Опрацювання інформації. Поняття про код, кодування. Кодування інформації двійковим кодом. Вимірювання кількості інформації.

Навчально-матеріальне забезпечення:

1. Лектор-2000

2. Слайди за темою лекції.

Список літератури

1. Інформатика. Комп’ютерна техніка. Комп’ютерні технології: Підручник для студентів вищих навчальних закладів / За ред. О.І. Пушкаря. — К.: Видавничий центр “Академія”, 2002.

2. Слєдзінський І.Ф., Василенко Я.П. Основи інформатики. Посібник для студентів педагогічних вищих закладів освіти.- Тернопіль: ТДПУ, 2003.-109 с.

3. Андреев А.Г., Беззубов Е.Ю., Емельянов М.М. и др. Новые технологии Windows 2000 /Под ред. А.Н. Чекмарева.— СПб: БХВ – Санкт-Петербург, 1999.

4. Основы современных компьтерных технологий : Учебное пособие/ Под ред. А.Д. Хоменко— CПб.: КОРОНА-принт, 1998.

5. Информатика. Базовый курс / Симонович С.В. и др.— CПб.: Издательство “Питер”, 1999

6. Дибкова Л.М. Інформатика та комп’ютерна техніка: Посібник для студентів вищих навчальних закладів. — К.: “Академвидав”, 2002.

7. Питер Нортон, Джон Гудмен. Внутренний мир персональных компьютеров, 8-е издание. Избранное от Питера Нортона: Пер. с англ./ Питер Нортон, Джон Гудмен — К.: И-во “ДиаСофт”, 1999.

8. Гук М. Аппаратные средства IBM PC. Энциклопедия — СПб: Издательство “Питер”, 2000.

9. Денисов А., Вихарев И, Белов А. Интернет. Самоучитель — СПб: Издательство “Питер”, 2000.

10. Стоцкий Ю. Самоучитель Offce 2000 — СПб: Издательство “Питер”, 2000

11. Максимов Д.В., Гринев А.К. Word 2000. Только то, что нужно.— Москва. Изд-во “СОЛОН-Р”, 2000.

12. Симонович С.В., Евсеев Г.А., Алексеев А.Г. Windows: лаборатория мастера: Практическое руководство по эффективным прийомам работы с компьтером. — М.: АСТ-ПРЕСС:Инфорком-Пресс, 2000.

У різних наукових дисциплінах і в різних областях техніки існують різні поняття про інформацію. Спільне, що об’єднує ріні підходи – це те, що інформація має чотири властивості — її можна створювати, передавати, зберігати та опрацьовувати.

Інформацію можна класифікувати різними способами. Наприклад, філософи – об’єктивна та суб’єктивна, криміналісти – повна та неповна, істина та хибна, фізики – сигнали, біологи – вивчають передачу інформації по спадковості з допомогою генів, лінгвістика – методи кодування і вираження інформації мовними методами. Кожна наука вводить свою систему класифікації. Для інформатики головним питання є те, яким чином використовуються засоби обчислювальної техніки створення, збереження, обробки, передачі інформації, тому в інформатики особливий підхід до класифікації інформації. В інформатиці окремо розглядають аналогову та цифрову інформацію.

Інформація (від лат. informacio) це роз’яснення, виклад, тлумачення.

Не існує загальноприйнятого означення інформації. Коли наука не може дати чіткого означення певному об’єкту чи явищу, доводиться користуватися поняттями.

Поняття відрізняються від означень тим, що різні люди при різних обставинах можуть вкладати в них різний зміст

Інформація – це сукупність відомостей (даних), які сприймаються з навколишнього середовища (вхідна інформація), видаються в навколишнє середовище (вихідна інформація) або зберігаються в певній системі.

Інформація в широкому розумінні — це відображення оточуючого людину світу за допомогою знаків та сигналів.

Інформація є основною складовою цивілізації, інформаційних процесів.

Особливу роль в житті людини відіграє наукова інформація.

Наукова інформація — це одержана в процесі пізнання логічна інформація, що адекватно (відповідно) відображає явища і закони природи, суспільства, мислення і використовується в суспільно–історичній практиці.

Наукова (як і побутова) інформація подається за допомогою повідомлення