МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ

федеральное государственное автономное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Северный (Арктический) федеральный университет

имени М.В. Ломоносова»

ДНЕВНИК

ПО УЧЕБНО-ОЗНАКОМИТЕЛЬНОЙ ПРАКТИКЕ

Ф.И.О.____________________________________________________

Институт______________________ курс________ группа________

Место прохождения практики ____________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Руководитель практики:

от университета ___________________________________________

от предприятия ____________________________________________

Сроки практики: с __________________ по ____________________

ОТМЕТКИ:

Выбыл на практику «____» ____________ 201___ г.

Директор института_________________________________________

М.П.

Прибыл на предприятие «____» _____________ 201___ г.

Руководитель практики от предприятия ______________________

М.П.

Выбыл с предприятия «____» ____________ 201___ г.

Руководитель практики от предприятия ______________________

М.П.

Общие положения

Практика занимает особое место в системе профессиональной подготовки будущего психолога, способствует закреплению, углублению и обобщению специальных знаний, овладению профессиональными умениями и навыками. Смысл учебно-ознакомительной практики заключается в подготовке студентов к будущей профессиональной деятельности специалиста по психологии.

Цель учебно-ознакомительной практики по психологии − научиться наблюдать, понимать и анализировать деятельность практического психолога.

Основные задачи ознакомительной практики по психологии:

1. Познакомиться со спецификой основных методов психологического исследования и требованиями к ним; учиться применять их для изучения особенностей деятельности школьного (юридического или социального) психолога.

2. Познакомиться с видами и задачами работы психолога: проанализировать и определить место и значение каждого вида деятельности (просвещение, диагностика, коррекция, консультирование, профилактика) в его деятельности в конкретной организации.

Содержание учебно-ознакомительной практики по психологии отражает те виды деятельности студентов, в которые они включаются в ходе практики. Эта деятельность охватывает:

1. Знакомство со спецификой учреждения − базы практики.

1. Составление плана выполнения различных видов работы на весь период практики.

2. Изучение и описание опыта работы психологической службы.

3. Проведение наблюдения за основными направлениями деятельности психолога (просвещение, психодиагностика, психокоррекция, консультирование, профилактика) и выявление их особенностей.

4. Создание личного фонда «Психологическая копилка».

2. Участие в оформлении кабинета психологической службы, изготовление наглядных пособий.

5. Участие в организации психодиагностического исследования (подготовка мест для испытуемых, раздача и сбор бланков, «сырая» обработка данных по ключу).

В целях обеспечения руководства практикой на кафедре назначаются кафедральный руководитель, руководитель практики и групповые руководители от кафедры, а также привлекаются работники базовых государственных учреждений.

В ходе практики студент заполняет дневник, который является обязательным документом, предоставляемым для контроля и оценки выполнения программы практики.

Учебно-ознакомительная практика проводится на третьем курсе обучения в вузе. Сроки и порядок проведения практики определяются учебным планом вуза. База практики, как правило, выбирается с учетом специализации студента.

Права и обязанности студентов-практикантов

Студенты имеют право:

1. Выбирать учреждение прохождения практики из утвержденного кафедрой списка баз практик.

2. Обращаться в период практики за помощью к кафедральному или руководителю учебно-ознакомительной практики в разрешении недоразумений, возникших со стороны базы практики.

3. Договариваться с групповыми руководителями практики от кафедры о назначении консультаций по выполнению конкретных заданий практики, анализу и оценке отчетной документации.

4. Изучать опыт практических психологов данного учреждения.

5. Обращаться к руководителям базы практики по всем вопросам, возникающим в ходе практики.

6. Вносить предложения по совершенствованию организации учебно-ознакомительной практики по психологии.

Студенты обязаны:

1. Находиться в учреждении не более 40 часов (от 6 до 8 часов в зависимости от графика работы психолога).

2. Составить индивидуальный план своей работы, который утверждается руководителями практики от учреждения и университета.

3. Выполнить все виды работ, предусмотренные программой психологической практики; фиксировать результаты наблюдений, анализа своей работы в журнале.

4. Соблюдать правила внутреннего распорядка учреждения, распоряжения руководителей практики в соответствии с ее программой. В случае невыполнения требований студент может быть отстранен от прохождения практики.

5. Проявлять организованность, дисциплинированность и соблюдать этику практического психолога.

6. На период практики один из студентов, работающих в данном учреждении, назначается старостой группы. Староста обязан вести учет посещаемости студентов, осуществлять общую организацию работы группы и выполнять поручения руководителей практики.

7. Предъявить дневник по окончании практики для отчета с анализом проведенной работы в трехдневный срок.