Варіант № 1

1. Сім голосних звуків у рядку

   1. Зошит, ювелір, диня

   2. Дорога, вітер, явори

   3. Біблія, моя, армія

   4. Заява, хазяїн, моя

2. Буква Ю позначає два звуки у всіх словах

   1. Сюрприз, юнга, пюре, комп’ютер

   2. Ювілей, інтерв’ю, воюють, Нью-Йорк

   3. Юрист, ллються, рюмса, дюна

   4. Люлька, бюджет, людина, Юхим

3. Усі слова мають наголос на першому складі

   1. Новий, нести, липкий

   2. Верба, одинадцять, каталог

   3. Висіти, олень, подруга

   4. Житло, цемент, фатрух

4. В усіх словах звуків більше, ніж букв

   1. Джміль, щільний, радість, бульйон, світло

   2. Заїжджати, квітень, віддзеркалення, ліра, яма

   3. Фаянс, сміються, бартський, компаньйон, розсунути

   4. З’явитися, юнга, яблуко, поїхати, щебече

5. Буква Я позначає два звуки у всіх словах

   1. Яструб, лялька, ясний, рясний

   2. Знання, в’язала, одиниця, яловичина

   3. Ялта, зв'язок, двоярусний, більярд

   4. Краля, ясочка, заряд, бояриня

6. Кожне слово багатозначне

   1. Смуга, твердий, аркуш

   2. Гілка, скромний, дрімати

   3. Мишка, вікно, підмет

   4. Легкий, зерно, суниця

7. Омоніми входять до складу словосполучень

   1. Річковий рукав – рукав сорочки

   2. Джерело знань – лісове джерело

   3. Дерев’яна лава – вулканічна лава

   4. Розбурхане море – море вражень

8. Усі слова є термінами

   1. Гороскоп, календула, префікс, груша

   2. Бюлетень, делегація, аташе, атом

   3. Підмет, лексикологія, історизм, стилістика

   4. Рондо, синус, кут, геометрія, традиція

9. У закінченнях усіх слів треба писати е(є)

   1. Ход…ш, люб…ш, зна…ш

   2. Їд…те, схоч…те, поліз…е

   3. Вбрід…ш, сяд…ш, пропол…те

   4. Перебор…те, схоп…те, протягн…те

10. Усі слова – іменники

    1. Душа, фантастика, зелень, позеленілий

    2. Падолист, бруківка, чотири, склад

    3. Камертон, четвірка, женчики, збирання

    4. Клопіт, модерн, темп, сумно

11. Усі іменники належать до І відміни

    1. Земля, Ілля, казка, леді

    2. Верба, калина, кава, мадам

    3. Микола, суддя, Марія, донечка

    4. Мрія, фантазія, пісня, дівча

12. Прикметником серед запропонованих слів є

    1. Здалека

    2. Замолоду

    3. Далека

    4. Востаннє

13. Прикметник виконує роль означення у реченні

    1. Цей ліс живий.

    2. Безмежжя здавалося крихким.

    3. Він таки красен, цей світ.

    4. Малі озерця блискають незлісно.

14. Усі слова – числівники

    1. Шість, шостий, шістка, шестирічний

    2. Один, перший, раз, поодинці

    3. Четверо, четвертий, декілька, чотири

    4. Сто, сотий, стоповерховий, сотня

15. Правильно утворено відмінкові форми числівників

    1. Семистам семи десятьма, шістдесятьом сімом

    2. Дев’яноста шістьома, тисяча шестисот

    3. Вісьмастами шістдесятьма, ста сорока сімома

    4. Шістдесятьох чотирьох, трьомстам сорокам

16. Займенник виконує роль додатка у всіх реченнях, КРІМ

    1. За чужим хмелем що-небудь змелем!

    2. Про що писати, брате мій?

    3. Часом так, хтозна-чого він сердиться.

    4. Нехай в лице мені осінній вітер віє.

17. Зворотний займенник у родовому відмінку є в реченні

    1. Тими співами новими я себе розколишу.

    2. В собі самому шукай справжніх благ.

    3. Якщо ти звіришся на стихію, то перестанеш керувати собою.

    4. Збери всередині себе свої думки.

18. Усі слова вжито у формі інфінітива

    1. Жити, малювати, їсточки, питоньки, йти

    2. Намалювати, підписати, говорить, вийти, світить

    3. Сидить, дивитися, відповідати, світитися, цвісти

    4. Снідати, змагатися, посміхатися, бачитися, світитися

19. Усі слова мають форму тільки доконаного виду

    1. Заквітувати, закрити, замалювати, змінити

    2. Насидітися, сісти, посидіти, перечитати

    3. Розморгатися, натерпітися, надуматися, находитися

    4. Заплакати, проплакати, відквітувати, навчитися

20. Усі дієслова належать до І дієвідміни

    1. Оцінити, заморитися, притулити

    2. Говорити, задивитися, побачити

    3. Стелити, оборонити, впасти

    4. Стирати, білити, виносити

21. Прислівник є в реченні

    1. Із жалем за втраченим літом обірване листя летить.

    2. Тут на одному обеліску є навіть пошта польова.

    3. І хмара падає крута на зголодніле сизе поле.

    4. Повстають проти мли світлячки і далекі палаючі зорі.

22. Усі прислівники треба писати з -н-

    1. Студе..о, збентеже...о, здивова...о, безпричи..о

    2. Духмя...о, слухня...о, стурбова...о, дити...о

    3. Скаже..о, збентеже...о, шале...о, самовідда...о

    4. Організова...о, стише...о, замрія...о, духмя...о

23. Головне слово визначено правильно

    1. Повага до батьків

    2. Наснились мені

    3. Читання мовчки

    4. Кучеряві віти

24. Правильно визначена граматична основа в реченні

    1. Тополі, верби і стіжки обснувало павутиння.

    2. Інколи пейзажем ми про людину найточніше скажем.

    3. Три явори посадила сестра при долині.

    4. Добре має серце лісове джерельце.

25. Неправильно визначена граматична основа в реченні

    1. Незавидний скромний цей ялівець, кажуть, оспіваний у якомусь із творів.

    2. Оженитися – не дощ переждати.

    3. Несказане лишилось несказанним.

    4. Тисячі сіл вогнями благань і скорботи піднялися вгору і попелом упали додолу.

26. Спонукальним є речення

    1. Люби природу не для себе, люби для неї!

    2. Отак мені моє дитинство пахне!

    3. Волію я бути вербичкою.

    4. Як швидко літо промайнуло!

27. Обставина мети є в реченні

    1. В горі ми потрібні одне одному.

    2. Ми любимо творити для щастя й добра.

    3. Небо сьогодні синіло по-весняному.

    4. Життя було попереду.

28. У реченні Ні, то на хаті спросоння клацнув дзьобом лелека виділена обставина має значення

    1. способу дії

    2. причини

    3. мети

    4. місця

29. Не є безособовим

    1. Так гарно пахне спечена картопля.

    2. Повсюди повно сонця і тіней.

    3. І знову усе по-новому вчувається й сниться мені.

    4. Знання без помилок ніде не купиш.

30. Спільнокореневими є слова

    1. Радісний, радість, радити, зрадіти

    2. Дорога, дорожній, дорожити, подорож

    3. Весна, весни, весною, веснами

    4. Можу, допомога, помагати, спроможний

Варіант № 2

1. Вісім приголосних звуків у рядку

   1. Щавель, юнак, пам'ять

   2. Щастя, моряк, грім

   3. Солов’ї, ялина, мрія

   4. Мрія, обличчя, юрта

2. Буква Є позначає два звуки у всіх словах

   1. Єнот, ательє, кур’єр, поєдинок

   2. Синє, моє, п’єса, б’ється

   3. Єрусалим, Єгипет, осіннє, бар’єр

   4. Соєвий, життєвий, знаєте, б’єшся

3. Десять голосних звуків є в рядку

   1. Зима, вікно, щавель, явір, Оля

   2. Птиця, об’їзд, вітрюган, лінія, зоря

   3. Сіль, табло, портьєра, екран, льон

   4. Дзьоб, зяблик, дзвінок, знахідка, казино

4. В усіх словах букв більше, ніж звуків

   1. Ходжу, ясени, смієшся, джерельний, воюючи

   2. Саджати, князь, шістсот, віддаляється, людство

   3. Бджола, високість, подвір’я, злість, роззява

   4. Більшість, дзвінок, ходжу, кістлявий, єдність

5. В усіх словах відбувається спрощення приголосних у вимові

   1. Контрастний, пестливий, компостний

   2. Комендантський, агентський, хвастливий

   3. Форпостний, баластний, кістлявий

   4. Шістсот, гігантський, студентський

6. Виділене слово вжито у прямому значенні

   1. Пишна веселка півнеба підперла.

   2. Сонце взяло долину в золоті батоги.

   3. Торішнього снігу не вернеш.

   4. Веселий дощ, жартун весни, танцює, мов на святі.

7. Запозичене слово є в реченні

   1. Що минуло, те вже не повернеться.

   2. Прийшла пора грибів і журавлів, вдягнувся в золоту кирею ліс.

   3. Стрункі черешні, як мадонни, стоять у чарівнім вбранні.

   4. Місяць піднявся вгору, поменшав і став жовтогарячим.

8. Фразеологізм вжито у реченні

   1. Пожовклий натомлений вересень поквапно спливає за обрій.

   2. Про людину кажуть, що вона велетень, бог, гігант.

   3. І слів нема, і туга через край.

   4. Чи можете утямки взяти ви, що горя мав я вище голови?

9. У закінченнях усіх слів треба писати и(ї)

   1. Напиш…иш, перевір…те, побіл…те

   2. Вброл…ш, сяд…ш, пропол…те

   3. Почисти…ш, накриш..ш, закрич..те

   4. Схоп…те, протягн…те, люб…те

10. Іменник виконує функцію присудка у реченні

    1. Відмикаю світанок скрипичним ключем.

    2. Слово – прізвище думки тепер, а частіше – її псевдонім.

    3. Я вранці голос горлиці люблю.

    4. Тремтіла річечка рогізна, човни ховала в очерет.

11. Усі іменники належать до ІІ відміни

    1. Мороз, татусь, сонце, панно

    2. Край, море, знання, пальто

    3. Дідусь, Київ, життя, ім’я

    4. Дмитро, листя, хлопець, хлоп’я

12. Прикметник середнього роду є в реченні

    1. Я скучила за дивним зойком слова.

    2. Гроза погримувала грізно, були ми з нею тет-а-тет.

    3. Тремтіла річечка рогіз на, човни ховала в очерет.

    4. Нове століття вже на видноколі, і час новітню створює красу.

13. Усі прикметники якісні

    1. Світлий, веселий, червоний, водний

    2. Жовтий, міцний, білуватий, весняний

    3. Хворий, чистий, глиняний, пташиний

    4. Глибокий, здоровенький, живий, синій

14. Усі слова – числівники

    1. Семеро, два, пара, половина

    2. Одна третя, троє, натроє, третій

    3. Дві третіх, півтора, кільканадцять, двоє

    4. Двісті, дюжина, сотня, чверть

15. Неправильно побудовано словосполучення

    1. Семеро хлопців

    2. Семеро курчат

    3. Семеро ножиць

    4. Семеро учениць

16. До одного розряду належать займенники

    1. Весь, всякий, інший, кожний

    2. Той, такий, жодний, ніхто

    3. Мене, нам, вами, їхній

    4. Хто, що, чий, будь-який

17. Присвійний займенник є в реченні

    1. Батьки привітали його з днем народження.

    2. У конкурсі брали участь його вихованці.

    3. Утома змусила його погодитися на нічліг.

    4. Уперше я побачив його на концерті.

18. Дієслово у формі третьої особи однини є в реченні

    1. Де м’яко стелять, там твердо спати.

    2. Добре має серце лісове джерельце.

    3. Клени обсипаються від найменшого подиху вітерця.

    4. Вночі на небі подивись, коли нема хмарок!

19. Усі слова мають форму тільки недоконаного виду

    1. Вимагати, чекати, гидувати, псувати

    2. Ледарювати, мислити, стежити, покрикувати

    3. Почитувати, їздити, сподіватися, робити

    4. Потріскувати, будити, опрацьовувати, купувати

20. Дієслово, що належить до ІІ дієвідміни є в реченні

    1. Вкрилась темна земля зіллям-рястом дрібним.

    2. Місяць крізь віти ялини руки до мене простяг.

    3. Кожне покоління залишить по собі свій стиль.

    4. Догоряв короткий осінній день.

21. Прислівник є в реченні

    1. Жаліються комусь оголені баштани.

    2. Високі цвинтарні ворота високу тишу стережуть.

    3. Не проміняйте неповторне на сто ерзаців у собі!

    4. Із правдою розлучені слова кудась біжать по сірому пероні.

22. Усі прислівники слід писати через дефіз

    1. По/господарськи, по/їхньому, по/перше, по/одинці

    2. Куди/небудь, казна/як, будь/де, аби/куди

    3. Казна/як, без кінця/краю, з давніх/давен, так/то

    4. Ледве/ледве, сама/самісінька, сама/самотою, де/інде

23. Головне слово визначено неправильно

    1. Допомогти в роботі

    2. Непорушно стояла

    3. Хтось із нас

    4. Листи до мами

24. Правильно визначена граматична основа в реченні

    1. Сповнивсь вереском пташиним тихий затишок дібров.

    2. Знов прийшла на землю осінь, розпустила сиві коси.

    3. 3 маленьким келихом вогню йде панна Осінь золотава.

    4. Дощем дрібним в кущах ридала осінь.

25. Речення з одним головним членом – це

    1. Добре слово довго пам'ятається.

    2. Тихий вечір шелестить жухлою травою.

    3. В гаю давно вже стемніло.

    4. Не вмре слівце моє смагляве.

26. Речення з простим присудком - це

    1. Треба бути вимогливим до себе.

    2. Чи можна забути гаї у своїй стороні?

    3. Буду я навчатись мови золотої і трави-веснянки, у гори крутої.

    4. Краєвид і справді був чудовий.

27. Речення з однорідними членами - це

    1. Ніч була темна, тільки на небі ясно блищали зорі.

    2. Пісня дише голосом, мовить поле колосом.

    3. Розходилась хуртовина, снігом вікна укриває.

    4. Всюди зробилося темно, тільки небо палало.

28. У реченні Я тут колись бродив між осокою і спочивать сідав некупині виділене слово є

    1. присудком

    2. додатоком

    3. обставиною

    4. означенням

29. У реченні 3 голоду та холоду півень не співає виділена обставина має значення

    1. способу дії

    2. причини

    3. мети

    4. умови

30. Означено-особовим є речення

    1. Поховайте та вставайте, кайдани порвіте.

    2. Сіро і сумно стало на заході сонця.

    3. Нас зустрічають хлібом-сіллю.

    4. Синє море піді мною, наді мною сонце красне.

Варіант № 3