Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ZAN1-7.doc
Скачиваний:
76
Добавлен:
20.11.2019
Размер:
97.79 Кб
Скачать

3. Задачи на полимерию.

Задача 1.

Рост человека контролируется несколькими парами генов, которые взаимодействуют по типу полимерии. Если пренебречь факторами среды и условно ограничиться лишь тремя парами генов, то можно допустить, что в какой-то популяции самые низкорослые люди имеют все рецессивные гены и рост 150см, самые высокие – доминантные гены и рост 180 см.

а) Определите рост людей, гетерозиготных по всем трем парам генов роста.

б) Низкорослая женщина вышла замуж за мужчину среднего роста. У них было четверо детей, которые имели рост 165см, 160см, 155см, 150см. Определите генотип родителей и их рост.

Решение задачи:

А1А1А2А2А3А3 - 180 см,

а1а1а2а2а3а3 - 150 см.

а) А = 180-150 = 5 см

6

А1а1А2а2А3а3 = 150 + (5 х 3) = 165 см

б) 150 см 165 см

Р а1а1а2а2а3а3 х А1а1А2а2А3а3

а1а2а3 а1а2а3

F а1а1а2а2а3а3

Задача 2.

Допустим, что у человека различия в цвете кожи обусловлены в основном двумя парами независимо расщепляющихся генов. А1А1А2А2 - черная кожа, а1а1а2а2 - белая кожа; любые три аллеля черной кожи дают темную кожу, любые два - смуглую, один светлую (при наличии гена М, обеспечивающего синтез меланина).

Каковы генотипы следующих родителей:

а) оба смуглые, имеют одного черного и одного белого ребенка;

б) оба черные и имеют ребенка-альбиноса;

в) оба смуглые и дети тоже смуглые;

г) один смуглый, а другой светлый; из большого числа детей 3/8 смуглых, 1/8 темных, 1/8 белых.

Решение задачи:

А1А1А2А2 - черная кожа,

А1а1А2А2

- темная кожа,

А1А1А2а2

А1А1а2а2

А1а1А2а2 - смуглая,

а1а1А2А2

А1а1а2а2

- светлая,

а1а1А2а2

а1а1а2а2 - белая.

М - синтез меланина,

м - альбинизм.

а) Р А1а1А2а2 х А1а1А2а2

F А1А1А2А2, а1а1а2а2.

б) Р МмА1А1А2А2 х МмА1А1А2А2

F ммА1А1А2А2

в) Р А1А1а2а2 х а1а1А2А2

F А1а1А2а2

г) Р А1а1А2а2 х А1а1а2а2

А1А2 А1а2

А1а2 а1а2

а1А2

а1а2

4. Резус-фактор.

В простейшем варианте резус-положительность доминирует над резус-отрицательностью и практически наследование Rh-фактора имитирует моногенное наследование. Однако, ряд исследований показывает, что система Rh определяется тремя антигенными факторами, которые детерминированы тремя тесно сцепленными генами, внутри аллельных пар которых действует полное доминирование, а при взаимодействии между ними проявляется “эффект положения”. Все это обусловливает разнообразие вариантов резус-антигенов и соответственно резус-несовместимости. Обозначаются эти гены буквами С,Д, Е. Но не все подробности наследования резус-фактора выяснены.

Если речь идет о наследовании вообще фенотипа Rh+ или Rh-, то этот вопрос решается просто, исходя из принципов моногенного наследования при полном доминировании.

Задача 1.

В семье родился резус - отрицательный ребенок.

Какие варианты фенотипов и генотипов по этому признаку могут быть у его родителей?

Решение задачи:

R - Rh+

r - Rh-

а) Rh- Rh-

Р rr х rr

r r

F rr

б) Rh+ Rh+

Р Rr х Rr

R, r R, r

F RR, Rr, Rr, rr.

в) Rh+ Rh-

Р Rr х rr

R, r r

F Rr, rr.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]