- •Контроль режимных параметров условий перевозок и хранения скоропортящихся грузов
- •Содержание
- •1 Общие требования к выполнению практического занятия
- •2 Контроль температуры воздуха и груза
- •2.1 Общие понятия о температуре и температурных шкалах
- •2.2 Виды контроля температурных условий перевозок и хранения скоропортящихся грузов
- •2.3 Принципы и способы контроля температуры воздуха и груза
- •2.4 Контроль температурных условий в рефрижераторных вагонах
- •2.5 Промежуточные измерительные преобразователи, применяемые на рпс
- •2 Контроль относительной влажности воздуха и груза
- •2.1 Основные характеристики влажного воздуха
- •3.2 Принципы и способы контроля относительной влажности воздуха и груза
- •Пример оформления титульного листа реферата
Федеральное агентство железнодорожного транспорта
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«петербургский государственный университет путей сообщения»
––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
Кафедра «Логистика и коммерческая работа»
Практическое занятие – 1
Контроль режимных параметров условий перевозок и хранения скоропортящихся грузов
по дисциплине «Доставка скоропортящихся грузов»
Методические указания
Санкт-Петербург
ПГУПС
2012
УДК 656.2.001.7.003.13
ББК У372
У-74
К
У 74
В издании приведены указания и материалы по выполнению практического занятия – 1 «Контроль режимных параметров условий перевозок и хранения скоропортящихся грузов».
Предназначено для студентов ПГУПС, изучающих дисциплину «Доставка скоропортящихся грузов».
|
УДК 656.2.001.7.003.13 ББК У372 |
|
© Петербургский государственный университет путей сообщения, 2012 |
Содержание
1 |
Общие требования к выполнению практического занятия ………… |
4 |
|
2 |
Контроль температуры воздуха и груза ……………………………... |
5 |
|
2.1 |
Общие понятия о температуре и температурных шкалах ………... |
– |
|
2.2 |
Виды контроля температурных условий перевозок и хранения скоропортящихся грузов ……………………………………………. |
7 |
|
2.3 |
Принципы и способы контроля температуры воздуха и груза …... |
– |
|
2.4 |
Контроль температурных условий в рефрижераторных вагонах .. |
12 |
|
2.5 |
Промежуточные измерительные преобразователи, применяемые на РПС ……………………………………………….. |
13 |
|
3 |
Контроль относительной влажности воздуха и груза ……..…........... |
16 |
|
3.1 |
Основные характеристики влажного воздуха …………………….. |
– |
|
3.2 |
Принципы и способы контроля относительной влажности воздуха и груза ………………………………………………………. |
17 |
1 Общие требования к выполнению практического занятия
Цель занятия:
– ознакомить студента с методами и приборами контроля режимных параметров условий перевозок и хранения скоропортящихся грузов.
Задачи занятия:
– изучить методы и приборы контроля режимных параметров условий перевозок и хранения скоропортящихся грузов;
– составить реферат по изучаемой теме (вместо индивидуального задания).
Оформление реферата должно удовлетворять установленным нормам [1]. Реферат должен включать следующие структурные элементы:
– титульный лист по форме, приведённой в приложении А;
– содержание;
– список определений и сокращений (если студент применяет определения и сокращения в тексте);
– основную часть;
– библиографический список (список литературных источников, на которые имеются ссылки в реферате);
Основная часть реферата должна включать следующие пункты:
1 Контроль температуры воздуха и груза.
1.1 Виды контроля температурных условий перевозок и хранения скоропортящихся грузов.
1.2 Принципы и способы контроля температуры воздуха и груза.
1.3 Контроль температурных условий в рефрижераторных вагонах.
2 Контроль относительной влажности воздуха и груза.
2.1 Основные характеристики влажного воздуха.
2.2 Принципы и способы контроля относительной влажности воздуха.
В реферате каждый студент должен кратко (на своё усмотрение) изложить суть видов, принципов и способов контроля температурных и влажностных параметров непрерывной холодильной цепи, пользуясь [2, гл. 9.5, с. 353–361] или материалами, приводимыми ниже. В реферате допускается, при необходимости, приводить иллюстративный материал.