- •Profesión. Trabajo. Creencias. Parte I.
- •2. Discuta el tema “Mi presente y mi futuro”.
- •3. Con ayuda de un diccionario, escriba el significado de las palabras del tema estudiado:
- •Ejercicios
- •8. Escriba las definiciones según el ejemplo:
- •9. Elija la expresión correcta:
- •Conteste a estas preguntas:
- •12. Lea atentamente estos anuncios y elija uno de ellos. Explique sus razones: condiciones económicas, características del trabajo, su preparación y experiencia, etc.
- •13. Lea, traduzca y trate de interpretar el interrogatorio siguiente:
- •Interrogatorio
- •14. Escriba su Curriculum vitae según el esquema, empleando las expresiones dadas más abajo:
- •15. Ponga en el orden correcto las siguientes frases:
- •16. Lea y traduzca el texto “¿Cómo escribo una carta de promoción?” Discuta este texto con el profesor:
- •Modelo ejemplo
- •17. Escriba una carta solicitando el puesto de trabajo que ha elegido y adjuntado su curriculum vitae. Parte II.
- •1. Lea el artículo y trata de comprenderlo en líneas generales:
- •No hay hombres sin talento
- •El periodismo
- •Conteste a las preguntas y persuada a su compañero que usted tenga razón:
- •7. Haga el diálogo con su compañero discutiendo la elección de la profesión. Argumente su opinión.
- •8. Utilizando el material complementario aconseje a su compañero (hermano/a) que busca algún trabajo cómo él/ella deba ir a la entrevista con el director de la empresa.
- •9. Lea Curriculum Vitae. Preste la atención especial a los consejos dados en los Consejos prácticos del arreglo personal: currículum vitae
- •Arreglo personal... Tu primera impresión
- •Mujeres. La gran esperanza del “tecnoempleo”
- •14. Lea algunos tipos de contratos y trate de entender lo leído:
- •I.Contrato formativo
- •II. Contrato a tiempo parcial
- •III. Por necesidades de la producción
- •IV. Contratos para minusválidos
- •V. Otros tipos de contratos: contrato de sustitución, a domicilio y de trabajo en grupo
- •16. Elija la opción adecuada consultando el ejercicio 14:
- •Una cita privada
- •17. Llene los huecos con palabras y expresiones necesarias:
- •2. Cita formal
- •18. Llene los huecos con palabras y expresiones necesarias: zagala s.A.
- •¿Cómo se dice?
- •Vocabulario:
- •19. Llene los huecos en las cartas siguientes:
- •III. Usted tiene que aplazar una cita de negocios:
- •37. Traduzca al español: Комп’ютери проти перекладачів: хто кого?
- •38. Lea el relato en cinco minutos tratando de comprender su contenido:
- •40. Lea el material sobre el problema del paro. Trate de explicar por qué surge este problema. Razone su opinión: El problema del paro.
- •41. Discute el problema del paro en España y en nuestro país. Compare las causas de su existencia.
- •42. Lea el texto, tratando de entenderlo: El trabajo en la actualidad.
- •50. Comente el texto dado más abajo:
50. Comente el texto dado más abajo:
“La actitud abandonista de los desanimados que dejan de buscar empleo se combina con estampas tercermundistas de trabajadores “colocados en el paro” que aguardan en determinadas calles y plazas de las ciudades una contratación pirata, al margen de las oficinas de empleo, más diestras en repartir los fondos del subsidio que en procurar colocaciones.
Pero lo más grave no es la carencia de empleo, con todas las secuelas psicológicas y sociales que acarrea, sino la imposibilidad de cubrir las necesidades sociales básicas de alimentación, vivienda, vestido, etcétera. La gravedad reside en la pobreza más que en el desempleo, ya que ni todos los parados son pobres ni todos los empleados satisfacen dignamente sus necesidades sociales básicas. Los actuales niveles de pobreza provocados por el paro han puesto de manifiesto la necesidad de establecer un censo de la pobreza, capaz de medir el problema, así como de establecer programas específicos de cobertura de necesidades sociales básicas, al margen de los destinados a la creación de empleo. Esta red contra la miseria permitiría flexibilizar con menos traumas algunas rigideces de la política laboral, que están impidiendo, según los empresarios, la contratación de nuevo personal y congelando el lanzamiento de nuevos planes de inversión.”
(J.A.Martínez Soler, “EL DRAMA DEL PARO”, Almanaque El País, Prisa, 1982.)
¿Cuál es la idea principal del texto?
¿A qué secuelas psicológicas y sociales, que deja el paro, se refiere el autor?
¿Qué soluciones se proponen en el texto para remediar el paro?
¿Qué rigideces, según los empresarios, impiden la contratación de nuevos trabajadores?
¿Sigue siendo actual este texto?
SUGERENCIA DE ACTIVIDADES
Haga una redacción en la que usted valore el problema actual del paro y las soluciones que existen, desde su punto de vista.
Confeccione, sirviéndose del Anuario Estadístico Nacional, una estadística del paro desde 1995 hasta nuestros días, y comente las causas de su evolución.
Si ha visto usted la película de Charles Chaplin “Tiempos modernos” comenten en grupo los problemas que en ella se suscitan como consecuencia del trabajo en cadena y compárenlos con los actuales.
51. Hable de su futura profesión: a) Su trabajo en la escuela; b) Usted es profesor/a de la Universidad; c) Su trabajo de intérprete con los turistas, en una oficina de traducciones, en una revista, etc.