21.Установите соответствие:
Событие |
Место |
Дата |
Водружение знамени Победы |
г. Карлсхорст |
8 мая 1945 г. |
Открытие второго фронта |
Крейсер «Миссури» |
6 июня 1944 г. |
Капитуляция Японии |
Нормандия, Франция |
30 апреля 1945 г. |
Капитуляция Германии |
Рейхстаг, г. Берлин |
2 сентября 1945 г. |
1 |
2 |
3 |
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
22. Расположите в хронологической последовательности:
ХХ съезд КПСС;
отставка Н.С. Хрущева;
смерть И.В. Сталина;
первый полет человека в космос;
ввод советских войск в Афганистан;
«Карибский кризис».
23.Отметьте основные причины сооружения Байкало-Амурской магистрали:
освоение природных богатств Восточной Сибири;
решение военно-стратегических задач;
обеспечение надёжной связи центра страны с тихоокеанским побережьем;
соединение кратчайшим путём европейскую часть России с Дальним Востоком.
24. Расположите в хронологической последовательности:
избрание президента РФ;
учреждение ГКЧП и арест его членов;
отставка М.С. Горбачева;
«Беловежские соглашения».
25. Основные направления и мероприятия «перестройки» (исключите лишнее):
шоковая терапия;
гласность;
активизация «человеческого фактора»;
ускорение.
26. По какому принципу образованы ряды:
Сумгаит, Нагорный Карабах, Фергана, Приднестровье
В.С. Черномырдин, С.В. Кириенко, Е.М. Примаков, С.В. Степашин, В.В. Путин?
-
1
2
27. Высшим законодательным органом Российской Федерации по Конституции РФ является:
Федеральное собрание;
Конституционный суд;
Президент;
Высший арбитражный суд.
2. Исторические портреты По отдельным фрагментам биографий различных исторических личностей определите, о ком идет речь.
Портрет 1.
Он пришел, откликнувшись на призыв: «Земля наша велика и обильна, а порядка в ней нет. Приходите княжить и владеть нами»; его сопровождали братья Синеус и Трувор; он заложил основу династии, правившей до конца XVI века; его сын стал князем только в 912 году и носил прозвище Старый, а внук прославился разгромом Хазарского каганата
Его зовут ___________________________.
Портрет 2.
Когда вырос и возмужал, стал он собирать много воинов храбрых, и легко ходил в походах, как пардус, и много воевал. В походах же не возил за собою ни возов, ни котлов, не варил мяса, но тонко нарезав конину, или зверину, или говядину и зажарив на углях, так и ел... И посылал в иные земли со словами: «Иду на вы!» И пошел на Оку реку и на Волгу, и встретил вятичей, и сказал вятичам: «Кому дань даете?» Они же ответили: «Хазарам...». Пошел он на хазар».
Его зовут___________________________
Портрет 3.
Вокруг его имени вращаются почти все важные события русской истории конца XI – начала XII века; у него было три имени; он знал несколько иностранных языков, обладал незаурядным литературным талантом; благодаря ему Русь перестали беспокоить набеги кочевников; в своей жизни он проделал более 80 военных походов; ко времени его правления относится составление «Повести временных лет»; завещая своим сыновьям человеколюбие и христианскую терпимость, он, тем не менее, в нарушение своего слова убил двух половецких князей, а при взятии Минска, в котором он участвовал, не было оставлено в живых «ни челядина, ни скотины»; существует легенда о том, что византийский император прислал ему венец, бармы и другие знаки царского достоинства; при нем были внесены важные дополнения в «Русскую правду»; в обществе, только выходящем из варварского состояния, он выделялся блестящими способностями государственного деятеля, умением противопоставить узким, корыстным интересам нужды государства.
Его зовут ___________________________.
Портрет 4.
Он был правнуком Владимира Мономаха, его отец получил прозвище Храбрый; он был одним из наиболее популярных князей в Новгороде; помимо Новгорода он управлял Трипольем, Торопцом, Галичем, в 1215 г. завоевал Киев, но вместо себя посадил править другого князя; проводя свою жизнь практически в беспрерывных военных походах, подчинил Новгороду всю Чудскую землю; он был одним из главных действующих лиц в междоусобной борьбе сыновей Всеволода Большое Гнездо за Владимирский престол, помогал старшему брату; состоял в родстве с половецким ханом Котяном; был одним из тех первых русских князей, кому пришлось узнать ужас поражения от монголо-татар; выдав свою дочь за венгерского королевича, передал ему власть над Галицкой землей, а сам ушел княжить в Торческ; историк XIX века сказал, что его слава была не в том, что он создал новый порядок, а в том, что он «был ярким выразителем приверженности старине».
Его зовут ___________________________.
Портрет 5.
Лишенный своим братом всех своих владений, он вынужден был уехать в Византию; несмотря на нанесенную ему обиду, участвовал во многих военных походах своего брата после возвращения из Византии; пять недель он был киевским князем; овладев после борьбы наследством своего брата, значительно расширил территорию своего княжества, при нем оно стало одним из крупнейших европейских государств средневековья; его прозвище объяснялось многочисленностью его семьи; его могущество воспето в «Слове о полку Игореве», он был признан старейшиной рода потомков Владимира Мономаха; в его честь был заложен город Дмитров во Владимиро-Суздальской земле; он строил новые города, способствовал развитию летописания, устраивал военные походы и мог запрещать такие походы другим; еще при своей жизни заставил своих подданных «целовать крест на верность его второму сыну, отказав старшему в праве быть его наследником»; на основе земель, которыми он правил, впоследствии возникло Русское централизованное государство.
Его зовут ___________________________.
Портрет 6.
Точная дата его рождения неизвестна, а его юность пришлась на ту пору, когда над Русью просияла Куликовская победа; можно предположить, что в начале своей творческой деятельности он жил и учился либо в Византии, либо в Болгарии; он общался с самыми образованными людьми своего времени – Епифанием Премудрым, митрополитом Киприаном, который был учеником Сергия Радонежского; став зрелым мастером, принял монашество. Он трудился, не думая о признательности современников и славе в грядущем; самые замечательные его работы были обнаружены в начале XX века в полусгнившем дровяном сарае на окраине небольшого городка; исследователи его творчества называют его «русским фра Анжелико». Его сравнивали также с Джорджоне, Ван Эйком и многими другими крупнейшими мастерами Европы; в XVI веке Стоглавый собор возвел его главный шедевр во всеобщий образец, предписав писать святой образ так, как это делал он; его любимые краски – голубая, вишневая, розовая, – были необыкновенно насыщенными; в 1988 году он был причислен Русской Православной церковью к лику святых.
Его зовут ___________________________.
Портрет 7.
В течение ряда лет он держал в своих руках почти всю полноту власти над огромной страной; он был окольничим, начальником одного из важнейших приказов, постельничим и хранителем печати «для скорых и тайных дел»; он был одним из инициаторов и главных проводников политики, в результате которой к России были присоединены огромные территории на юго-востоке; руководил инженерными работами при осаде города, с которой связано одно из самых значительных сражений XVI века; один из близких к нему людей сказал, что «посреди грубых людей он был подобен ангелу». Его противники называли его чародеем, который мог «всех околдовать и погубить»; он попал в опалу и последние месяцы жизни провел в заточении; не оставил после своей смерти почти никакого имущества. Все, что приобретал, он раздавал нуждающимся.
Его зовут ___________________________.
Портрет 8.
Он родился на берегах Камы, в одной из тех казачьих семей, которым пришлось покинуть Дон. Однако ему удалось вернуться на донские земли; его имя упоминается в «Дневнике» польского короля Стефана Батория; предание рассказывает, что один из уральских шаманов предсказал ему смерть от двухголовой птицы; Н.М. Карамзин назвал его «правителем мудрым, кротким, справедливым»; завоеванные им земли он преподнес своему прежнему гонителю, против которого не раз обнажал свою саблю; его имя прославлено знаменитой песней на стихи К.Ф. Рылеева; он утонул в реке, утянутый на дно надетым не него панцирем с изображением двуглавого орла.
Его зовут ___________________________.
Портрет 9.
Он был в родстве с поэтом М.Ю. Лермонтовым, с канцлером A.M. Горчаковым; он родился в Дрездене, учился в Вильно, в расцвете своей карьеры работал в Петербурге, умер в Киеве; его отец был комендантом московского Кремля, а вся семья – дружна с писателем Л.Н. Толстым; его правая рука почти не действовала, тем не менее он ухитрялся исписывать ею горы бумаг; своим оппонентам он однажды твердо ответил: «Вам нужны великие потрясения, нам нужна великая Россия»; В.И. Ленин сказал о нем, что он пытался «влить новое вино в старые меха»; на жизнь его дважды покушались, и второе покушение оказалось роковым; он завещал похоронить себя в том городе, где застигнет его смерть.
Его зовут ___________________________.
Портрет 10.
Родился в 1879 г. Учился в православной семинарии, но не закончил ее. Внешность невыразительная, но запоминающаяся: лицо изрыто оспой. Отличался настойчивостью до упрямства. Склонен к чрезвычайным мерам, груб, мстителен. В 20-е годы выдвигается в число «самых выдающихся руководителей партии и государства». Сосредоточил в своих руках неограниченную власть.
Его зовут ___________________________.
Портрет 11.
Из любимых его занятий среди прочих были рубка дров и расчистка снега; он женился на женщине, которую звали Алиса-Виктория-Елена-Луиза-Беатриса; его родственник объявил ему войну; все, что он имел, он хотел передать не своему сыну, а брату; он хотел жениться на следующий день после смерти своего отца, и только решительные протесты родственников помешали ему осуществить намерение; во время всеобщей переписи населения он, заполняя анкету, в графе «Профессия» написал: «Хозяин земли русской».
Его зовут ___________________________.
Портрет 12.
Он окончил институт при Академии художеств и философский факультет МГУ; добровольцем ушел на фронт, получил звание капитана; врачи поставили ему смертельный диагноз, даже отправили в морг, но он выжил и успешно работал; он выиграл конкурс на лучшие иллюстрации к «Божественной комедии» Данте, опередив знаменитого Сальвадора Дали; однокурсники называли его нескромным человеком за то, что, выполняя домашнее задание, он приносил не одну заданную работу, а десять ее вариантов; его фамилию однажды приняли за псевдоним; он создал памятник человеку, который был главным виновником его травли. Получив за свою работу большой гонорар, он выбрасывал его из окна автомобиля, пока ехал домой.
Его зовут ___________________________.
