- •С курсом фпк и пк г.А. Хуткина методические указания
- •Витебск, 2012
- •Содержание
- •Перечень условных обозначений
- •Введение в процессе профессиональной подготовки будущих специалистов в высших учебных заведениях используются следующие формы организации учебной деятельности:
- •Цели и задачи практики
- •Порядок организации и проведения практики
- •Обязанности студентов
- •Содержание практики перечень изучаемых вопросов, выполняемых видов работ и распределение рабочего времени (36 часов)
- •Подведение итогов практики
- •Литература
- •Дневник
- •Табель учета рабочего времени
- •Отчет об аптечной ознакомительной (учебной) практике студента
- •1 Курса ___ группы фармацевтического факультета
- •Информационный материал основные понятия и термины
- •Классификация аптек
- •Задачи и функции аптек
- •Общие требования к устройству и эксплуатации аптек
- •Характеристика помещений аптек в зависимости от категории
- •Оборудование и оснащение аптек в зависимости отвыполняемых работ и услуг, составляющих фармацевтическую деятельность
- •Номенклатура должностей аптечных работников
- •Должности служащих с высшим фармацевтическим образованием в соответствии со специальностями и квалификациями
- •Должности служащих со средним медицинским (фармацевтическим) образованием в соответствии со специальностями и квалификациями основного или дополнительного образования
- •Административно-управленческий и хозяйственно-обслуживающий персонал:
- •2. Фармацевтический персонал:
- •3. Вспомогательный персонал:
- •Материальная ответственность в аптеке, документальное оформление
- •Организация санитарно-гигиенического режима в аптеках
- •1. Общие положения
- •2. Требования к помещению и оборудованию
- •3. Санитарно-гигиенические требования к уборке помещений, уходу за аптечным оборудованием
- •4. Требования к личной гигиене сотрудников аптеки
- •5. Санитарно-гигиенические требования к получению, транспортировке, контролю качества и хранению воды очищенной и воды для инъекций
- •6. Санитарно-гигиенические требования при изготовлении лф в асептических условиях
- •7. Санитарно-гигиенические требования при изготовлении нестерильных лф.
- •Оформление лс, изготовленных и фасованных в аптеке
- •Общие требования к организации хранения лс и имн
- •Для замечаний Учебное издание
- •Методические указания
- •210602 Витебск, Фрунзе, 27
Содержание
Перечень условных обозначений……………………………………….. 4
Введение ………………………………………………………………..... 5
Цели и задачи практики……………………………...........................…. 5
Порядок организации и проведения практики………………….….….. 6
Обязанности студентов…………………………………….……………. 7
Содержание практики…………………………………….………….….. 7
Подведение итогов практики…………………………………………... 10
Литература…………………………………………………………….… 11
ПРИЛОЖЕНИЕ 1…………………………………………………….…. 12
ПРИЛОЖЕНИЕ 2…………………………………………………….…. 12
ПРИЛОЖЕНИЕ 3………………………………………………….……. 13
ПРИЛОЖЕНИЕ 4 (информационный материал)……………….…….. 14
Основные понятия и термины…………………………………...…..… 14
Классификация аптек…………………………………………….………14
Задачи и функции аптек ……………………………………….……..…16
Общие требования к устройству и эксплуатации аптек ……….….…..16
Характеристика помещений аптек в зависимости от категории ….….19
Оборудование и оснащение аптек в зависимости
от выполняемых работ и услуг, составляющих
фармацевтическую деятельность…...……………………………….....20
Номенклатура должностей аптечных работников ………………….....20
Материальная ответственность в аптеке, документальное
оформление …………………………………………………………..….23
Организация санитарно-гигиенического режима в аптеках …………24
Оформление ЛС, изготовленных и фасованных в аптеке ……....……..30
Общие требования к организации хранения ЛС и ИМН……….......…32
Перечень условных обозначений
ГЛС – готовое лекарственное средство
ИМН – изделия медицинского назначения
ИМТ – изделия медицинской техники
ЛС – лекарственное средство
ЛФ – лекарственная форма
НТД – нормативно-техническая документация
ОЗ – организация здравоохранения
Введение в процессе профессиональной подготовки будущих специалистов в высших учебных заведениях используются следующие формы организации учебной деятельности:
теоретическая (лекция, семинарское занятие, курсовая работа, консультация, учебная экскурсия);
практическая (лабораторные и практические занятия, практикум);
комбинированная (учебная и производственная практика);
контрольная (коллоквиум, зачет, экзамен).
В соответствии со ст. 25 Закона Республики Беларусь от 11.07.2007 г. № 252-З «О высшем образовании» обязательным компонентом высшего образования является практика, цель которой - овладение лицами, получающими высшее образование, практическими навыками и умениями и их подготовка к самостоятельной профессиональной деятельности по получаемой специальности. Практика подразделяется на учебную и производственную и может проводиться в организациях всех форм собственности в соответствии с договорами, заключаемыми между организациями и высшими учебными заведениями.
Практика автономна от учебных занятий, организуется по специальной программе, воспитывает профессиональную ответственность, точность, аккуратность в работе, дисциплинированность, дает возможность приобрести опыт участия в общественной жизни трудового коллектива. Практика – это первое приобщение студента к его будущей профессиональной деятельности.
В настоящее время важнейшей задачей высших учебных заведений, а также организаций здравоохранения является дальнейшее усиление внимания к вопросам повышения уровня практической подготовки студентов.