- •Соцработа: определение, сущность, содержание.
- •Категории соцработы.
- •Соц работа как профессия. Профтребования к специалисту.
- •Соц работа как особый вид практической деятельности (объекты, субъекты, содержание)
- •Этика соц работы.
- •История возникновения соц работы.
- •Система соц служб в россии.
- •Соц политика государства. Основные направления соц политики.
- •Технологизация соц работы. Понятие метода и технологии в соц работе.
- •Практика соц работы за рубежом.
- •Технологии соц диагностики и экспертизы
- •Соц посредничество и консультирование.
- •Технологии соц реабилитации и соц обеспечения.
- •Технологии соц адаптация.
- •15. Технологии соц профилактики и коррекции.
- •Соц опека, попечительство и патранаж.
- •Методы групповой и индивидуальной соц работы.
- •Псих аспекты соц работы с различными категориями граждан.
- •Инновационные соц технологии как способы изменения качества жизни.
- •20.Основные формы соц обслуживания.Виды учреждений соц обслуживания.
- •Психология как наука, её специфика .Соотношение житейской и научной псих.
- •Понятия метод в псих. Классификация методов.
- •Понятия индивид, личность, индивидуальность в системе человекознания.
- •Темперамент и его псих характеристики.
- •Понятие и структура характера. Формирование характера.
- •Общение как способ соц жизни человека: функции структура.
- •Психологическая хар-ка пожилого и старческого возраста.
- •Возрастная периодизация псих развития в отеч.Псих.
- •Возрастные кризисы и их значения в псих развитии чел-ка.
- •Роль и места псих как науки в деят-ти специалиста по соц работе.
- •Эволюция семья. Семья в России.
- •Традиционные и современные функции брака.
- •Структура семьи. Роли в семье.
- •Жизненный цикл семьи.
- •Семья как соц институт и малая группа. Кризис семьи как соц института.
- •Псих климат в семье. Проф-ка семейного неблагополучия.
- •Проблемы разводов и повторных браков.
- •Технологии проф-ки семейный конфликтов.
- •Классификация типов семей.
- •Брачно семейные отношения в совр мире.
- •Семейная социализация детей.
- •Феминология. История женского вопроса.
- •Технологии соц работы с женщинами.
- •Насилие в семье как соц проблема.
- •Многодетная семья и её соц защита.
- •Неполная семья. Соц защита неполных семей.
- •Молодая семья как объект соц защиты.
- •Проблемы молодёжи и гос-ая молодёжная политика.
- •Проф-ка дивиантных форм поведения детей и подростков.
- •Проблемы здоровья молодого поколения. Сохраниние репродуктивного здоровья.
- •Детская инвалидность как мед соц проблемы.
- •Соц защита детей, оставшихся без попечения родителей.
- •Функции соц работы с семьёй.
- •Раскройке факторы стабильности брачно – семейных отношений.
- •Назовите основные направления соц работы с семьёй.
- •Причины возникновения конфликтов в семье.
- •В чём заключается проф-ка соц сиротства.
- •Раскройте соц псих проблемы распавшейся семьи.
- •Старость и старение. Теории старения.
- •Соц псих проблемы старения.
- •Соц факторы , определяющие статус пожилых в обществе.
- •Проблемы семьи пожилого человека.
- •Проблемы одиночества пожилых.
- •Соц политика в отношения инвалидов.
- •Традиционные формы соц обслуживания пожилых и инвалидов.
- •Нормативно – правовые основы соц поддержки пожилых.
- •Соц защита инвалидов. Мед соц экспертиза.
- •Реабилитация инвалидов(принципы и организации).
- •Проблемы общего и проф образования инвалидов.
- •Основы этикета в общении с пожилыми и инвалидами.
- •Общественные организации инвалидов и задачи соц партнёрства.
- •Пенсионное обеспечение пожилых и инвалидов. Виды пенсий.
- •Соц проблемы людей с огр воз и пути их решения.
- •Модели инвалидности.
- •Нормативно правовые основы соц защиты инвалидов. (см. Вопр9)
- •Сущность и содержание соц реабилитации.
- •Реабилитационные учреждения.
- •Трудовая терапия как метод мед- соц работы с инвалидами.
- •Структура и основные задачи дея-ти цсон.
- •Совр формы соц работы с пожилыми и инвалидами
- •Назовите формы активизации людей пожилого возраста. Не знаю
- •Определите роль семьи в соц положении пожилых.
- •Проблемы взаимоотношений пожилых родителей и взрослых детей.
- •Назовите принципы гос-ой соц политики в отношении гр пож возр.
- •В чём проявляются ограничения жизнедеятельности инвалидов.
-
Технологии соц диагностики и экспертизы
Под социальной диагностикой понимают методологический инстументарий, дающий органам управления необходимые знания, на основе которых разрабатываются социал. прогнозы, проекты, изучается общественное мнение, психологический климат в обществе.
Социальная диагностика рассматривается в след. аспектах:
-
как наука, котрорая представляет собой процесс научного познания, выявления и изучения многоплановых причинно-следственных связей и взаимоотношений в обществе. Объект диагностики – соц. процессы и все его параметры (человеческие:личность, группа, общность; организационные:формы; управленческие: эффективные средства соц. развития; психологические: механизмы воздействия, адаптации, ресоциализации; экономические; информационные)
-
как вид практической деятельности – направлена на изучение конкретных социальных явлений и процессов, условий и факторов соц. функционирования человека, группы, общности, изучения оценки диагностируемого предмета.
Результат соц. диагностики – постановка соц. диагноза – некого научного заключения о состоянии соц. здоровья рассматриваемого объекта, явления.
Особенностью соц. диагностики является то, что соц. диагноз является не только конечным результатом, изучающий исследование предмета, явления, но и исходным материалом конкретных мер по достижению желаемой цели изменения состояния свойств изучаемого объекта.
Принципы соц. диагностки:
-
принцип объективности, предполагает правдивое, непредвзятое рассмотрение соц. явлений, исключающий любое искажение действительности;
-
пинцип причинной обусловленности, который показывает, что все процессы жизни общества взаимосязаны и взаимообусловлены. Данный принцип позволяет в процессе изучения соц. явлений выявить общие закономерности и тенденции (напр., рост безработицы на 1% увеличивает число преступленй в стране на 650);
-
принцип комплексного подхода к изучению социальных явлений и процессов. Все соц. процессы общества представляют собой бесчисленное множество прямых и опросредованных человеческих отношений, поступков и действий в самых различных формах их проявлений;
-
принцип научной обоснованности.
Выделяют два вида соц. диагностики:
-
общая (выделяют проблемное поле диагностируемого объекта: ключевая проблема, проблема следствия, стартовые проблемы)
-
частная (проводится и предполагает изучение стартовой проблемы)
Общая схема дигностики в соц. работе: предварительное ознакомление с объектом, проведение общей диагностики, выявление основных проблемных сфер, проведение специальной (частной) диагностики, соц. Диагноз, выработка решений, внедрение принятых решений (формы, методы), комплексная оценка полученных результатов.
Социальная экспертиза – сбор мнений, суждений, оценок специалистов, которые помогают восполнить недостаток информации по исследуемому вопросу. Это исследование включает в себя:
-
диагностика состояния социального объекта, дающего информацию как об объекте, так и об окружающей среде;
-
прогнозирование его последних изменений и влияние на другие объекты;
-
выработка рекомендаций для принятия управленческих решений и социального проектирования в условиях, когда исследуемые задачи трудно решить.
Объекты экспертизы: социальные ценности, идеи, концепции, нормативные документы и акты, социальные институты и организации, социальные инфраструктуры, т.е. то, что можно прямо или косвенно предусмотреть и влиять на них.
Субъеты экспертизы: органы государственной власти, негосударственные структуры, делающие заказ на экспертизу; общественные объединения – исполнители заказа.
В зависимости от характера заказа такие исполнители могут быть: исследователь или коллектив исследователей; практические работники из системы «заказчик» (строительство домов); авторитетно-референтные группы, когда в качестве экспертов могут выступать активисты общественных организаций.
Функции социальной экспертизы:
-
диагностическая: освидетельствование социального объекта в момент исследования;
-
информационно-контрольная: сбор информации об объекте и его окружении, с целью установления достоверности и внесение соответствующих коррективов при искажении информации;
-
прогностическая: выявление возможных состояний социального объекта в короткий срок, среднесрочную и долгосрочную перспективу, а также возможные сценарии достижения объектом этих состояний;
-
проектировочная: предполагает выработку рекомендаций по проблеме экспертирования для принятия управленческих решений и социального проектирования;
-
управленческая функция.
Цель социальной экспертизы: установление соответствия действий органов государственной власти, разных государственных структур интересам и потребностям граждан, задачам социальной политики.
Задачи социальной экспертизы:
-
дать аргументированное заключение о соответствии правовых актов и деятельности органов всех уровней власти;
-
внести предложения по решению возникших социальных проблем;
-
выявить документы или факты деятельности, которые могут иметь негативные последствия.