- •Предмет и задачи курса истории англ. Яз.
- •Проблема периодизации истории английского языка
- •Характерные особенности древнегерманских языков в области фонетики
- •Фиксация ударения на первом слоге
- •Согласные. Первое передвижение согласных (закон Гримма)
- •Нейтрализация смычности перед последующим смычным
- •Германские гласные дописьменного периода
- •Общегерманское преломление
- •Общегерманский аблаут
- •Основные исторические события на острове британия до нормандского завоевания (древнеанглийский период) ранняя история британских островов
- •Ранние сведения о германцах
- •5) Ингевоны (ингвеоны) - англы, саксы, фризы, юты, тевтоны, кимвры и др., населявшие Ютландский полуостров и побережье Северного моря к западу от Ютландии.
- •1) Восточогерманскую, к которой относятся:
- •Древнеанглийский период Завоевание Британии германцами
- •Христианизация Британии.
- •Скандинавское завоевание
- •Древнеанглийская письменность
- •Памятники письменности
- •Фонетический строй древнеанглийского языка
- •I. Система гласных
- •I: I y: y u u:
- •II. Cистема согласных:
- •Гласные, возникшие в дописьменный период в результате комбинаторных изменений
- •Переднеязычная перегласовка
- •Источники кратких дифтонгов Заднеязычная (велярная) перегласовка:
- •Преломление
- •Палатализация
- •Стяжение – один из источников долгих дифтонгов
- •Склонения с основой на гласную (сильные)
- •Склонения с основой на согласную (слабые)
- •Корневые основы
- •Местоимение в древнеанглийском языке
- •Местоимения дальней дистанции
- •Местоимения ближней дистанции
- •Вопросительные местоимения
- •Имя прилагательное в д.А. Языке
- •Сильное склонение (неопределённое)
- •Единственное число
- •Множественное число
- •Слабое склонение (определённое)
- •Степени сравнения прилагательных
- •Древнеанглийский глагол
- •Сильные глаголы (с чередованием)
- •I класс
- •II класс
- •III класс
- •IV класс
- •V класс
- •VI класс
- •VII класс
- •Спряжение сильных глаголов
- •Настоящее время
- •Прошедшее время
- •Слабые глаголы (с суффиксацией)
- •I класс
- •II класс
- •III класс
- •Спряжение слабых глаголов
- •Настоящее время
- •Претерито-презентные глаголы
- •Настоящее время
- •Супплетивные глаголы
- •1. Исторические предпосылки выделения c. А. Периода:
- •Фонетические изменения, происшедшие в среднеанглийский период Изменения системы гласных
- •II. Удлинение кратких гласных в открытых слогах
- •III. Cокращение долгих гласных в закрытом слоге перед группой согласных
- •IV. Cужение гласных
- •V. Индивидуальные изменения гласных монофтонгов
- •VI. Монофтонгизация древнеанглийских дифтонгов
- •VII. Возникновение новых дифтонгов
- •Изменения системы согласных
- •I. Завершение образования аффрикат и щипящих
- •II. Утрата фонемы [X] и её среднеязычного варианта [X’]
- •Орфография среднеанглийского периода
- •2. Использование диграфов с буквой h
- •3. Особенности написания долгих гласных
- •4. Замена буквы u буквой o
- •5. Прочие изменения в системе орфографии
- •Изменение морфологического строя вxii - XV вв.
- •I. Система имени
- •Имя существительное
- •1.Утрата грамматического рода
- •2. Изменения в системе склонения
- •I. Категория числа
- •Местоимение
- •Указательные местоимения
- •Изменения в системе английского глагола в с.А. Периоде
- •Становление и развитие аналитических форм глагола
- •Новоанглийский период
- •Фонетические изменения, происшедшие в новоанглийский период Изменения системы гласных
- •I. Утрата нейтрального [ə] безударном положении
- •II. Большой сдвиг гласных (The Great Vowel Shift)
- •III. Появление новых долгих гласных | a: |, | |, |ɜ:|
- •IV. Изменения кратких гласных
- •V. Сокращения долгих гласных
- •VI. Изменения в системе дифтонгов
- •1 . Развитие среднеанглийских дифтонгов
- •2. Появление новых дифтонгов в связи с вокализацией [r]
- •VII. Изменения согласных
- •1. Озвончение глухих щелевых в безударном положении
- •2. Упрощение групп согласных
- •3. Образование новых шипящих и аффрикат
- •Грамматический строй новоанглийского периода (морфология)
- •1. Изменения синтаксиса на уровне словосочетания
- •2. Изменения синтаксиса на уровне предложения
- •Сложное предложение
- •I. Сложносочиненные предложения
- •II. Сложноподчиненные предложения
- •Согласование времён
- •История развития словарного состава англ.Языка
- •3. Заимствования в английском языке
- •Основные словообразовательные модели и их изменения на протяжении истории английского языка
- •Образование новых слов путём словосложения
- •Появление корневого способа словообразования (конверсия)
Местоимения дальней дистанции
Ед.ч. |
Мн.ч. | ||||
|
М.р. |
Ср.р. |
Ж.р. |
| |
И. |
sē - тот |
þæt - то |
sēō- та |
þā - те | |
Р. |
þæs |
þæs |
þre |
þāra, þra | |
Д. |
þm |
þ m |
þre |
þām, þ m
| |
В. |
þone |
þæt |
þā |
þā
| |
Тв. |
þӯ, þon |
þӯ, þon |
þre |
þām, þm
|
Местоимения ближней дистанции
Ед.ч. |
Мн.ч. | ||||
|
М.р. |
Ср.р. |
Ж.р. |
| |
И. |
þes- этот |
þis - это |
þēōs- эта |
þās - эти | |
Р. |
þisses |
þisses |
þisse |
þissa | |
Д. |
þissum |
þissum |
þisse |
þissum | |
В. |
þisne |
þis |
þās |
þās
| |
Тв. |
þys, þis, þisse |
þӯ, þon |
þys, þis, þiss |
þissum |
Вопросительные местоимения
Вопросительные местоимения включают местоимение hwā ‘кто’, hwжt ‘что’, hwylc ‘который’. Hwā и hwжt склоняются по образцу sē и южt. Hwylc – по сильному склонению прилагательных.
И. |
hwā |
hwæt |
Р. |
hwæs | |
Д. |
hwm | |
В. |
hwone |
hwæt |
Тв. |
- |
hwӯ |
Форма hwӯ является формой творит. падежа местоимения hwжt постепенно откололась от систем форм данного местоимения и дала в современном англ. языке форму вопросительного наречия why.
Неопределённые местоимения:
sum – ‘какой-то’, niƷ - ‘какой-либо’,
Неопределённо-обобщающие: Ʒehwā ‘всякий’, swilc ‘такой’, lc ‘каждый’, жƷюer ‘один из двух’, sē ilca ‘тот самый’.
Отрицательные местоимения:
nān, nniƷ происходят из сочетаний ne+ān ‘ни один’ и ne+niƷ ‘никакой’.
Неопределённо-личное men ‘люди’ в собирательно-неопределённом значении.
Имя прилагательное в д.А. Языке
В и.е. языках прослеживается древняя нерасчленённость имени: существительное и прилагательное в древнейший период составляли единую категорию и имели одинаковую парадигму (Иванова, Чахоян: красно солнышко, сыра земля). Древние индоевропейцы не разделяли слова, обозначающие объекты и их качества. В зависимости от контекста одно и то же слово могло обозначать объект и его качество. В дальнейшем, когда существительное и прилагательное дифференцировались, прилагательное приобрело свои формы словоизменения (парадигму). В д.а., как и в других германских языках, прилагательное склонялось по двум типам склонения:
1) сильному, или местоимённому – неопределённому;
2) слабому, или именному – определённому.
Если каждое сущ-е принадлежит к какому-либо типу склонения, то одно и то же прилагательное может склоняться как по сильному, так и по слабому типу. Это зависит от контекста употребления данного прилагательного, а именно определённости / неопределённости существительного, с которым прил-е связано. По сильному склонению прил-е склонялось, если сущ-е употреблялось в неопределённом (обобщённом) значении, т.е. употреблялось только с прилагательным, без определяющего местоимения: gōd mǻnn, ‘добрый человек’ (вообще), gōd cwēn ‘добрая женщина’(вообще), Ʒōd cild ‘добрый ребёнок’ (вообще).
По слабому склонению прил-е склонялось, если сущ-е употреблялось в определённом (единичном, частном) значении, при наличии определяющих местоимений: sē gōda mǻnn, ‘тот добрый человек’ (данный), sēo gōde cwēn ‘та добрая женщина’ (данная), þæt Ʒōde cild ‘тот добрый ребёнок’ (данный).
В процессе исторического развития неопределённая форма прилагательных подверглась целому ряду изменений в отношении состава падежных окончаний. Древнегерманские языки, и в том числе д.а. характеризуются тем, что в систему склонения сильных прил-х проникли окончания, заимствованные из системы местоимённого склонения (указат. местоимений).
Д.а. прил-е согласуются с сущ-ми в роде, числе и падеже (5 падежей) + творит. у сильного склонения, 4 падежа у слабого. Многие окончания существительных и прил-х совпадают.