- •Предмет и задачи курса истории англ. Яз.
- •Проблема периодизации истории английского языка
- •Характерные особенности древнегерманских языков в области фонетики
- •Фиксация ударения на первом слоге
- •Согласные. Первое передвижение согласных (закон Гримма)
- •Нейтрализация смычности перед последующим смычным
- •Германские гласные дописьменного периода
- •Общегерманское преломление
- •Общегерманский аблаут
- •Основные исторические события на острове британия до нормандского завоевания (древнеанглийский период) ранняя история британских островов
- •Ранние сведения о германцах
- •5) Ингевоны (ингвеоны) - англы, саксы, фризы, юты, тевтоны, кимвры и др., населявшие Ютландский полуостров и побережье Северного моря к западу от Ютландии.
- •1) Восточогерманскую, к которой относятся:
- •Древнеанглийский период Завоевание Британии германцами
- •Христианизация Британии.
- •Скандинавское завоевание
- •Древнеанглийская письменность
- •Памятники письменности
- •Фонетический строй древнеанглийского языка
- •I. Система гласных
- •I: I y: y u u:
- •II. Cистема согласных:
- •Гласные, возникшие в дописьменный период в результате комбинаторных изменений
- •Переднеязычная перегласовка
- •Источники кратких дифтонгов Заднеязычная (велярная) перегласовка:
- •Преломление
- •Палатализация
- •Стяжение – один из источников долгих дифтонгов
- •Склонения с основой на гласную (сильные)
- •Склонения с основой на согласную (слабые)
- •Корневые основы
- •Местоимение в древнеанглийском языке
- •Местоимения дальней дистанции
- •Местоимения ближней дистанции
- •Вопросительные местоимения
- •Имя прилагательное в д.А. Языке
- •Сильное склонение (неопределённое)
- •Единственное число
- •Множественное число
- •Слабое склонение (определённое)
- •Степени сравнения прилагательных
- •Древнеанглийский глагол
- •Сильные глаголы (с чередованием)
- •I класс
- •II класс
- •III класс
- •IV класс
- •V класс
- •VI класс
- •VII класс
- •Спряжение сильных глаголов
- •Настоящее время
- •Прошедшее время
- •Слабые глаголы (с суффиксацией)
- •I класс
- •II класс
- •III класс
- •Спряжение слабых глаголов
- •Настоящее время
- •Претерито-презентные глаголы
- •Настоящее время
- •Супплетивные глаголы
- •1. Исторические предпосылки выделения c. А. Периода:
- •Фонетические изменения, происшедшие в среднеанглийский период Изменения системы гласных
- •II. Удлинение кратких гласных в открытых слогах
- •III. Cокращение долгих гласных в закрытом слоге перед группой согласных
- •IV. Cужение гласных
- •V. Индивидуальные изменения гласных монофтонгов
- •VI. Монофтонгизация древнеанглийских дифтонгов
- •VII. Возникновение новых дифтонгов
- •Изменения системы согласных
- •I. Завершение образования аффрикат и щипящих
- •II. Утрата фонемы [X] и её среднеязычного варианта [X’]
- •Орфография среднеанглийского периода
- •2. Использование диграфов с буквой h
- •3. Особенности написания долгих гласных
- •4. Замена буквы u буквой o
- •5. Прочие изменения в системе орфографии
- •Изменение морфологического строя вxii - XV вв.
- •I. Система имени
- •Имя существительное
- •1.Утрата грамматического рода
- •2. Изменения в системе склонения
- •I. Категория числа
- •Местоимение
- •Указательные местоимения
- •Изменения в системе английского глагола в с.А. Периоде
- •Становление и развитие аналитических форм глагола
- •Новоанглийский период
- •Фонетические изменения, происшедшие в новоанглийский период Изменения системы гласных
- •I. Утрата нейтрального [ə] безударном положении
- •II. Большой сдвиг гласных (The Great Vowel Shift)
- •III. Появление новых долгих гласных | a: |, | |, |ɜ:|
- •IV. Изменения кратких гласных
- •V. Сокращения долгих гласных
- •VI. Изменения в системе дифтонгов
- •1 . Развитие среднеанглийских дифтонгов
- •2. Появление новых дифтонгов в связи с вокализацией [r]
- •VII. Изменения согласных
- •1. Озвончение глухих щелевых в безударном положении
- •2. Упрощение групп согласных
- •3. Образование новых шипящих и аффрикат
- •Грамматический строй новоанглийского периода (морфология)
- •1. Изменения синтаксиса на уровне словосочетания
- •2. Изменения синтаксиса на уровне предложения
- •Сложное предложение
- •I. Сложносочиненные предложения
- •II. Сложноподчиненные предложения
- •Согласование времён
- •История развития словарного состава англ.Языка
- •3. Заимствования в английском языке
- •Основные словообразовательные модели и их изменения на протяжении истории английского языка
- •Образование новых слов путём словосложения
- •Появление корневого способа словообразования (конверсия)
VI. Изменения в системе дифтонгов
1 . Развитие среднеанглийских дифтонгов
1) С.а. дифтонги [ai] и [ei] объединяются в один дифтонг [ei]:
с.а. dai/day [dai] > н.а. day [dei]
с.а. wey [wei] > н.а. [wei]
2) С.а. дифтонг [eu] перешёл в [ju:]:
с.а. knew [kneu] > н.а. knew [nju:]
Аналогично new, few, dew, duke, use.
Однако после звуков [l], [r], [ʤ], [ʧ] первый элемент сочетания [ju:] выпадает:
с.а. blue [blju:] > н.а. blue [blu:]
Также fruit, chew, June и др.
2. Появление новых дифтонгов в связи с вокализацией [r]
В ранненовоанглийский период фонема [r] вокализовалась в абсолютном конце слова, а также перед согласным (см. образование новых долгих [a:] и []).
В конце слова при вокализации [r] между гласным и [r] появлялся пазвук [ə]. Предыдущая гласная изменилась по сдвигу.
Результаты вокализации таковы:
с.а. |e:| > н.а. (сдвиг) |i:| > |iə| – here, dear, mere, fierce
|ε:| > |e:| > |ε:ə| - wear, bear;
|| > |u:| >|uə| - poor, moor;
|i:| > |ai| > |aiə| - fire, dire;
|u:| > |au| > |auə| - our, hour, power.
3. В словах break, steak, great новая фонема |e| слилась с дифтонгом |ei|.
VII. Изменения согласных
1. Озвончение глухих щелевых в безударном положении
17 – 18 вв.
|f| > |v|: of [əv], также captif > сaptive [ˊkжptiv], но off [of], if [if]
|s| > |z|: is [iz], was, has, foxes, catches и др.
|θ| > |р|: the, with, this, that, though, thus, но в знаменательных словах |θ|: three, think, thought, thick
|ʧ| > |ʤ|: с.а. knowleche > н.а. knowledge
|ks| > |gz|: exam, exhibit, exist, если ударени падает на следующий слог.
2. Упрощение групп согласных
Ещё в 15 – 16 вв. произошло упрощение групп согласных
h + согласная: с.а. hring > ring, hnute > nut.
Этот процесс затронул и вопросительные слова: what, when, why, where, who.
В 16 – 17 вв. происходили упрощения:
1) двух согласных |kn|, |gn|, |wr| в начале слова: knife, know, knight, gnome, gnat, gnaw, write, wrong, wring, etc.
2) двух согласных |mb|, |mn|, в конце слова: climb, lamb, autumn, solemn.
3) трёх согласных |stl|, |skl|, |stn|, |ftn|: whistle, bustle, muscle, fasten, often.
3. Образование новых шипящих и аффрикат
В течение 17 в. завершился процесс образования новых шипящих и аффрикат, начавшийся в 15 в. Сущность этого процесса состоит в ассимиляции альвеолярных согласных |s|, |z|, |t|, |d| с последующим |j| преимущественно в послеударном положении.
1) |s+j| > | ∫ | special, session, ancient, conscience, Russia, также c написанием ‘-ti-, -xi-, -xu-‘ ср. с.а. nacioun [nas΄ju:n] > д.а. nation [ ΄nei∫n], population, solution, anxious, luxury и др.;
2) |z+j| > | ʒ| с.а.: precisioun [presi΄zju:n] > н.а. precision, collision, pleasure, leisure, measure;
3) |t+j| > | t∫ | с.а. nature [na΄tju:r] > н.а. nature [΄nei t∫ә], adventure, venture и др.
4) |d+j| > |dʒ| с.а. souldiour [sol΄dju:r] > н.а. soldier, verdure и др.
Грамматический строй новоанглийского периода (морфология)
Имя прилагательное
В связи с утратой окончания -e утрачены различия между сильным и слабым типами склонения и единственным и множественным числами. Если в с.а. период наблюдались плеонастические степени сравнения с more и most, например, more better, the most kindest, то в 17 в. происходит разграничение форм степеней сравнения с more и most в зависимости от слоговой структуры слова.
Глаголы
Изменения в системе глагола:
1. Почти полное разрушение системы глаголов с чередованием (сильных).
2. Переход ряда сильных глаголов в группу слабых.
3. Развитие системы сложных временных форм.
4. Развитие неличных форм глагола.
Cильные глаголы
В 16 – 17 вв. снимается различие между единств. и множ. числами прошедшего времени. Соответственно остаются 3 формы глагола. Имели место фонетические изменения, особенно в результате большого сдвига гласных.
Классы глаголов выглядели следующим образом:
I класс: to rise - rose – risen – 2 и 3 формы объединяются по 2 форме.
to drive – drove - driven
У глагола to bite 3-я форма вытесняет 2-ю:
to bite – bit (от д.а. biton) – bitten
to slide – slid – slid
У глагола to shine форма единств. числа прошедшего времени вытеснила формы множ. числа прошедшего времени и причастия II:
to shine – shone – shone.
В 16 – 17 вв. наблюдались колебания у глагола to write:
write – wrote/writ – written/wrote.
II класс: ( c.а. сhesen – ches – chosen – chosen)
н.а. to choose - chose – chosen – объединение по 3-ей форме и по аналогии с причастием II.
to freeze – froze – frozen
to shoot – shot - shot
Форма choose неясного происхождения.
III класс. В большинстве случаев произошло выравнивание форм множ. числа по формам единственного:
to drink – drank – drunk
to sing – sang – sang
У других глаголов произошло вытеснение формы ед. числа формой множ.числа:
to cling – clung – clung
to win – won – won
to bind – bound – bound
to find – found – found
Старые формы причастия II c -en развиваются в прилагательные: drunken, sunken и др.
IV класс: с.а. stelen – stal – stelen – stolen
В 16 – 17 вв. форма ед. числа вытесняет форму множественного:
to steal – stale – stolen
В 17 – 18 вв. гласный звук из причастия II перешёл в форму прошедшего времени:
to steal – stole – stolen
to bear – bore – born
to tear – tore – torn
Этому же чередованию следовали перешедшие ещё в с.а. период из 5-го класса глаголы to speak и to break:
to speak – spoke – spoken
to break – broke – broken
V класс: to give – gave - given
to eat – ate – eaten
В других глаголах 5 класса форма ед. числа прошедшего времени вытеснила не только форму множественного числа, но и причастие II:
to sit – sat – sat
В VI классе форма ед. числа и множ. числа были омонимичны. В результате их объединения и фонетических изменений мы имеем следующий ряд:
to shake – shook - shaken
to take – took – taken
В VII классе форма ед. числа и множ. числа тоже были омонимичны:
to know – knew – known
to blow – blew – blown
У глагола to hold форма прошедшего времени вытеснила причастие II:
to hold – held – held
Из вышеприведённых примеров очевидно, что чёткие различия между классами сильных глаголов утрачены. Они представляли собой устаревшую отмирающую систему. Ряд сильных глаголов перестроился по типу слабых, например:
to grip – gripped – gripped
to bow – bowed – bowed
to wash – washed – washed и многие другие (см. В.Д.Аракин, с.219).
Cлабые глаголы
Слабые глаголы (с суффиксацией) представляют собой более продуктивную систему по сравнению с сильными, которая пополняется за счёт сильных и заимствованных глаголов.
Различие между классами слабых глаголов были утрачены ещё в с.а. период.
В результате фонетических изменений ряд глаголов стали образовывать свои формы с чередованием:
to keep – kept – kept (бывший 1 класс слабых глаголов)
Аналогичные формы образуют глаголы, перешедшие из 4 класса сильных глаголов:
to sleep – slept – slept
to weep – wept – wept
Некоторые глаголы с суффиксацией перешли в глаголы с чередованием:
to ring – rang – rung (c.а. ringen – roughte – rought)
to hide – hid – hidden (c.а. hiden – hidde – hid)
to dig – dug – dug (c.а. diggen – diggede – digged)
to wear – wore – worn (c.а. weren – werede – wered)
Глаголы, корень которых оканчивался на |d| и |t|, утратили различия во всех формах и перешли в разряд неизменяемых:
to set - set – set (c.а. setten – sette – set(t))
to put – put – put
to cut – cut – cut
В новоанглийский период продолжается развитие и распространение аналитических глагольных форм длительного вида, перфекта, пассива, сослагательного наклонения по линии грамматизации вспомогательных глаголов, усложнения аналитических форм, например I have been writing, I would have finished и др.
Становление герундия
В д.а. период существовали отглагольные существительные с суффиксами –inʒ и -unʒ (huntinʒ, leornunʒ). В с.а. сохраняется только –ing.
Отглагольное существительное на -ing подвергается процессу вербализации, т.е. приобретает качества глагола, характерные для герундия. В с.а. период оно приобретает способность управлять дополнением и определяться обстоятельством. Бывшее отглагольное имя превращается в особую глагольную форму, обладающую именными и глагольными чертами:
Nothing distinguishes great men from inferior men than their always knowing the ways things are going.
В 16 – 17 вв. появляются формы пассивного залога герундия: That kept you from being put out of the commission и перфекта: They were found guilty for having practiced…
ИСТОРИЧЕСКИЙ СИНТАКСИС АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА
Синтаксис – раздел грамматики, изучающий отношения между словами в составе словосочетания и предложения.
Так как древнеанглийский язык был языком синтетического (флективного) типа, синтаксические отношения были основаны преимущественно на флексиях (окончаниях слов). В процессе исторических изменений тенденции к аналитизму перестроили синтаксический строй английского языка.