- •Перевод книги
- •Глава 10 Еще фотографий и аудио в этой главе книги мы рассмотрим :
- •В онлайн-версии данной главы Вы найдете:
- •10B1 как большинство цифровых камер
- •Портрет
- •Ночная съемка
- •Автоспуск или пульт дистанционного управления
- •Затвор и баланс диафрагмы
- •Приоритет диафрагмы и приоритет выдержки
- •Линзы объектива Стандартные линзы 50 мм
- •Широкоугольные линзы
- •10B2 Слайд-шоу с аудиосопровождением
- •Виды звуковых слайд-шоу
- •10B3 Сбор материалов для звукового слайд-шоу
- •Что вам нужно Помните, что вы должны рассказать историю. Изображения, которые вы используете, так же и аудио, должны сочетаться аккуратно в единой истории. Итак, вот что вам нужно: Аудио
- •Кадры :
- •10B4 Редактирование аудио слайд-шоу
- •Программное обеспечение для редактирования
- •10B5 Упражнения и проекты.
- •Глава 11 Видео Из книжной версии этой главы вы узнаете:
- •В онлайн версии этой главы вы найдете:
- •11B1 Получение максимальной отдачи от видеокамеры
- •Ручной фокус
- •Ручная экспозиция
- •11B2 Улучшение съемки, построение сюжета и редактирование
- •11B3 Стремясь к вещательному качеству
- •Планирование до съемки
- •Для начала
- •Первая сцена
- •Вторая сцена
- •Третья сцена
- •Четвертая сцена
- •Пятая сцена
- •Ввод плана в действие
- •Когда Вы снимаете
- •Следуйте правилу пяти кадров
- •11B4 Стремясь к непосредственности
- •Захват момента
- •“What the Wall Street Journal”
- •Ввод зрителя в центр действия
- •Гражданская журналистика и видеоотчеты
- •11B5 Примеры трансляции качественного видео в Интернете
- •Спасение на Гудзоне
- •2 Наводнение
- •3 Адреналин на крыльях
- •4 Лунное затмение
- •11B6 Упражнения и проекты
- •Глава 12 Информационные сообщения, очерки и расширенный контент в книжной версии этой главы мы рассмотрим:
- •В онлайн версии этой главы вы найдете:
- •12C1 Рассмотрение широкого диапазона особенностей печати
- •Определения очерка
- •Основные типы онлайн-очерков
- •Очерки, вдохновленные информационными сообщениями
- •Интервью для очерка
- •«Жизнь длиною в день»
- •Как это работает
- •Структура
- •Переменные
- •За работу
- •Важные переменные
- •2 Роб да Банк
- •Как структурировать обычный очерк
- •Песочные часы
- •Некоторые основы и некоторые ловушки
- •Как написать профиль
- •Как написать обзор
- •250 Слов
- •Колонки и другие статьи от первого лица
- •Комментарий, мнение и письма редакторов
- •12С2 Написание новостей по стандартам, ожидаемых от журналиста стажера, работающего в сми
- •Первый вопрос экзамена
- •Второй фиктивный экзамеционный вопрос
- •Первая часть статьи
- •Вторая часть копии
- •12C3 Создание расширенного контента для веб-сайтов в этом разделе мы рассмотрим создание архива или специального репортажа о ключевой теме, он будет включать в себя:
- •Определение темы, вызывающей интерес в течении определенного периода времени.
- •Выбор ключевых позиции для добавления в архив или специального доклада по этой теме
- •Создание приветственного окна
- •Guardian
- •12C4 Расширенный онлайн поиск
- •Использование всех возможностей Google
- •Уточни параметры поиска
- •Поиск фразы (“”)
- •Поиск определений (define:)
- •Faganfinder
- •Как заставить фильтрующие устройства работать на вас
- •Вертикальный поиск
- •Поисквdeep-webиinvisible-web
- •Complete Planet
- •Типовые ответы на упражнения в 12c2 Фиктивный экзамеционный вопрос 1: модель ответа
- •Внешние ссылки
- •Фиктивный экзамеционный вопрос 2: модель ответа
- •Внешние ссылки
- •В онлайн-издании этой главы вы найдете:
- •13.1 С чего начать?
- •Глаз редактора.
- •13.2 Немного о редактуре.
- •Глава 14 Публикационные площадки для продвинутого мультимедийного сторителлинга в книжной версии этой главы мы поговорим о следующем:
- •В онлайн-версии этой главы вы найдете:
- •14C1 Гипер-локальный сторителлинг и геотэгинг
- •Everyblock
- •The Washington Post
- •Гипер-локальный New York Times
- •Liverpool Echo
- •Газета Миддлсбурга
- •Гипер-локальный мультимедийный контент как модель локальной журналистики
- •Применение гипер-локальности для печати публикаций
- •Гипер-локальные видео
- •14C2 Как геокодировать свой контент
- •Нахождение координат широты и долготы истории
- •Добавление геокода к постам в Blogger
- •14C3 Работа с картами и создание мэшапов
- •Google Maps
- •Подростковые убийства в Лондоне
- •Несчастные случаи с велосипедистами в Нью-Йорке
- •Олимпиада-2012
- •14C4 Создание мэшапа в Google Map
- •Встраивание вашей карты в блог или на сайт
- •14C5 Развитие вашего сайта и блога с помощью мультимедийного сторителлинга
- •14C6 Прямая гео-трансляция
- •14C7 Упражнения и проекты
- •Глава 15 Редактирование фотографий и рассказывание историй через составные фотографии
- •15/С1 Редактирование фотографий
- •15/С2 Рассказывание историй через составные фотографии
- •15C3 Определение бесплатные и недорогие источники изображений
- •15C4 Упражнения и проекты
- •Глава 16 Редактирование и представление в аудио и видео последних новостей и больших программ в формате журнала.
- •В онлайн версии этой главы вы найдёте:
- •"На радаре" репортаж Листа Ллойда
- •16C2 Выбор материала для репортажа
- •Как быстро читать
- •Разогрев вашего голоса
- •16C5 Бесплатное видео для использования при занятиях создавая репортаж
- •И наконец…
- •16C6 Упражнения и проекты
- •Глава 17 Проблема репортерского задания
- •18 Глава Получая работу мультимедийного журналиста
- •В онлайн-версии этой главы вы найдете:
- •Навыки, которые ждет от вас каждый работодатель
- •Журналист 21-го века должен уметь:
- •Опыт, который вам необходимо продемонстрировать
- •Прекрасное резюме Идеальное резюме обычно располагается на листе а4 и имеет следующие разделы:
- •Как узнать о вакантных местах
250 Слов
Это - основная часть обзора. Отметьте ключевые пункты, на которые вы хотите обратить внимание. Вероятно, у вас будет место, для трех-четырех пунктов. Напишите выставке, фильме или книге подробно. Определите лучшие и худшие моменты. Рассматривайте выставку, книгу соответствуя хронологии, если это работает.
Обзор о Моррисси охватывает основные вехи его жизни и творчества, а так же указывает на не лучшие моменты в его карьере. Рецензия на книгу Лэмб касается главных мест, тем, историй и персонажей книги.
Окончание: 50 слов
Закругляйте текст, перейдите в конце к началу или создайте другой запоминающийся момент. Не позволяйте обзору просто так завершиться, нужно создать запоминающуюся концовку.
Про Моррисси мы уже упомянули. Обзор Лэмб заканчивается историей о Зимбабве, которую она описывает как “самую душераздирающую историю, которую я когда-либо освещала”. В заключительной цитате Лэмб, вспоминает, каким впечатляющим местом было Зимбабве, прежде чем Мугабе опустошил его, там жило образованнейшее население Африки, там были опрятные здания и бегали дети в недавно выстиранной униформе. Рецензия заканчивается словами: «Теперь всего этого нет».
Колонки и другие статьи от первого лица
Это все обо мне, обо мне, обо мне. Многие журналисты стремятся к введению личной колонки. Очень многие из них далеки от предметов, о которых пишут. Однако, некоторые пишут о том, что для них естественно. Персона, которую они представляют и вещи, о которых они пишут – могут быть взяты из повседневной жизни – тем самым вызывают отклик в читателе. Чтобы получить такой эффект, они должны быть правдивыми. Читатели должны быть в состоянии отождествить себя с автором колонки и его представлениями о жизни.
Другие якобы пишут обзоры, но годными из них являются не более трех четвертей – вот их и стоит почитать. Джереми Кларксон и Джайлс Корэн - оба владельцы колонки, которая рассказывает о машинах и еде, на деле же колонка о них самих.
Обретение собственного голоса
Когда ты создаешь персональную колонку, важно иметь свое собственное мнение. Колонка не будет работать без него. Компетентные авторы колонок, звезды интервью так и делают. Их собственное мнение в очерках придает им привлекательность и прибавляет значимости. Они становятся уникальными. Вот так как вы можете стать блестящим автором в противовес рядовому работнику этой сферы.
Комментарий, мнение и письма редакторов
Вы может быть думаете, что до создания подобных текстов вам еще далеко, однако, если вы в начале карьеры и работаете в B2B издании с одной-двумя публикациями Вы можете вызваться писать комментарии.
Вещь, которую вы должны принять при создании личной колонки. Она является мнением. Это кажется очевидным, однако, зачастую это условие не соблюдается. В плохих статьях-мнениях говорится, “С одной стороны то, с другой стороны это”, и “Я думаю, что мы можем все согласиться и не согласиться”.
Главные статьи
Как правило, главные статьи в газетах выражают мнение издания(точнее его владельцев) и идут неподписанные. Обычно они касаются предметов, представленных подробно в газете – актуальные истории или важные проблемы, которые охватываются и в других разделах газеты. В подобных статьях рассматривается то, что было показано в новостях или в других изданиях, эта тема анализируется и высказывается мнение. Газета стремится к равновесию между охваченными темами, однако для этого приходится освещать только какую-то одну сторону проблемы или давать материал в другой статье.
Комментарии
Их часто называют публицистикой в солидных газетах – традиционно, потому что они появились в противовес редакционной полосе, на которой расположены основные статьи. Они подписаны и представляют точку зрения автора, которая может не совпадать с мнением редакции. Здесь не место для дискуссии. Автор больше походит на защитника особой точки зрения, и могут быть другие авторы, защищающие противоположные точки зрения на этой же странице или в другой части газеты.
Письмо редактора
Обычно находится вначале в потребительских и B2B журналах, часто озаглавленные в стиле: “У нас есть замечательный выпуск для вас!” Иногда они больше походят на главные статьи, выражающие мнение редакции, где будет говорится о главной проблеме, описанной в новостях или других разделах журнала. Это - последнее определение, которое относится к нашему текущему обсуждению.
Одна вещь характерна для подобных видов публицистики – они должны обладать твердым мнением, ясно изложенным. Чтобы создать подобное, мы должны задать себе следующие вопросы:
Каково наше отношение к вопросу? Мы взволнованы, разгневаны, недоумеваем, возмущены или это позабавило нас? Какой тон мы должны принять ?
Мы можем сказать что-то новое? Не всегда возможно найти что-то новое, но было бы лучше, если бы ваша точка зрения была свежей
Какую цель мы преследуем? Мы надеемся повлиять на дебаты – изменить или поддержать общественное мнение, заставить законодателей обратить внимание на какую-либо проблему, или подчеркнуть влияние промышленности на политику? Возможно, мы добиваемся официального ответа.
Мы видим решение? Очень удобно, если мы пишем, потому что можем предоставить убедительные аргументы и провести анализ, который ведет – надо надеяться, к результату или хотя бы к составлению плана действий.
Что мы можем добавить к обсуждению? Действительно ли это мнение, которое не было до сих пор выражено? У нас есть новый материал в нашей статье или журнале, который поможет вопросу продвинуться вперед, и это облегчит ход обсуждения?
Мы должны представить живой, востребованный аргумент и принять положение, которое является логическим результатом нашего анализа событий.
Пример из Financial Times
Подход FT типичен. Автор главной статьи берет стандартные блоки - мнения, предпосылки к этим точкам зрения, которые выразит от лица газеты. Вот анализ этого процесса в действии в день, когда приключилась одна большая история со спором о поставке российского газа в Украину.
Эта история была опубликована на первой полосе под заголовком «Российский газовый спор задевает Европу». Статья включала следующие темы:
Европейское правительство убеждает Россию и Украину решить ряд вопросов
Европейский союз поддержит встречу по вопросам кризиса в Брюсселе завтра
Малкольм Уикс , министр энергетики , говорит Британия не должна вмешиваться в спор, но предложил России «помнить о своей репутации», в роли надежного поставщика
Уикс предупреждает, что длительный перерыв в поставке газа может повлиять на исход энергетической политики
Международное энергетическое агентство предупреждает, что международная репутация России может оказаться под угрозой из-за своих действий
Несколько абзацев на следующей полосе охватывают другие аспекты этого вопроса и включают следующие пункты:
На встрече с послами от Европейского союза, США и Японии, г-н Ющенко сказал страны, которые полагались на трубопровод Украины, чтобы осуществить поставки российского газа, не перенесут длительного перерыва
Спор, вероятно, упрочнит аргументы в пользу использования ядерной энергии
Россия все яснее указывает на намерение использовать энергетические ресурсы как рычаг давления во внешней политике
75% газа ЕС будет импортированы к 2020 году преимущественно Газпромом – государственной газовой российской монополией
Главный энергетический чиновник ЕС предупреждает, что европейские потребители не должны использоваться в качестве “заложников” в ценовом конфликте
ЕС должен будет оказывать влияние в случае затянувшегося решения проблемы
Цитата: “Я удивлен тем, как незначительно США отреагировало на политику России…отношения г-на Буша с Путиным не улучшили политическую обстановку”.
Заголовки говорят
Обстановка и информация могут быть добавлены в заголовок, который не является новым или относится к отдельным новостям. Заголовок отмечает основные моменты в этих статьях и добавляет дополнительную информацию к истории и мнения о том, что Великобритания, ЕС, Америка и другие должны сделать теперь. Вот примеры:
У Москвы есть законные основания для жалобы в ее споре с Киевом, но ее действия безответственные, и это повредит ее репутации заслуживающего доверия поставщика энергии
Шаги Кремля в основном политические: это месть за победу г-на Ющенко в Украине
Россия раздражена попытками Киева присоединиться к ЕС и НАТО
ЕС не отвечает достаточной безотлагательностью
Союзу нужны более интегрированные принципы энергетической политики
Лучший способ иметь дело с Россией на энергетическом рынке - выступать единым фронтом или, по крайней мере, скоординировать положения о торговле
Г-н Путин хочет использовать президентство Москвы на заседании G8, чтобы обратиться к мировым лидерам по вопросу энергетической политики. ЕС, США и Япония должны сказать г-ну Путину, что, если он хочет удержать свое место в круге лидеров, он должен вести себя, как остальные представители G8.