- •Перевод книги
- •Глава 10 Еще фотографий и аудио в этой главе книги мы рассмотрим :
- •В онлайн-версии данной главы Вы найдете:
- •10B1 как большинство цифровых камер
- •Портрет
- •Ночная съемка
- •Автоспуск или пульт дистанционного управления
- •Затвор и баланс диафрагмы
- •Приоритет диафрагмы и приоритет выдержки
- •Линзы объектива Стандартные линзы 50 мм
- •Широкоугольные линзы
- •10B2 Слайд-шоу с аудиосопровождением
- •Виды звуковых слайд-шоу
- •10B3 Сбор материалов для звукового слайд-шоу
- •Что вам нужно Помните, что вы должны рассказать историю. Изображения, которые вы используете, так же и аудио, должны сочетаться аккуратно в единой истории. Итак, вот что вам нужно: Аудио
- •Кадры :
- •10B4 Редактирование аудио слайд-шоу
- •Программное обеспечение для редактирования
- •10B5 Упражнения и проекты.
- •Глава 11 Видео Из книжной версии этой главы вы узнаете:
- •В онлайн версии этой главы вы найдете:
- •11B1 Получение максимальной отдачи от видеокамеры
- •Ручной фокус
- •Ручная экспозиция
- •11B2 Улучшение съемки, построение сюжета и редактирование
- •11B3 Стремясь к вещательному качеству
- •Планирование до съемки
- •Для начала
- •Первая сцена
- •Вторая сцена
- •Третья сцена
- •Четвертая сцена
- •Пятая сцена
- •Ввод плана в действие
- •Когда Вы снимаете
- •Следуйте правилу пяти кадров
- •11B4 Стремясь к непосредственности
- •Захват момента
- •“What the Wall Street Journal”
- •Ввод зрителя в центр действия
- •Гражданская журналистика и видеоотчеты
- •11B5 Примеры трансляции качественного видео в Интернете
- •Спасение на Гудзоне
- •2 Наводнение
- •3 Адреналин на крыльях
- •4 Лунное затмение
- •11B6 Упражнения и проекты
- •Глава 12 Информационные сообщения, очерки и расширенный контент в книжной версии этой главы мы рассмотрим:
- •В онлайн версии этой главы вы найдете:
- •12C1 Рассмотрение широкого диапазона особенностей печати
- •Определения очерка
- •Основные типы онлайн-очерков
- •Очерки, вдохновленные информационными сообщениями
- •Интервью для очерка
- •«Жизнь длиною в день»
- •Как это работает
- •Структура
- •Переменные
- •За работу
- •Важные переменные
- •2 Роб да Банк
- •Как структурировать обычный очерк
- •Песочные часы
- •Некоторые основы и некоторые ловушки
- •Как написать профиль
- •Как написать обзор
- •250 Слов
- •Колонки и другие статьи от первого лица
- •Комментарий, мнение и письма редакторов
- •12С2 Написание новостей по стандартам, ожидаемых от журналиста стажера, работающего в сми
- •Первый вопрос экзамена
- •Второй фиктивный экзамеционный вопрос
- •Первая часть статьи
- •Вторая часть копии
- •12C3 Создание расширенного контента для веб-сайтов в этом разделе мы рассмотрим создание архива или специального репортажа о ключевой теме, он будет включать в себя:
- •Определение темы, вызывающей интерес в течении определенного периода времени.
- •Выбор ключевых позиции для добавления в архив или специального доклада по этой теме
- •Создание приветственного окна
- •Guardian
- •12C4 Расширенный онлайн поиск
- •Использование всех возможностей Google
- •Уточни параметры поиска
- •Поиск фразы (“”)
- •Поиск определений (define:)
- •Faganfinder
- •Как заставить фильтрующие устройства работать на вас
- •Вертикальный поиск
- •Поисквdeep-webиinvisible-web
- •Complete Planet
- •Типовые ответы на упражнения в 12c2 Фиктивный экзамеционный вопрос 1: модель ответа
- •Внешние ссылки
- •Фиктивный экзамеционный вопрос 2: модель ответа
- •Внешние ссылки
- •В онлайн-издании этой главы вы найдете:
- •13.1 С чего начать?
- •Глаз редактора.
- •13.2 Немного о редактуре.
- •Глава 14 Публикационные площадки для продвинутого мультимедийного сторителлинга в книжной версии этой главы мы поговорим о следующем:
- •В онлайн-версии этой главы вы найдете:
- •14C1 Гипер-локальный сторителлинг и геотэгинг
- •Everyblock
- •The Washington Post
- •Гипер-локальный New York Times
- •Liverpool Echo
- •Газета Миддлсбурга
- •Гипер-локальный мультимедийный контент как модель локальной журналистики
- •Применение гипер-локальности для печати публикаций
- •Гипер-локальные видео
- •14C2 Как геокодировать свой контент
- •Нахождение координат широты и долготы истории
- •Добавление геокода к постам в Blogger
- •14C3 Работа с картами и создание мэшапов
- •Google Maps
- •Подростковые убийства в Лондоне
- •Несчастные случаи с велосипедистами в Нью-Йорке
- •Олимпиада-2012
- •14C4 Создание мэшапа в Google Map
- •Встраивание вашей карты в блог или на сайт
- •14C5 Развитие вашего сайта и блога с помощью мультимедийного сторителлинга
- •14C6 Прямая гео-трансляция
- •14C7 Упражнения и проекты
- •Глава 15 Редактирование фотографий и рассказывание историй через составные фотографии
- •15/С1 Редактирование фотографий
- •15/С2 Рассказывание историй через составные фотографии
- •15C3 Определение бесплатные и недорогие источники изображений
- •15C4 Упражнения и проекты
- •Глава 16 Редактирование и представление в аудио и видео последних новостей и больших программ в формате журнала.
- •В онлайн версии этой главы вы найдёте:
- •"На радаре" репортаж Листа Ллойда
- •16C2 Выбор материала для репортажа
- •Как быстро читать
- •Разогрев вашего голоса
- •16C5 Бесплатное видео для использования при занятиях создавая репортаж
- •И наконец…
- •16C6 Упражнения и проекты
- •Глава 17 Проблема репортерского задания
- •18 Глава Получая работу мультимедийного журналиста
- •В онлайн-версии этой главы вы найдете:
- •Навыки, которые ждет от вас каждый работодатель
- •Журналист 21-го века должен уметь:
- •Опыт, который вам необходимо продемонстрировать
- •Прекрасное резюме Идеальное резюме обычно располагается на листе а4 и имеет следующие разделы:
- •Как узнать о вакантных местах
Виды звуковых слайд-шоу
Существует множество видов звуковых слайд-шоу. Самые примитивные просто добавляют ко звуковой дорожке кадры того, о чем идет речь. Это не совсем творческий подход, но это в любом случае интереснее, чем просто голова, говорящая с экрана.
Вот пример видео, где человек просто говорит в камеру. Ссылка на это видео доступна по адресу:
http://www.gazettelive.co.uk/videos-pictures/boro-fc-photos-video/2009/01/19/eric-paylor-west-brom-reaction-84229-22728439/
Он явно разбирается в том, о чем идет речь, но трудно смотреть только на него на протяжении девяти минут. Куда лучше выглядела бы подборка кадров, иллюстрирующая его точку зрения. В конце концов, нам не так уж и нужно видеть его так долго.
Вот пример того, как это может быть реализовано. Это появилось в блоге Доминика Понсфорда, редактора Press Gazette. Здесь рассказано об отделе мультимедийных новостей газеты Daily Telegraph. Как вы видите, комментарий журналиста совмещен с кадрами, иллюстрирующими то, о чем он говорит.
http://blogs.pressgazette.co.uk/editor/2007/04/03/multimedia-inside-the-new-telegraph-newsroom/
Существует два типа разработки звуковых слайд-шоу. Вот довольно любопытный пример первого типа из Guardian с естественным звуком:
Copyright: the Guardian.
http://www.guardian.co.uk/lifeandstyle/audioslideshow/2009/jan/28/staffordshire-oatcake-pancake
Другой тип более неспешен. Он фокусируется на рассказе истории с помощью использования разных голосов и звуков, передающих атмосферу, а также кадров, иллюстрирующих происходящее. Пионером в этой области можно считать Croydon Advertiser. Вот пример:
Copyright:Croydon Advertiser.
http://www.sitbonzo.com/vinyl/
Этот, на первый взгляд простой, пример – пара человек, которые забежали в музыкальный магазин незадолго до закрытия, объясняя, почему они вынуждены закрыться, с фото из магазина и музыкой. Но это очень эффективно. Они ведут беседу очень естественным образом. Фотографии отлично запечатлевают те детали магазина, которые на видео выглядели бы нелепо.
В обоих случаях мы почти возвращаемся к полноценному видео. Но только почти. Сила отдельных кадров в том, что они запечатлевают момент, фокусируясь на деталях, незаметных глазу в видео.
Вот пример из обзора цветочной выставки в Челси от ВВС. В нем смешаны интервью с победителями и первоклассные фото их садов. Также присутствуют ненавязчивые звуки посетителей выставки. Каждый опрашиваемый представляется и немного рассказывает о себе и о своих целях.
http://news.bbc.co.uk/1/hi/uk/7410878.stm
10B3 Сбор материалов для звукового слайд-шоу
Вам нужна аудиодорожка и фото.
Аудиодорожка должна обладать высоким качеством и быть собрана так, как описано в четвертой главе. Пожалуй, стоит думать об аудиодорожке как о движущей силе рассказа, а о кадрах всего лишь как об иллюстрации. Делая кадры, рассуждайте как в пятой главе, где вы учились рассказывать историю с помощью кадров. Вам понадобится открывающий кадр, несколько кадров мест или событий, фигурирующих в истории и пара детальных снимков.
Давайте взглянем еще на одно звуковое слайд-шоу от Croydon Advertiser и проанализируем историю, рассказанную в звуке и картинках:
Copyright:Croydon Advertiser.
http://www.sitbonzo.com/scout/
Это история сбора скаутов. Ряд начинается со введения, а затем фото знака, сделанного специально для этого события. По ходу аудио звучит гул детских голосов. Затем идет вид мероприятия с высоты птичьего полета, вслед за которым идет кадр со взрослым, помогающим скауту.
После идут кадры отдельных событий, таких как парад скаутов со звуковой дорожкой, на которой слышно, как лидер отряда принимает у скаутов присягу. Затем идет интервью ветерана движения, рассказывающего, сколь почетно членство в рядах скаутов. Вставка говорит нам, кто он и мы слышим его рассказ о временах в организации.
Когда он говорит, мы получаем ряд фотографий, которые иллюстрируют события в сборе. Когда мы видим картину жареного бекона, мы получаем соответствующий звуковой эффект.
Другие интервью, следовательно, с широким диапазоном кадры разведчиков, значки, книг и других памятных вещей.
Пакет расслаблен, он не имеет сильной нити повествования, это не передаёт атмосферу, и у вас не возникает сильное чувство от собственных рассказов популярных людей.
Давайте также проанализируем другой архив BBC пакетов, прежде чем мы посмотрим на некоторые общие руководящие принципы для сбора аудио и кадров. Вот эта про еврейских иммигрантов в Соединенных Штатах, и их язык.
http://news.bbc.co.uk/1/hi/world/7739968.stm
Она начинается с Залмана Млотека, художественного руководителя последним оставшимся в живых профессионального еврейского театра города, он говорит о том, как идишские песни рассказывают про еврейскую жизнь.
Он играет на пианино и поет, и когда звучит песня, например, про портного, мы получаем архивные кадры портных на работе со своими клиентами. Но не все кадры имеют непосредственное отношение к тому, что было сказано. Когда песня про портного продолжается, мы получаем снимки предоставления магазинов и покупателей.
Но потом, когда человек рассказывает о афро-американском исполнители, который был вдохновлен музыкой, мы получаем кадры этого человека, Кабина Кэллоуэй - так звук и изображение были собраны снова вместе. И как вариант Каллоуэй в песни теперь поются, мы получаем кадры общей жизни в многоквартирных домах еврейского квартала Нью-Йорка, последовали ещё кадры портных на работе. Итак, еще раз, аудио и кадры пришли вместе.
Пакет на самом деле взят из интервью, что был показан на BBC Radio 3, но только к концу этого мы услышим голос интервьюера Деннис Маркса .
Пакет движется к разговору о Гершвине и песню которую его мать пела о детях. Были кадры Гершвина, а затем детей. Опять же, пакет свободно собран вместе, но у него есть последовательный поток который проходит через него.