- •Министерство образования и науки российской федерации
- •Цели освоения дисциплины.
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля) юридической психологии.
- •4. Структура и содержание дисциплины (модуля) юридическая психология.
- •4.1. Объём дисциплины и виды учебной работы (в часах) для очной формы обучения
- •Для заочной формы обучения
- •4. 2. Разделы базового обязательного модуля дисциплины и трудоемкость по видам занятий (в часах) для очной формы обучения
- •Для заочной формы обучения
- •4.3 Содержание дисциплины
- •4.4. Перечень семинарских занятий.
- •Раздел 1. Введение в юридическую психологию.
- •Тема 1. Предмет, задачи, система юридической психологии.
- •Раздел II Личность в сфере правоохранительной деятельности
- •Тема 2. Психология личности в правоохранительной деятельности.
- •Тема 3.Психические познавательные процессы, учет их закономерностей в профессиональной деятельности юриста.
- •Тема 4.Эмоции, эмоциональные состояния, чувства. Их психолого-правовая оценка.
- •Тема 5.Индивидуально-психологические особенности личности.
- •Раздел III Криминальная психология
- •Тема 6.Психология личности преступника
- •Раздел IV Психология профессиональной деятельности юриста.
- •Тема 7. Познавательная подструктура деятельности юриста
- •Тема 8.Общение в профессиональной деятельности юриста (коммуникативная подструктура). Психология допроса.
- •Тема 9.Судебно-психологическая экспертиза в уголовном и гражданском процессе.
- •Тема 10.Организационно-управленческая подструктура профессиональной деятельности юриста.
- •Тема 11. Психологические особенности судебной деятельности.
- •5. Образовательные технологии
- •6.Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.
- •6.1. Оценочные средства для входящего контроля
- •6.2. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы.
- •6.3. Учебно-методические указания по подготовке к семинарам.
- •6.4. Оценочные средства текущего контроля
- •Примерные темы для выполнения рефератов и докладов:
- •Тема 8. Общение в профессиональной деятельности юриста (коммуникативная подструктура). Психология допроса.
- •Г) составление справки-отчета с анализом психологических особенностей поведения отдельных участников судебного заседания.
- •6.5. Оценочные средства самоконтроля студента
- •Тема 1. Предмет, задачи, система юридической психологии.
- •Тема 2. Психология личности в правоохранительной деятельности.
- •Тема 3. Психические познавательные процессы, учет их закономерностей в профессиональной деятельности юриста.
- •Тема 4. Эмоции, эмоциональные состояния, чувства. Их психолого-правовая оценка.
- •Тема 5. Индивидуально-психологические особенности личности.
- •Тема 6. Психология личности преступника.
- •Тема 7. Познавательная подструктура деятельности юриста.
- •Тема 8. Общение в профессиональной деятельности юриста (коммуникативная подструктура). Психология допроса.
- •Тема 9. Судебно-психологическая экспертиза в уголовном и гражданском процессе.
- •Тема 10.Организационно-управленческая подструктура профессиональной деятельности юриста.
- •Тема 11. Психологические особенности судебной деятельности.
- •6.6. Оценочные средства итоговой аттестации (вопросы для экзамена)
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля): а) основная литература:
- •Б) дополнительная литература:
- •В) программное обеспечение и Интернет-ресурсы: Учебники, словари:
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля):
Раздел IV Психология профессиональной деятельности юриста.
Тема 7. Познавательная подструктура деятельности юриста
Общая характеристика познавательной деятельности юриста.
Психология осмотра места происшествия.
Психология обыска.
Психология предъявления для опознания.
Психология следственного эксперимента, проверки показаний на месте происшествия.
Задачи:37, 39, 41 – С.с. 227-232; 9, 10, 11 – С.с. 283-286.
Литература:
Глазырин Ф.В. Психология следственных действий. – Волгоград, 1983.
Зейгарник Б.В. Личность и патология деятельности. – М., 1971.
Образцов В.А., Богомолова С.Н. Криминалистическая психология. – М., 2002, с. 149-165.
Петелин Б.Я. Психология осмотра места происшествия: Лекция. – Волгоград, 1981.
Радаев В.В. Версии о субъекте при расследовании преступлений, совершенных лицами, страдающими психическими недостатками // Теория и практика криминалистики и судебной экспертизы. – Саратов, 1982, с. 97-105.
Ратинов А.Р. Судебная психология для следователей. – М., 2001, с. 273-348.
Тема 8.Общение в профессиональной деятельности юриста (коммуникативная подструктура). Психология допроса.
Общие социально-психологические особенности профессионального общения юриста.
Психология допроса подозреваемого, обвиняемого.
Психология допроса свидетелей, потерпевших.
Психология допроса малолетних и несовершеннолетних.
Задачи:
1.У шестилетней Гали, оказавшейся жертвой полового посягательства, спросили( приводится фрагмент допроса, относящийся к личности преступника):
– Какой был дяденька?
–Страшный.
–А еще какой?
–С блестящим зубом.
–А еще что ты запомнила?
– У него на руке был тигр.
Однако преступника с такой приметой установить не удалось. Лишь несколько месяцев на основании других данных было установлено, что преступление совершил Галимчук, у которого действительно на одном из передних зубов имелась коронка из светлого металла. Однако на руке у него была татуировка в виде танка. При уточнении у Гали причин расхождения выяснилось, что она под словом «тигр» имела ввиду танк. Она пояснила, затем это подтвердил ее отец, что как-то при просмотре одного из кинофильмов она спросила, показывая на танк: «Что это такое?». Отец ответил, что это тигр.
4, 6, 9 – С.с. 398-402; 12, 15 – С.с. 404-407; 28, 30 – С.с. 419-420.
Литература:
Васильев А.Н., Карнеева Л.М. Тактика допроса при расследовании преступлений. – М., 1970.
Коновалова В.Е. Психология в расследовании преступлений. - Харьков, 1978, с. 63-75.
Коченов М.М., Осипова Н.Р. Психология допроса малолетних свидетелей: метод. Пособие. – М., 1984.
Кривошеин И.Т. Теоретические и прикладные проблемы допроса обвиняемого. – Томск, 2001.
Образцов В.А., Богомолова С.Н. Криминалистическая психология. – М., 2002, с. 168-198; 314-442.
Пиз А. Язык телодвижений. Как читать мысли других людей по их жестам. – Н.-Новгород, 1992.
Ратинов А.Р. Судебная психология для следователей. – М., 2001, с. 207-273.
Тема 9.Судебно-психологическая экспертиза в уголовном и гражданском процессе.
Предмет, основания, поводы назначения судебно-психологической экспертизы.
Подготовка и назначение судебно-психологической экспертизы.
Порядок проведения судебно-психологической экспертизы. Оценка заключения следователем, судом, защитой.
Литература:
Коченов М.М. Судебно-психологическая экспертиза. – М., 1977.
Коченов М.М. Введение в судебно-психологическую экспертизу. – М., 1980.
Ситковская О.Д., Коченов М.М., Конышева Л.П. Новые направления судебно-психологической экспертизы: справочное пособие. – М., 2000.