1.3 Требования к уровню освоения дисциплины.

Студент, успешно прошедший курс обучения должен знать:

• Основные теоретические подходы к изучению народонаселения;

• Исторические типы воспроизводства населения, особенности их формирования и смены, показатели режима воспроизводства:

• Источники и методы получения демографической информации;

• Методику расчетов и содержание основных показателей демографической статистики;

• Характеристики, особенности и взаимосвязи основных демографических процессов;

• Особенности, виды, степень влияния на демографическую ситуацию и последствия миграционных процессов;

- Роль и влияние урбанизации и расселения населения в России

- Демографические факторы рынка труда, бизнеса и маркетинга, уровня жизни, социального планирования на федеральном и региональном уровнях;

- Основные методы прогнозирования в демографии, роль и направления использования демографических прогнозов:

- Содержание, меры, механизмы реализации демографической политики

Студент, прошедший курс обучения, должен уметь:

- рассчитывать основные показатели и системы показателей в различных разделах демографии;

- применять различные методы статистико-демографического анализа для описания и характеристики процессов, происходящих в обществе;

- определять тенденции изменения исследуемых явлений во времени и пространстве на основы анализа системы числовых показателей.

Студент, успешно прошедший курс обучения должен овладеть следующими практическими навыками:

 сбор и анализ статистической, социологической и демографической информации по проблемам народонаселения;

 расчет основных показателей демографической статистики

 анализ динамики численности населения и демографических структур

 анализ и описание режимов воспроизводства населения

 анализ и прогноз демографической ситуации в регионе

 разработка и оценка эффективности мер демографической политики с учетом региональной специфики;

1.4. Принадлежность дисциплины «Демография» к учебному циклу.

Как учебная дисциплина «Демография» имеет междисциплинарные связи и основывается на знаниях студентов по таким дисциплинам, как: социология, психология, социальная психология, общая и социальная статистика, социология управления. Содержание курса соответствует стандарту, порядок и последовательность изложения материала строятся с учетом рекомендаций кафедры народонаселения МГУ им.М.В.Ломоносова.

1.5 Тематический план курса «демография»

на 2012– 2013 учебный год.

для студентов потока У-300

№ п/п	НАИМЕНОВАНИЕ ТЕМ	Количество часов (в акад. часах)
		Лекции	Семинары	Самостоятельная работа	Всего часов по теме
1.	Введение в демографию	4	2	4	10
2.	Методы демографического анализа	2	4	4	10
3.	Теоретические концепции демографического развития	4	2	8	14
4.	Семья – объект демографии	4	4	10	18
5.	Основные демографические процессы и их влияние на воспроизводство населения	4	4	12	20
6.	Миграция населения и ее социально-демографические проблемы	4	4	12	20
7.	Социально-демографические проблемы расселения населения и урбанизации	2	2	6	10
8.	Анализ взаимосвязей экономических и демографических процессов	6	6	12	24
9.	Демографическое прогнозирование и демографическая политика	4	4	8	16
10.	Региональные аспекты демографического развития (на примере Волгоградской области)	2	2	4	8
	ИТОГО:	36	34	80	150