- •Планирование учебного поурочного материала по физической культуре для 7-х классов на 1 четверть
- •Планирование учебного поурочного материала по физической культуре для 7-х классов на 2 четверть
- •Планирование учебного поурочного материала по физической культуре для 7-х классов на 4 четверть
- •Планирование учебного поурочного материала по физической культуре для 8-х классов на 1 четверть
- •Планирование учебного поурочного материала по физической культуре для 8-х классов на 2 четверть
- •Планирование учебного поурочного материала по физической культуре для 8-х классов на 4 четверть
- •Планирование учебного поурочного материала по физической культуре для 9-х классов на 2 четверть
- •Планирование учебного поурочного материала по физической культуре для 9-х классов на 4 четверть
- •Планирование учебного поурочного материала по физической культуре для 10-х классов на 1 четверть
- •Планирование учебного поурочного материала по физической культуре для юношей 10-х классов на 2 четверть
- •Планирование учебного поурочного материала пофизической культуре для 10-х классов на 4 четверть
- •Планирование учебного поурочного материала пофизической культуре для 11-х классов на 1 четверть
- •Планирование учебного поурочного материала пофизической культуре для юношей 11-х классов на 2 четверть
- •Планирование учебного поурочного материала пофизической культуре для 11-х классов на 4 четверть
Планирование учебного поурочного материала по физической культуре для 7-х классов на 2 четверть
СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
|
ТРЕБОВАНИЯ К ЗНАНИЯМ – 2 ч. |
||||||||||||||||||||
ПРАВИЛА БЕСОПАСНОГО ПОВЕДЕНИЯ НА ЗАНЯТИЯХ. |
О |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
К |
УПР. ДЛЯ РАЗВИТИЯ ГРУППЫ МЫШЦ У МАЛ. И ФОРМИРОВАНИЯ ФИГУРЫ У ДЕВ. |
О |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
К |
ПРАВИЛА ОДНОЙ ИЗ ПОДВИЖНЫХ ИГР |
О |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
К |
ТРЕБОВАНИЯ К ДВИГАТЕЛЬНЫМ УМЕНИЯМ И НАВЫКАМ – 18 ч. |
||||||||||||||||||||
МАЛЬЧИКИ: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ПЕРЕДВИЖЕНИЕ В ВИСЕ НА РУКАХ |
|
О |
П |
П |
С |
К |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ЛАЗАНИЕ ПО КАНАТУ В ДВА ПРИЕМА |
|
|
П |
П |
С |
С |
К |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
КУВЫРОК НАЗАД В УПОР, СТОЯ НОГИ ВРОЗЬ |
|
|
|
О |
П |
П |
С |
С |
С |
К |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ПОДЬЕМ ПЕРЕВОРОТОМ В УПОР ТОЛЧКОМ ДВУМЯ НОГАМИ |
|
|
|
|
|
|
|
|
О |
П |
С |
С |
С |
К |
|
|
|
|
|
|
КОМБИНАЦИЯ НА БРУСЬЯХ |
|
|
|
|
|
|
|
О |
П |
П |
П |
С |
С |
С |
К |
|
|
|
|
|
ОПОРНЫЙ ПРЫЖОК ЧЕРЕЗ КОЗЛА В ДЛИНУ НОГИ ВРОЗЬ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
О |
П |
П |
С |
С |
С |
К |
|
|
ДЕВОЧКИ: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
РАЗМАХИВАНИЕ ИЗГИБАМИ |
|
О |
П |
П |
С |
С |
С |
К |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ПОДНИМАНИЕ СОГНУТЫХ НОГ В ВИСЕ |
|
|
|
|
О |
П |
П |
С |
К |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ВИДЫ ХОДЬБЫ ПО БРЕВНУ, ПР. НА ОДНОЙ НОГЕ, РАСХОЖДЕНИЕ ПРИ ВСТР. |
|
|
|
|
|
|
|
|
О |
П |
П |
С |
С |
К |
|
|
|
|
|
|
КОМБИНАЦИЯ НА РАЗНОВЫСОКИХ БРУСЬЯХ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
О |
П |
П |
П |
С |
С |
С |
К |
|
|
|
КОМПЛЕКС УПРАЖНЕНИЙ СТРЕТЧИНГА |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
О |
П |
П |
С |
С |
С |
К |
|
РАЗВИТИЕ ДВИГАТЕЛЬНЫХ КАЧЕСТВ |
||||||||||||||||||||
СИЛЫ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
КООРДИНАЦИЯ ДВИЖЕНИЙ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ГИБКОСТИ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ |
О |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
К |
|
|
|
|
О - ОЗНАКОМЛЕНИЕ, ОБУЧЕНИЕ ЗНАНИЯМ, УМЕНИЯМ, НАВЫКАМ. П – ПОВТОРЕНИЕ И ЗАКРЕПЛЕНИЕ ПРОЙДЕННОГО МАТЕРИАЛА.
С – СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ВЫПОЛНЕНИЯ ТЕХНИКИ УПРАЖНЕНИЙ И РАЗВИТИЯ ФИЗИЧЕСКИХ КАЧЕСТВ ДО ВЫСОКОГО УРОВНЯ.
К – КОНТРОЛЬ УСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА И РАЗВИТИЯ ФИЗИЧЕСКИХ КАЧЕСТВ.
ПЛАНИРОВАНИЕ УЧЕБНОГО ПОУРОЧНОГО МАТЕРИАЛА ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ ДЛЯ 7-х КЛАССОВ НА 3 ЧЕТВЕРТЬ
СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
21 |
22 |
23 |
24 |
25 |
26 |
27 |
28 |
29 |
30 |
31 |
|
ТРЕБОВАНИЯ К ЗНАНИЯМ – 2 ч. |
|||||||||||||||||||||||||||||||
ПРАВИЛА БЕСОПАСНОГО ПОВЕДЕНИЯ НА ЗАНЯТИЯХ. |
О |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
К |
ТУРИЗМ: ПЕШИЙ, ВОДНЫЙ, ВЕЛОСИПЕДНЫЙ, АВТОТУРИЗМ. |
О |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
К |
ПРАВИЛА ОДНОЙ ИЗ СПОРТИВНЫХ ИГР. |
О |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
К |
ТРЕБОВАНИЯ К ДВИГАТЕЛЬНЫМ УМЕНИЯМ И НАВЫКАМ – 29 ч. |
|||||||||||||||||||||||||||||||
ЭЛЕМЕНТЫ СПОРТИВНЫХ ИГР (13 ч.) |
|||||||||||||||||||||||||||||||
БАСКЕТБОЛ: ВЕДЕНИЕ МЯЧА С ИЗМЕНЕНИЕМ СКОРОСТИ И НАПРАВЛЕНИЯ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
О |
П |
П |
П |
С |
С |
С |
К |
|
|
|
|
|
|
ПЕРЕДАЧА МЯЧА ОТ ПЛЕЧА, БРОСКИ МЯЧА В ДВИЖЕНИИ ПОСЛЕ 2 ШАГОВ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
О |
П |
П |
П |
С |
С |
С |
К |
|
|
|
|
ИГРА В МИНИ – БАСКЕТБОЛ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
О |
П |
|
П |
С |
С |
С |
С |
С |
|
ВОЛЕЙБОЛ: ПЕРЕДАЧА МЯЧА СВЕРХУ ЧЕРЕЗ СЕТКУ И ПРИЕМ МЯЧА СНИЗУ ПОСЛЕ ПЕРЕМЕЩЕНИЯ ВПЕРЕД. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
О |
П |
П |
П |
С |
С |
С |
К |
|
|
|
|
|
|
НИЖНЯЯ ПРЯМАЯ ПОДАЧА ЧЕРЕЗ СЕТКУ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
О |
П |
П |
П |
С |
С |
С |
К |
|
|
|
|
ИГРА В МИНИ – ВОЛЕЙБОЛ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
О |
П |
|
П |
С |
С |
С |
С |
С |
|
ЛЫЖНАЯ ИЛИ КРОССОВАЯ ПОДГОТОВКА (16 ч.) |
|||||||||||||||||||||||||||||||
ПОВОРОТ НА МЕСТЕ МАХОМ |
|
О |
П |
П |
С |
С |
К |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ОДНОВРЕМЕННЫЙ ОДНОШАЖНЫЙ ХОД |
|
|
О |
П |
П |
С |
С |
С |
К |
|
С |
С |
С |
С |
С |
С |
С |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ПОДЪЕМ В ГОРУ СКОЛЬЗЯЩИМ ШАГОМ |
|
|
|
|
О |
П |
П |
С |
С |
К |
|
|
|
С |
|
|
С |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ПРЕОДОЛЕНИЕ БУГРОВ И ВПАДИН ПРИ СПУСКЕ С ГОРЫ |
|
|
|
|
|
О |
П |
П |
С |
С |
К |
|
|
С |
|
|
С |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ПРОХОЖДЕНИЕ ДИСТАНЦИИ ДО 3,5 км. |
|
|
|
|
|
|
|
О |
П |
|
|
П |
С |
|
С |
К |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ИГРЫ:«ГОНКА С ПРЕСЛЕДОВАНИЕМ, С ВЫБЫВАНИЕМ», ДР. |
|
|
|
О |
|
П |
|
П |
|
С |
С |
|
|
С |
|
|
С |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
РАЗВИТИЕ ДВИГАТЕЛЬНЫХ КАЧЕСТВ |
|||||||||||||||||||||||||||||||
ЛОВКОСТИ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
БЫСТРОТЫ ДВИЖЕНИЙ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
СИЛЫ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ОБЩЕЙ ВЫНОСЛИВОСТИ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ |
О |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
К |
|
|
О - ОЗНАКОМЛЕНИЕ, ОБУЧЕНИЕ ЗНАНИЯМ, УМЕНИЯМ, НАВЫКАМ. П – ПОВТОРЕНИЕ И ЗАКРЕПЛЕНИЕ ПРОЙДЕННОГО МАТЕРИАЛА. С – СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ВЫПОЛНЕНИЯ
ТЕХНИКИ УПРАЖНЕНИЙ И РАЗВИТИЯ ФИЗИЧЕСКИХ КАЧЕСТВ ДО ВЫСОКОГО УРОВНЯ. К – КОНТРОЛЬ УСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА И РАЗВИТИЯ ФИЗИЧЕСКИХ КАЧЕСТВ.