4. Змістовий модуль 4. „Ведення хворих в пульмонологічній клініці”

Студенти повинні вміти:

• Проводити опитування та фізикальне обстеження пацієнтів з основними пульмонологічними синдромами (список 1 ОКХ).

• Складати план обстеження хворих з основними пульмонологічними захворюваннями (список 2 ОКХ).

• Діагностувати та надавати допомогу при дихальній недостатності (список 3 ОКХ).

• Студенти повинні вміти виконувати плевральну пункцію.

• Студенти повинні вміти інтерпретувати лабораторні та інструментальні дослідження в пульмонології ( список 4 ОКХ).

Учбовий елемент 24

Ведення пацієнта з бронхообструктивним синдромом. Диференціальний діагноз станів, що супроводжуються бронхообстуктивним синдромом: бронхіальної астми та ХОЗЛ. Складання плану обстеження, роль інструментальних та лабораторних методів обстеження (пікфлуоріметрія, спірографія, рентгенографія, бронхографія, КТ, бронхоскопія).

Курація хворого з астматичним статусом.

Тестовий контроль	Опитування	Курація хворого
5 – 4 – 3 - 0	5 – 4 – 3 - 0	5 – 4 – 3 - 0

Кафедра госпітальної терапії №2 протокол роботи з хворим

(курація хворого)

Прізвище, ім’я по-батькові хворого ________________________________________________

Стать ж/ч __ вік______ за фахом __________________________________________________

1. Скарги: _______________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Анамнез захворювання: _________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Анамнез життя: ________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

4. Дані об’єктивного обстеження: ___________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Попередній діагноз: ___________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

6. Диференційна діагностика: ______________________________________________________

________________________________________________________________________________

План обстеження План лікуваннята тактика ведення

(режим праці, відпочинку, дієти) _____________________________ _______________________________________

_____________________________ _______________________________________

_____________________________ _______________________________________

_____________________________ _______________________________________

_____________________________ _______________________________________

_____________________________ _______________________________________

_____________________________ _______________________________________

_____________________________ _______________________________________

_____________________________ _______________________________________

_____________________________ _______________________________________

Прогноз та заходи профілактики: ___________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Підпис студента ___________________ Дата______________________

Учбовий елемент 25

Ведення пацієнта з хронічним кашлем. Основні причини хронічного кашлю, диференціальний діагноз кашлю при легеневих, серцевих, гастроентерологічних, ЛОР-захворюваннях.

Тестовий контроль	Опитування	Ведення історії хвороби
5 – 4 – 3 - 0	5 – 4 – 3 - 0	5 – 4 – 3 - 0

Учбовий елемент 26

Ведення пацієнта з лихоманкою невизначеного генезу. Диференціальний діагноз станів, що супроводжуються наявністю тривалої лихоманки. Існуючи алгоритми діагностики. Складання плану обстеження, роль рентгенологічних, інструментальних та лабораторних методів обстеження.

Тестовий контроль	Опитування	Ведення історії хвороби
5 – 4 – 3 - 0	5 – 4 – 3 - 0	5 – 4 – 3 - 0

Учбовий елемент 27

Ведення пацієнта з кровохарканням. Диференціальний діагноз станів, що супроводжуються наявністю кровохаркання (бронхоектази, пухлини, туберкульоз, пневмонія, мі тральний стеноз, інфаркт легені тощо).

Тестовий контроль	Опитування	Ведення історії хвороби
5 – 4 – 3 - 0	5 – 4 – 3 - 0	5 – 4 – 3 - 0

Учбовий елемент 28

Ведення хворого з задухою та асфіксією. Диференціальний діагноз станів, що супроводжуються наявністю задухою та асфіксією (бронхіальна астма, обструктивний бронхіт, пухлини бронхів, інородні тіла, тромбоемболія гілок легеневої артерії, гіпертонічний криз, інфаркт міокарду, гострі аритмії, вузликовий періатерііт тощо).

Тестовий контроль	Опитування	Ведення історії хвороби
5 – 4 – 3 - 0	5 – 4 – 3 - 0	5 – 4 – 3 - 0

Учбовий елемент 29

Ведення хворого з плевральним випотом. Диференціальний діагноз станів, що супроводжуються наявністю плеврального випоту (туберкульоз, пухлини бронхів, тромбоемболія гілок легеневої артерії, серцева недостатність, гострий панкреатит, цироз печінки, травми, дифузні захворювання сполученої тканини тощо).

Курація хворого з плевральним випотом.

Тестовий контроль	Опитування	Курація хворого
5 – 4 – 3 - 0	5 – 4 – 3 - 0	5 – 4 – 3 - 0