Образец решения задач

Задача:У душистого горошка окраска цветов проявляется только при наличии двух доминантных аллелей разных генов А и В. Если в генотипе имеется только один доминантный аллель, то окраска не развивается. Какое потомство F₁и F₂получится от скрещивания растений

Р: ♀ ААbb - ♂ aаВB

G: Аb aВ

F₁: АаВb

Р: ♀ АaBb - ♂ aаbb

G: AB Аb aB ab ab

F₁: АаВb : Aabb : aaBb : aabb

с генотипами ААbb и ааВВ?

Решение:

1. Генотип исходных растений известен по условию задачи. Они гомозиготны и будут давать один тип гамет, которые можно объединить единственным образом. Потомство F₁будет единообразно по генотипу (АаВb) и фенотипу (розовые цветы):

Схема скрещивания:

Р:	♀AAbb белый	×	♂aaBB белый
G:
F1:	AaBb розовый 100%

1. Дигетерозиготные потомки F₁будут давать по 4 типа гамет, которые могут комбинироваться 16 способами. Построив решетку Пеннета, можно убедиться, что организмов, одновременно имеющих доминантные аллели А и В (розовые цветы), будет примерно 9/16. То есть, в F₂будет наблюдаться расщепление по цвету в пропорции 9:7.

Схема скрещивания:

F1:	♀АаBb розовый	×	♀АаBb розовый
G:
F2:	A_B_ розовый 9/16		A_bb, ааВ_, ааbb белый 7/16

Ответ: в F₁все потомство будет единообразным и будет иметь розовую окраску цветов. В F₂9/16 растений будут иметь розовые, а 7/16 – белые цветы.

3.1. Комплементарность задачи:

1. Глухотаможет быть обусловлена двумя рецессивными аллелямиdиe, лежащими в разных хромосомах. Глухой мужчина с генотипомddEEвступает в брак с глухой женщиной с генотипомDDee. Какой слух может быть у их детей? Чем может быть обусловлено рождение нормального ребенка у глухих родителей?

2. Нормальный слух у человека обусловлен двумя доминантными аллелями разных генов DиE, из которых один определяет развитие улитки, другой – слухового нерва. Доминантные гомозиготы и гетерозиготы по обоим генам имеют нормальный слух, рецессивные гомозиготы по одному из этих генов – глухие. В одной семье, где мать и отец глухи, родились семеро детей с нормальным слухом; в другой – также у глухих родителей родились четверо глухих детей. Определите генотипы родителей в двух семьях. Какой вид взаимодействия генов проявляется в этом случае?

3. У человека имеется два вида слепоты, и каждая наследуется как аутосомно-рецессивный признак. Гены обоих признаков находятся в разных парах гомологичных хромосом.

1. Какова вероятность того, что ребенок родится слепым, если отец и мать его страдают одним и тем же видом наследственной слепоты, а по другой паре генов они нормальны?

2. Какова вероятность рождения ребенка слепым в семье, где отец и мать страдают разными видами наследственной слепоты, имея в виду, что по обеим парам генов они гомозиготны?

4. У вступивших в брак альбиносов родилось 4 нормальных ребенка. Как это можно объяснить? Определите генотипы родителей и детей.

5. Форма гребня у кур может быть листовидной, гороховидной, розовидной и ореховидной. При скрещивании кур, имеющих ореховидные гребни, в потомстве оказались куры со всеми четырьмя формами гребней в соотношении: девять ореховидных, три гороховидных, три розовидных, один листовидный. Определите вероятные соотношения фенотипов в потомстве от скрещивания получившихся трех гороховидных особей с тремя розовидными особями.

6. Форма плодов у тыквы может быть сферической, дисковидной и удлиненной и определяется двумя парами несцепленных неаллельных генов. При скрещивании двух растений со сферической формой плода получено потомство из растений, дающих только дисковидные плоды. При скрещивании дисковидных тыкв между собой получилось потомство из растений, имеющих все три формы плода: с дисковидными плодами – девять, со сферическими – шесть, с удлиненными – один. Определите генотипы родителей и потомства первого и второго поколений.