3.3 Ресурсное значение гидросферы

Цель занятия:

• изучить ресурсы гидросферы, способы их рационального использования и восполнения.

Контрольные вопросы:

1. Ресурсы гидросферы: минеральные, биогенные, химические, энергетические.

2. Водные ресурсы гидросферы: вековые и возобновляемые запасы воды.

3. Биогенные ресурсы гидросферы, их характеристика.

4. Энергетические ресурсы гидросферы, экологические последствия производ ства гидроэлектроэнергии.

5. Марикультура, как способ воспроизводства ресурсов гидросферы.

6. Водные ресурсы Алтайского края.

Задания для самостоятельной работы студентов:

Задание 1

Дайте понятия вековых и возобновляемых запасов воды.

Какой объем составляет сток рек и подземных вод на планете?

За какой период происходит смена всех вод океана, возобновляются речные воды, подземные воды, воды горных ледников?

Охарактеризуйте запасы воды в России непригодные или труднодоступные для использования: морские воды, воды болот, воды ледников

Задание 2

Составьте баланс круговорота воды в природе, используя следующие данные:

• испарения с поверхности суши – 72500 км³ воды, океана – 452600 км³ воды

• осадки на поверхности суши – 113500 км³ воды, океана – 411600 км³ воды

Задание 3

Энергетические ресурсы гидросферы, их доля в общем объеме электроэнергии, вырабатываемой в России.

Обоснуйте рациональное использование водоемов для строительства ГЭС, оценив экологические последствия производства гидроэлектроэнергии на больших, малых, равнинных, горных реках.

Задание 4

Укажите причины введения в практику обогащения биологических ресурсов Мирового океана марикультуры Её применение в России:

• история развития, современный этап, общий объем продукции;

• водные бассейны и виды продукции (лососи, сельди, осетр, мидии).

Задание 5

Оцените по продуктивности: Атлантический, Тихий, Индийский, Мировой океан.

• 166, 40, 260, 170 кг/км²

Чем представлены биогенные ресурсы гидросферы? Оцените уровень загрязнения нефтепродуктами Мирового океана.

Задание 6

Оцените уровень промысла рыбы в Мировом океане в настоящее время. В какой зоне океана добывается его основная часть? Законодательная охрана промысловой зоны в России.

Задание 7

Охарактеризуйте ресурсы минеральных вод Алтайского края: категории вод, общая минерализация, количество наименований.

Какие воды называют термальными? Чем обогащены термальные воды в районе городского поселка Белокуриха, сельских поселений – Искра, Черновая?

Какие ресурсы осваиваются на озерах Алтая – Бурлинском, Большом и Малом Яровом, Михайловском и Петуховском? Укажите их применение.

Задание 8٭

Опишите развитие марикультуры на территории Алтайского края.

Методические рекомендации:

Для оценки водных ресурсов Алтайского края используйте следующие данные.

Ресурсы поверхностных вод Алтайского края составляют 53,5 км³. Однако распределение их по территории края очень неравномерно. 99% стока приходится на реку Обь и ее притоки и лишь 1 % - на область замкнутого Обь-Иртышского междуречья (Кулундинская степь), занимающего 30% территории края.

Реч­ная сеть состоит из более 17 тыс. водотоков общей протяженно­стью свыше 51 тыс. км. Главная водная артерия Алтайского края - река Обь, длина которой в пределах края 493 км. Крупней­шими притоками Оби на территории края являются реки: Бия, Катунь, Алей, Чарыш, Чумыш, Барнаулка.

На территории края более 11 тыс. озер, из них свыше 230 - площадью более 1 км². Наиболее крупные находятся в степной зоне края: Кулундинское площадью 728 км², Кучукское - 181 км², Горькое (Романовский р-н) - 140 км², Большое Топольное ­76,6 км², Большое Яровое - 66,7 км².

На территории края имеются значительные запасы под­земных вод в пределах Кулундинско-Барнаульского артезиан­ского бассейна. Потенциальные эксплуатационные ресурсы пре­сных вод составляют порядка 50 млн м³ в сутки. Однако используется в крае менее 5% общих запасов и менее 20% пресных подземных вод от общих прогнозных эксплуатационных запа­сов.