- •Содержание учебно-методического комплекса учебной дисциплины «Философия»
- •4.2.1. Рабочая программа. Часть 2 20
- •Часть 1 23
- •Часть 2 27
- •Часть 1 46
- •1. Проектирование учебного процесса по дисциплине «Философия» (назначение и трудоёмкость дисциплины) для всех образовательных профессиональных программ
- •2. Технология процесса обучения по учебной дисциплине «Философия»
- •Социально-экономическое обучение
- •3. Междисциплинарные связи учебной дисциплины «Философия»
- •1. Рабочая программа. Часть 1
- •4.1.1. Философия и ее роль в обществе
- •2. Исторические типы философии и их ведущие представители
- •3. Учение о бытии
- •4. Сознание и познание
- •5. Научное и вненаучное знание
- •4.2.1. Рабочая программа. Часть 2
- •1. Человек, общество, культура
- •2. Смысл человеческого бытия
- •3. Проблемы и перспективы современной цивилизации
- •4.2. Место, цели и задачи учебной дисциплины «Философия» в общей структуре бакалаврской, инженерной и магистерской подготовки студента
- •4.3.Содержание теоретического курса Часть 1
- •2.1. Лекции
- •2.1.1. Содержание лекций
- •2.1.2. Основная литература
- •2.1.3. Дополнительная литература
- •2.2. Практические занятия
- •Часть 2
- •2.1. Лекции
- •2.1.1. Содержание лекций
- •2.1.2. Основная литература
- •2.1.3. Дополнительная литература
- •2.2. Практические занятия
- •2.3. Индивидуальные занятия.
- •4.4. Основные требования по выполнению целей преподавания дисциплины
- •4.6. Анализ результатов обучения и перечень корректирующих мероприятий по учебной дисциплине (заполняется по мере необходимости, но не реже, чем 1 раз в 3-4 года)
- •4.7. Рейтинг и итоговая дифференциальная оценка по учебной дисциплине философия
- •4.7.2. Промежуточный и суммарный (рубежный или итоговый) рейтинг по дисциплине
- •4.7.3. Рейтинг и итоговая дифференциальная оценка по дисциплине
- •Проводят занятия
- •Лекции (осенний семестр)
- •Практические занятия
- •3. Лабораторные занятия
- •4. Курсовые проекты и работы, типовые расчеты, типовые задания, домашние задания по учебному плану трту реализации опп
- •5. Бюджет времени на самостоятельную подготовку студента
- •Проводят занятия
- •Лекции (весенний семестр)
- •Практические занятия
- •3. Лабораторные занятия
- •4. Курсовые проекты и работы, типовые расчеты, типовые задания, домашние задания по учебному плану трту реализации опп
- •5. Бюджет времени на самостоятельную подготовку студента
- •Методической обеспеченности учебной дисциплины философия для студентов всех специальностей
- •Карту составили доц. Дедюлина м.А. Доц. Шипелик о.В.
- •1. Контрольный конспект лекций преподавателя:
- •3. Перечень контрольных вопросов к зачету и экзамену Часть 1
- •Часть 2
- •9. Формы самостоятельной работы студентов: организованной и внеаудиторной
- •I. Проблемные вопросы
- •10. Формы и методы контроля усвоения материала в соответствии с целями и задачами учебной дисциплины
- •II. Банк контрольных заданий
- •11. Образцы промежуточных и итоговых аттестаций (в частности, типовых расчетов, типовых индивидуальных заданий, курсовых и дипломных проектов и работ) с разными уровнями оценок Темы рефератов
- •12. Банк контрольных заданий и вопросов по учебной дисциплине (портфель студента)
- •III. Тесты а. Проблемы человеческого бытия
- •Б. Философское учение о бытии и развитии
- •IV. Тесты-вопросы. Задание №1
- •Античная философия
- •VI. Кроссворды философия древнего востока
- •Вопросы
- •14. Сводные таблицы трудоемкостей (часы, зачетные единицы) общей и по видам занятий учебной дисциплины Курс 1 Семестр 2
- •Курс 2 Семестр 3
- •Максимальный рейтинг и его распределение по видам занятий
- •Распределение рейтинга между этапами изучения дисциплины
- •Определение рейтинга по отдельным видам занятий
- •5 Баллов
- •0 Баллов
- •Поощрительный рейтинг
- •Итоговая оценка по дисциплине «Философия»
- •Распределение рейтинга (баллов) по видам занятий в весеннем семестре
- •Общий баланс времени и график проведения занятий (осенний семестр)
- •Максимальный рейтинг и его распределение по видам занятий
- •Распределение рейтинга между этапами изучения дисциплины
- •Определение рейтинга по отдельным видам занятий
- •5 Баллов
- •0 Баллов
- •Поощрительный рейтинг
- •Итоговая оценка по дисциплине «Философия»
- •Распределение рейтинга (баллов) по видам занятий в осеннем семестре
- •19. Критерии, оценки и параметры, определяющие и численно устанавливающие уровень и качество подготовки студента по учебной дисциплине Определение рейтинга по отдельным видам занятий
- •5 Баллов
- •4 Балла
- •3 Балла
- •Количество баллов за семестр
-
Лекции (весенний семестр)
|
Неделя, число, месяц |
ТЕМА ЛЕКЦИИ |
Тип и число часов |
Практические, семинарские занятия (см. ниже) |
Число часов |
|
№ 1 с 6.02.06 по 12.02.06 |
Предмет философии |
2 |
|
|
|
№ 2 с 13.02.06 по 19.02.06 |
Парадигмы восточной философии |
2 |
|
|
|
№ 3 с 20.02.06 по 26.02.06 |
Античная философия |
2 |
|
|
|
№ 4 с 27.02.06 по 5.03.06 |
Философия Средневековья и Возрождения |
2 |
|
|
|
№ 5 с 6.03.06 по 12.03.06 |
Философия Нового времени |
2 |
|
|
|
№ 6 с 13.03.06 по 19.03.06 |
Немецкая классическая философия |
2 |
|
|
|
№ 7 с 20.03.06 по 26.03.06 |
Современная философия |
2 |
|
|
|
№ 8 с 27.03.06 по 2.04.06 |
Учение о бытии |
2 |
|
|
|
№ 9 с 3.04.06 по 9.04.06 |
Философия пространства и времени. Картины мира |
2 |
|
|
|
№ 10 с 10.04.06 по 16.04.06 |
Философия сознания |
2 |
|
|
|
№ 11 с 17.04.06 по 23.04.06 |
Законы и категории диалектики |
2 |
|
|
|
№ 12 с 24.04.06 по 30.04.06 |
Законы и категории диалектики |
2 |
|
|
|
№ 13 с 1.05.06 по 7.05.06 |
Становление субъектно-объектного видения мира |
2 |
|
|
|
№ 14 с 8.05.06 по 14.05.06 |
Становление субъектно-объектного видения мира. Соотношение мнения, веры, понимания, интерпретации |
2 |
|
|
|
№ 15 с 15.05.06 по 21.05.06 |
Отражение. Истина и ее критерии. Роль практики в познании. |
2 |
|
|
|
№ 16 с 22.05.06 по 28.05.06 |
Научное и вненаучное знание. Структура научного познания, его методы и формы |
2 |
|
|
|
№ 17 с 29.05.06 по 4.06.06 |
Научная революция и смена типов научной рациональности. Философия техники |
2 |
|
|
|
№ 18 с 5.06.06 по 11.06.06 |
Научная революция и смена типов научной рациональности. Философия техники |
2 |
|
|
-
Практические занятия
|
Самостоятельная работа студентов под контролем преподавателя |
Число часов |
Семинарские занятия
|
Число часов |
Контроль усвоения материала |
|
Древневосточная философия |
2 |
Предмет философии |
2 |
Стартовый рейтинг |
|
|
|
Античная философия |
2 |
Опрос (устно), тест, кроссворд, брейн-ринг |
|
Философия Просвещения |
2 |
Философия Нового времени |
2 |
Опрос (устно), тест, кроссворд, брейн-ринг |
|
Современная философия. |
2 |
Учение о бытии |
2 |
Опрос (устно), контрольная работа |
|
Русская философия |
2 |
Философия сознания |
2 |
Опрос (письменно) |
|
Учение о бытии |
2 |
Законы и категории диалектики |
2 |
Опрос (устно), контрольная работа |
|
Современные проблемы сознания |
2 |
Теория истины. Роль практики в познании |
2 |
Опрос (устно), тест, кроссворд, брейн-ринг |
|
Проблемы искусственного интеллекта |
|
Научное и вненаучное знание |
2 |
Опрос (устно) |
|
Философия техники. Философия безопасности |
|
Философия техники
|
2 |
Опрос (устно)
|