1. Что в философии понимается под категорией «бытие»?

2. В чём состоит проблематичность мышления о бытии?

3. В чём проявляется наше понимание бытия?

19. Задание.

Попробуйте ответить на платоновский вопрос: в чём стольность стола?

Задание.

Прокомментируйте высказывание И. Ньютона «Физика, бойся метафизики!(философии)». Не являются ли базовые понятия физики, такие как сила, энергия, пространство, время, атомы, поле и т.п., метафизическими (философскими) по своей сути?

20. Задание.

Ф. Ницше, выступая с критикой метафизики (философии), утверждает, что метафизическое знание может нам помочь не более, чем тонущему моряку может помочь знание химического состава воды. Прокомментируйте это высказывание.

III. Диалектика и метафизика как философские

СПОСОБЫ ПОЗНАНИЯ

21. Задание.

Диалектика очень различна по-своему смыслу. Общим для нее ос-

тается лишь то, что противоположности имеют в ней существенное значение. Диалектикой называется логический процесс, который идет через антитезис к разрешению в синтезе. Диалектикой называется то, что реально происходит под действием противоположностей, которые сталкиваются, объединяются и создают нечто новое. Но диалектикой называется и доведение противоположностей до антиномий, не ведающих разрешения, падение в неразрешимость, в противоречивое; называется и приведение к границам, где бытие являет себя абсолютно разорванным, где мое собственное бытие становится верой, а вера — постижением в кажущемся абсурдом. (Ясперс, К. Философская вера).

Выделите в тексте четыре определения диалектики. Что связывает их между собой?

22. Задание.

Определите принадлежность высказывания к метафизике или диалектике. Ответ аргументируйте.

1. Человек по природе эгоист.

2. Источником движения являются внутренние противоречия.

3. Либо да, либо нет. Третьего не дано.

4. Всё возвращается на круги своя.

5. Регресс всегда сопутствует прогрессу.

6. Всё течёт, всё меняется.

7. Горбатого могила исправит.

8. Человек добр по природе.

9. На всякого мудреца довольно простоты.

10. Всё новое – это хорошо забытое старое.

11. Нет света без тени.

12. Зло порождает зло.

13. Гений и злодейство – вещи несовместимые.

14. Ничего нет нового под Луной.

15. В одну и ту же реку нельзя войти дважды.

16. Люди не меняются.

17. Без горя нет удач.

18. Из одного источника одновременно не может течь вода сладкая и солёная.

19. У каждой тучи есть своя серебряная подкладка.

20. Движение совершается по кругу.

21. Цель познания - достижение абсолютной истины.

22. Явления необходимо рассматривать в многообразии их связей.

23. Нельзя бесконечно прибавлять, уменьшать, усложнять, нагревать что-либо: во всём есть мера.

24. Жизнь - это чередование чёрных и белых полос.

25. Яблоко от яблони не далеко падает.

26. Нет худа без добра.

27. Во всём можно найти положительную сторону.

28. Благими намерениями вымощена дорога в ад.

29. Не попадёт в рай тот, кого не искушали.

23. Задание.

Два волка

Когда-то давно старик открыл своему внуку одну жизненную истину:

-В каждом человеке идет борьба, очень похожая на борьбу двух волков.

Один волк представляет зло: зависть, ревность, сожаление, эгоизм, амбиции, ложь. Другой волк представляет добро: мир, любовь, надежду, истину, доброту и верность.

Внук задумался и спросил:

-А какой волк в конце побеждает?

Старик улыбнулся и ответил:

-Тот, которого ты кормишь.

Какой способ философского познания представлен в притче?