101. К данным словам подберите омонимы. Охарактеризуйте их: омофоны, омографы, омоформы.

Порог, лук, плод, туш, бал, предать, дуло, печь, мой, мука, пропасть, уже, полка, поджог.

2. Грамматическая стилистика

2.1 Варианты окончаний некоторых имён существительных в форме именительного падежа множественного числа

С окончанием -а, -я: адреса, берега, буфера, века, веера, города, директора, доктора, желоба, жернова, катера, купола, корма, мастера, номера, округа, ордера, острова, отпуска, паспорта, повара, провода, профессора, сорта, сторожа, стога, терема, тетерева, хутора, шелка, якоря.

С окончанием -ы, -и: авторы, аптекари, агитаторы, архитекторы, бухгалтеры, выборы, диспетчеры, договоры, инженеры, инспекторы, инструкторы, конструкторы, конюхи, контейнеры, короба, корректоры, лекари, лекторы, лидеры, ораторы, офицеры, порты, приговоры, редакторы, ректоры, ревизоры, секторы, слесари, снайперы, стажёры, торты, тракторы, шофёры.

Вариативные формы (-а, -я, -ы, -и): бункеры – бункера, годы – года, кители – кителя, кузовы – кузова, пекари –пекаря, прожекторы – прожектора, пропуски – пропуска, скутеры – скутера, теноры – тенора, токари – токаря, фельдшеры – фельдшера, флигели –флигеля, штемпели – штемпеля, ястребы – ястреба.

2.2 Варианты окончаний некоторых имён существительных в форме родительного падежа множественного числа

Мужской род:

а) армян, башкир, болгар, бурят, грузин, осетин, румын, татар, туркмен, цыган, турок, солдат; партизан, чулок, валенок, ботинок, сапог;

б) калмыков, киргизов, казахов, узбеков, таджиков, якутов, минёров, сапёров, красавцев, лимонов, абрикосов, апельсинов, помидоров, мандаринов, томатов, баклажанов, огурцов, ремешков, носков, метров, граммов, килограммов, гектаров.

Средний род:

а) окошек, зёрнышек, войск, яблок;

б) чисел, кресел, полотен, волокон, рёбер, ядер;

в) одеялец, полотенец, блюдец, зеркалец;

г) болотцев.

Женский род:

а) басен, барышень, песен, пашен, домен, башен;

б) вафель, туфель, цапель, кухонь;

в) свадеб; перчаток

г) кеглей, антресолей, долей, саклей, распрей, ступней, западней, ноздрей, простыней – простынь.

Множественное число:

а) гольфов, часов, щипцов, мостков, очков, рельсов, тисков, заморозков, мемуаров, плоскогубцев, счётов, обоев, побоев;

б) брызг, бахил, брюк, бус, каникул, макарон;

в) денег, потёмок, носилок, салазок;

г) будней, клещей, яслей, дрожжей, людей, отрубей, саней.

Существительные на -ия, -ья, -ие, -ье:

а) станций, захолустий, оладий, певуний, селений, предместий, поместий, орудий, зданий, гнездовий, ружей, побережий;

б) платьев, подмастерьев, устьев, низовьев.

102. Раскройте скобки, употребляя существительные в форме родительного падежа множественного числа.

1. Ежегодно Грузия выращивает много (мандарины, апельсины, лимоны). 2. У неё не было ни шёлковых (чулки), ни замшевых (перчатки), ничего, кроме старого платья и грубых (туфли). 3. В городе открылась фабрика по выпуску льняных (простыни). 4. Большой фруктовый сад занимал площадь свыше пяти (гектары). 5. В магазине имеется большой выбор качественных (носки, чулки, валенки, сапоги, ботинки). 6. В завещании было сказано, что наследство делится на несколько равных (доли). 7. Дачники в этом году собрали большой урожай (помидоры, огурцы, яблоки). 8. На курсе учатся несколько (якуты, туркмены, грузины, узбеки, таджики, калмыки, киргизы, румыны, армяне). 9. Шли роты (сапёры, минёры, артиллеристы, солдаты). 10. Набор состоял из (одеяльца, полотенца, блюдца, зеркальца). 11. Видны острые верхи (башни). 12. Во время землетрясения разрушено много (здания). 13. Во время войны в белорусских лесах было много (партизаны).